浙江省2006年4月教師資格認定培訓考試

教育學(小學)試題

課程代碼：21

　　一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。

　　1.昆體良的《雄辯術原理》被稱為是( )

　　A.“教育學的雛形”

　　B.世界上第一部專門論述教育的著作

　　C.教育學成為一門獨立學科的標志

　　D.世界上第一本研究教學法的書

　　2.“范例教學理論”的倡導者是( )

　　A.贊科夫

　　B.瓦•根舍因

　　C.布魯納

　　D.保羅•朗格朗

　　3.科學教育學形成的標志著作是( )

　　A.《愛彌兒》

　　B.《教育漫話》

　　C.《普通教育學》

　　D.《大教學論》

　　4.最早倡導教育實驗并提出“實驗教育法”這個名稱的是德國教育家( )

　　A.梅伊曼

　　B.拉伊

　　C.赫爾巴特

　　D.康德

　　5.“勞心者治人，勞力者治于人”的中國傳統(tǒng)儒家思想把相形碼 隔離。( )

　　A.教育與生活

　　B.教育與經濟

　　C.教育與政治

　　D.教育與生產勞動

　　6.世界上最早頒布義務教育法的國家是( )

　　A.美國

　　B.英國

　　C.法國

　　D.德國

　　7.“人只有受過一種合適的教育之后，人才能成為一個人�！边@說明教育是( )

　　A.傳遞社會經驗的活動

　　B.使人得以生存的活動

　　C.培養(yǎng)人的社會實踐活動

　　D.保存人類文明的活動

　　8.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是( )

　　A.社會生產

　　B.人口數(shù)量

　　C.科學技術

　　D.自然環(huán)境

　　9.人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，這體現(xiàn)了教育( )

　　A.可以改變人口質量

　　B.可以控制人口數(shù)量

　　C.可以調整人口結構

　　D.可以制約人口遷移

　　10.必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的( )

　　A.十二大

　　B.十三大

　　C.十四大

　　D.十五大

　　11.采取一個模式，用一個標準要求學生，這根本上是對教育上的 的關系及其意義缺乏正確的認識所致。( )

　　A.自然性與社會性

　　B.受動性與能動性

　　C.共性與個性

　　D.方向性與現(xiàn)實性

　　12.人的身高、體重有兩個增長高峰，第一個高峰出現(xiàn)在出生后的第一年，第二個高峰在青春發(fā)育期，這說明個體的身心發(fā)展具有( )

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.不平衡性

　　D.個別差異性

　　13.我國正在進行的五四制實驗開始于 年。( )

　　A.1981

　　B.1989

　　C.1991

　　D.1994

　　14.教育制度的主體是( )

　　A.學校教育制度

　　B.教育體制

　　C.社會教育制度

　　D.業(yè)余教育制度

　　15.“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人�！笔� 中對教育方針的表述。( )

　　A.《中華人民共和國教育法》

　　B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

　　C.《中共中央關于教育體制改革的決定》

　　D.《中華人民共和國憲法》

　　16.馬克思主義認為。造就全面發(fā)展的人的根本途徑是( )

　　A.從事智力勞動

　　B.從事體力勞動

　　C.接受教育

　　D.實行教育與生產勞動相結合

　　17.“任何人不得在中小學、幼兒園、托兒所的教室、寢室、或其他未成年人集中活動的室內吸煙�！边@是為了保障兒童的( )

　　A.生存權利

　　B.受教育權利

　　C.受尊重權利

　　D.安全權利

　　18.不屬于社會公益勞動的項目是( )

　　A.打掃校園

　　B.植樹造林

　　C.擁軍優(yōu)屬

　　D.幫老助殘

　　19.教學從本質上講是( )

　　A.一種認識活動

　　B.教師教與學生學的活動

　　C.教師的教學活動

　　D.智育活動

　　20.社區(qū)教育這一概念在國際上正式確立和廣泛運用，是在( )

　　A.第一次世界大戰(zhàn)后

　　B.第二次世界大戰(zhàn)后

　　C.20世紀80年代

　　D.20世紀90年代