二、名詞解釋

　　1.幼兒體育

　　2.幼兒智育

　　3.幼兒德育

　　4.幼兒美育

　　5.幼兒園全面發(fā)展教育

　　三、判斷題

　　1.所謂智育就是要通過(guò)教學(xué)促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展。

　　2.美育的重要實(shí)施途徑是通過(guò)平常的藝術(shù)活動(dòng)。

　　3.在德育實(shí)施過(guò)程中，首先要尊重幼兒的人格和自尊心。

　　4.幼兒園體育必須以全面、科學(xué)地增強(qiáng)幼兒體質(zhì)為核心。

　　5.為了讓幼兒在藝術(shù)方面有所特長(zhǎng)，可以暫時(shí)放松智育方面發(fā)展的需要。

　　四、簡(jiǎn)答題

　　1.簡(jiǎn)要敘述在實(shí)施體育的過(guò)程中需要注意的問(wèn)題。

　　2.實(shí)施幼兒智育過(guò)程中可利用的途徑有哪些?

　　3.幼兒德育具體包括哪些內(nèi)容?

　　4.簡(jiǎn)要敘述幼兒美育的基本內(nèi)容。

　　5.簡(jiǎn)述體、智、德、美的意義。

　　6.簡(jiǎn)述幼兒體育的內(nèi)容。

　　7.幼兒智育實(shí)施過(guò)程中需要注意哪些問(wèn)題?

　　8.幼兒德育實(shí)施的主要途徑有哪些?

　　9.實(shí)施幼兒美育需要注意哪些問(wèn)題?

　　10.如何理解幼兒的全面發(fā)展教育?

　　五、論述題

　　1.試述幼兒教育中體育、智育、德育、美育的相互關(guān)系。

　　2.現(xiàn)代社會(huì)對(duì)幼兒教育提出了什么要求?

　　3.如何正確做好幼兒教育階段美的啟蒙教育?

　　4.如何注重體能方面的啟蒙教育?

　　5.在幼兒教育實(shí)踐中，如何正確處理好全面發(fā)展教育與因材施教之間的關(guān)系?

　　六、案例分析

　　1.在倫敦舉行的2000年父母與子女會(huì)議上，英國(guó)"0至3歲"公司總裁馬修·梅爾梅德說(shuō)，很多父母熱衷于讓幼兒玩大量的益智玩具，安排幼兒進(jìn)行各種"開(kāi)發(fā)智力"的活動(dòng)，希望借此提高孩子的語(yǔ)言、認(rèn)知等能力。如果學(xué)習(xí)壓力過(guò)重，幼兒的大腦會(huì)不堪重負(fù)。這樣，孩子長(zhǎng)大后容易對(duì)事物缺乏興趣和好奇心，競(jìng)爭(zhēng)力弱，不善于為人處事。

　　2.請(qǐng)談?wù)勗趯?shí)際教育過(guò)程中，總有重智育輕體育、重知識(shí)輕道德的表現(xiàn)，其原因是什么?