一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分)

1.1632年英國哲學家(      )首次在科學分類中將教育學作為一門獨立的學科劃分了出來。

A.培根                                            B.斯賓塞         

C.夸美紐斯                                        D.赫爾巴特

2.世界上最早的一篇專門論述教育、教學問題的論著是(      )。

A.《論語》                                   B.《學記》              

C.《理想國》                               D.《雄辯術原理》

3.提出“教育即生活”，“學校即社會”，“從做中學”等口號的現(xiàn)代教育派的代表是(      )。

A.盧梭                                          B.洛克              

C.杜威                                          D.赫爾巴特

4.教育的生物起源論和心理起源論的共同特點是都否認了(      )。

A.教育的社會性              B.教育的平等性              

C.教育的階級性              D.教育的生產(chǎn)性

5.17世紀捷克教育家夸美紐斯在(      )中對班級授課制給予了系統(tǒng)的理論描述。

A.《教學與發(fā)展》              B.《大教學論》              

C.《普通教育學》              D.《大教育論點》

6.構(gòu)成教育活動的基本要素是(      )。

A.教師、學生、教材                                          B.教師、學生、教學內(nèi)容              

C.教育者、受教育者、教育內(nèi)容                  D.教育者、受教育者、教育環(huán)境

7.人類教育賴以存在和發(fā)展的決定性力量是(      )。

A.社會生產(chǎn)               B.人口數(shù)量              

C.科學技術               D.自然環(huán)境

8.在現(xiàn)代生產(chǎn)中，提高經(jīng)濟效益的最主要的策略是(      )。

A.增大勞動力數(shù)量                  B.延長勞動時間              

C.增加勞動強度                            D.提高工人的熟練程度

9.必須把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位思想的提出始自黨的(      )。

A.十二大                                      B.十三大              

C.十四大                                      D.十五大

10.心理學家提出了發(fā)展關鍵期或最佳期的概念，這說明了個體身心發(fā)展的(      )。

A.順序性                                      B.階段性              

C.不平衡性                                   D.個別差異性

11.“三個結(jié)合”、“六個并舉”的原則是(      )中提出的。

A.《關于教育工作的指示》                         B.《關于改革學制的決定》              

C.《中國教育改革和發(fā)展綱要》                  D.《中共中央關于教育體制改革的決定》

12.“教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人�！笔�(      )中對教育方針的表述。

A.《中華人民共和國教育法》                                   B.《中國教育改革和發(fā)展綱要》

C.《中共中央關于教育體制改革的決定》             D.《中華人民共和國憲法》

13.馬克思主義認為，造就全面發(fā)展的人的根本途徑是(      )。

A.從事智力勞動                                   B.從事體力勞動              

C.接受教育                                          D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

14.我國學校課程的雛形“六藝”是指(      )。

A.“詩、書、禮、樂、射、數(shù)”              B.“詩、書、禮、樂、御、數(shù)”

C.“禮、樂、射、御、書、數(shù)”              D.“禮、樂、射、御、詩、畫”

15.學校工作必須堅持(      )。

A.以思想政治教育為主                         B.以智育為主              

C.以教學為主                                       D.以活動為主