浙江省2009年4月教師資格認定培訓考試
教育學(幼兒園)試題
課程代碼:11
一、單項選擇題(本大題共25小題,每小題1分,共25分)
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內。錯選、多選或未選均無分。
1.教育發(fā)展的方向是( )。
A.全民教育 B.終身教育
C.教育民主化 D.教育現(xiàn)代化
2.二戰(zhàn)后,高等教育結構多樣化,高等職業(yè)大學大量涌現(xiàn),日本有( )。
A.初級學院 B.短期大學
C.科技學院 D.遠程大學
3.在____,學前教育的目標是:以發(fā)展兒童智力為中心。( )
A.工業(yè)社會 B.工業(yè)社會初期
C.現(xiàn)代社會 D.現(xiàn)代社會初期
4.文化水平對教育的____表現(xiàn)為:教師文化水平→教育水平→學生文化水平→受教育水平→家長文化水平→下一代。( )
A.直接影響 B.交互影響
C.間接影響 D.雙向影響
5.認為兒童某些認知能力能夠自然地完全發(fā)展,教育和經(jīng)驗的作用只是使兒童維持現(xiàn)有能力水平。這種作用模式是( )。
A.維持 B.誘導
C.促進 D.保持
6.幼兒期大腦皮質的發(fā)展處于人生的初級階段,其( )。
A.抑制能力較差 B.抑制能力較強
C.興奮能力較差 D.抑制能力一般
7.在幼兒的發(fā)展中最容易觀察到的一個敏感期是( )。
A.行走的敏感期 B.手的敏感期
C.語言敏感期 D.細節(jié)敏感期
8.____認為:人腦開始只是一張“白紙,沒有特性也沒有觀念”。( )
A.裴斯泰洛齊 B.洛克
C.夸美紐斯 D.盧梭
9.“培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環(huán)境的認識”該目標屬于幼兒全面發(fā)展的( )。
A.德育目標 B.智育目標
C.美育目標 D.體育目標
10.20世紀70年代,世界學前教育目標( )。
A.著重智力開發(fā)
B.強調培養(yǎng)創(chuàng)造力
C.重視兒童個性、情感和社會化發(fā)展
D.重視兒童全面和諧發(fā)展
11.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,寄宿制幼兒園每日戶外活動時間不得少于____小時。( )
A.一 B.兩 C.三 D.四
12.“穿衣服、系鞋帶”屬于獨立自主性教育中____的基本內容。( )
A.生活方面 B.動作方面
C.關注環(huán)境 D.待人接物
13.____指教師通過自己的語言、動作或教學表演,為兒童提供具體模仿的范例。( )
A.示范法 B.觀察法
C.范例法 D.演示法
14.在教育活動中充分利用兒童對游戲的本能偏愛,滿足兒童愛玩、好玩的天性,以游戲的形式和方式開展相應的教育活動,這就是( )。
A.游戲教育化 B.教育游戲化
C.教育活動游戲化 D.游戲活動教育化
15.家庭經(jīng)濟收入、支出、儲蓄等不必讓兒童知道,體現(xiàn)了家長育兒中____的守則。( )
A.尊重兒童 B.做好榜樣
C.規(guī)矩明確 D.適當回避
16.3~6個月的嬰兒可以選擇的游戲材料有( )。
A.流動的小球 B.搖鈴、搖棒
C.有人臉的圖片 D.大畫紙、彩色筆
17.我國托兒所教養(yǎng)大綱中規(guī)定,2歲以上的兒童可以參加集體活動,時間在( )。
A.0~5分鐘 B.5~10分鐘
C.10~15分鐘 D.15~20分鐘
18.1904年清政府頒發(fā)的《奏定學堂章程》規(guī)定幼兒教育機構名稱為( )。
A.幼稚園 B.幼兒園
C.蒙養(yǎng)院 D.蒙學院
19.《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定,應該重視____的培養(yǎng),即兒童的社會、情感、身體、智力和道德的發(fā)展之間是相互聯(lián)系,不可分割的。( )
A.全面發(fā)展 B.德智體
C.兒童個性 D.完整兒童
20.____的兒童精力充沛,社會交往的積極性很高,但是因為交往技能差而常出現(xiàn)一些攻擊性行為,不被同伴所接納。( )
A.被拋棄型 B.受歡迎型
C.被忽略型 D.被拒絕型
21.現(xiàn)代教育理論認為托兒所、幼兒園與家庭是( )。
A.朋友關系 B.伙伴關系
C.合作關系 D.對立關系
22.____是家園聯(lián)系中最快捷也是最靈活的一種方式。( )
A.電話聯(lián)系 B.開放日制度
C.家訪 D.家長會
23.____是教師事先沒有計劃,在一日生活的真實場景中對隨時隨地發(fā)生的事件的觀察。( )
A.隨機觀察 B.隨便觀察
C.有計劃的觀察 D.無計劃的觀察
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