13.大(2)班的小朋友們都在各自的興趣小組玩游戲，唯獨(dú)小強(qiáng)一個(gè)人懊喪地坐在一邊，原來(lái)小強(qiáng)太霸道，小朋友們都不喜歡與他一起玩。老師看在眼里并沒(méi)有采取任何措施，老師這種教育方法屬于(　)

　　A.自然后果法

　　B.冷處理法

　　C.權(quán)利剝奪法

　　D.平行教育法

　　14.我國(guó)托兒所教養(yǎng)大綱規(guī)定，2歲以上兒童可以進(jìn)行集體參加的活動(dòng)，時(shí)間在______左右。(　)

　　A.3-5分鐘

　　B.5-10分鐘

　　C.10-15分鐘

　　D.15-20分鐘

　　15.“要求幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽”，這屬于幼兒園教育目標(biāo)層次中的(　)

　　A.遠(yuǎn)期目標(biāo)

　　B.中期目標(biāo)

　　C.近期目標(biāo)

　　D.活動(dòng)目標(biāo)

　　16.幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要是指(　)

　　A.購(gòu)買(mǎi)大型玩具

　　B.安裝塑膠地板

　　C.合格的物質(zhì)條件和良好的精神環(huán)境

　　D.選擇較清靜的場(chǎng)所

　　17.對(duì)小班幼兒進(jìn)行常規(guī)教育時(shí)，下列哪一種語(yǔ)言描述最合適?(　)

　　A.“請(qǐng)注意不要錯(cuò)拿別人的毛巾”

　　B.“請(qǐng)拿自己的毛巾，上面繡著你的名字”

　　C.“亂拿別人的毛巾老師會(huì)批評(píng)的”

　　D.“拿別人的毛巾小朋友會(huì)不高興的”

　　18.學(xué)前班是指(　)

　　A.兒童上小學(xué)前的課程輔導(dǎo)班

　　B.學(xué)齡前1-2年兒童的教育組織形式

　　C.重點(diǎn)小學(xué)入學(xué)考試輔導(dǎo)班

　　D.學(xué)齡前兒童的社區(qū)教育組織形式

　　19.現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，幼兒園與家庭是______關(guān)系。(　)

　　A.教育的主輔

　　B.商業(yè)

　　C.伙伴

　　D.服務(wù)與被服務(wù)

　　20.______是目前我國(guó)家園工作中最常用的一種形式。(　)

　　A.開(kāi)放日制度

　　B.家長(zhǎng)接待日

　　C.家訪(fǎng)

　　D.電話(huà)聯(lián)系

　　21.在幼兒教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)中，______是首要的因素，它是幼兒教育的前提。(　)

　　A.愛(ài)心

　　B.觀(guān)察力

　　C.組織能力

　　D.與兒童溝通的能力

　　22.上課時(shí)遇到幼兒尿褲子這種情況，幼兒教師采取以下哪種做法最為恰當(dāng)?(　)

　　A.一邊組織教學(xué)一邊給孩子換褲子

　　B.責(zé)備孩子該上廁所時(shí)不去上

　　C.把孩子領(lǐng)到寢室或衛(wèi)生間幫他換好褲子并叮囑他以后想尿尿要告訴老師

　　D.如果天氣比較熱就讓其自然干

　　23.國(guó)內(nèi)外許多研究證明，兒童在學(xué)前階段通過(guò)教育已經(jīng)能夠認(rèn)識(shí)一定數(shù)量的字了，所以至少在學(xué)前班可以進(jìn)行“小學(xué)化”的識(shí)字教育。這種做法(　)

　　A.有道理，通過(guò)提前識(shí)字可以促進(jìn)兒童的發(fā)展

　　B.違背“發(fā)展適宜性原則”，不應(yīng)該這么做

　　C.在條件好的城市幼兒園大班可行

　　D.可行，因?yàn)樘崆皩W(xué)習(xí)知識(shí)有利于兒童在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位，提高自信心

　　24.人類(lèi)個(gè)體的發(fā)展是有規(guī)律的，一般遵循著______的發(fā)展規(guī)律。(　)

　　A.由中間到四周發(fā)展

　　B.從外部到內(nèi)部

　　C.從動(dòng)作到語(yǔ)言

　　D.從語(yǔ)言到動(dòng)作

　　25.在家庭中，下列哪一項(xiàng)對(duì)兒童性格的形成影響最大?(　)

　　A.父母的年齡差

　　B.家庭經(jīng)濟(jì)收入

　　C.家庭生活氣氛

　　D.家庭結(jié)構(gòu)