2014年教師資格《中學(xué)教育學(xué)》考前強(qiáng)化試題(1)

　　二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確答案，并將其序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分)

　　21、個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律有(　　)。

　　A.順序性

　　B.階段性

　　C.不平衡性

　　D.個(gè)別差異性

　　E.互補(bǔ)性

　　22、關(guān)于講授法的論述，正確的是(　　)。

　　A.可分為講述、講解、講演三種方式

　　B.講授內(nèi)容要有科學(xué)性、系統(tǒng)性、思想性

　　C.注意啟發(fā)

　　D.講究語(yǔ)言藝術(shù)

　　E.是注入式的教學(xué)方法

　　23、古代學(xué)校教育的特征主要有(　　)。

　　A.階級(jí)性

　　B.道統(tǒng)性

　　C.專制性

　　D.多樣性

　　E.刻板性

　　24、小班教學(xué)體現(xiàn)教育公平，保證教學(xué)質(zhì)量，在實(shí)施中應(yīng)注意(　　)。

　　A.教師包班而不分科任教

　　B.因材施教

　　C.學(xué)生機(jī)會(huì)均等

　　D.責(zé)任明確

　　E.分層管理

　　25、講授法可分為(　　)等方式。

　　A.講述

　　B.解答

　　C.講解

　　D.演練

　　E.講演

　　26、課程目標(biāo)的規(guī)定性有(　　)。

　　A.時(shí)限性

　　B.具體性

　　C.預(yù)測(cè)性

　　D.操作性

　　E.現(xiàn)實(shí)性

　　27、德育對(duì)德、智、美諸育的促進(jìn)功能，就其共性來(lái)看主要有(　　)。

　　A.動(dòng)機(jī)作用

　　B.方向作用

　　C.習(xí)慣和方法上的支持

　　D.提升智慧

　　E.獲得體魄、體能的提高

　　28、我國(guó)義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)具備的基本特征是(　　)。

　　A.強(qiáng)制性

　　B.權(quán)威性

　　C.普遍性

　　D.義務(wù)性

　　E.基礎(chǔ)性

　　29、班集體的正常秩序包括(　　)。

　　A.必要的規(guī)章制度

　　B.正確的班級(jí)輿論

　　C.共同的生活準(zhǔn)則

　　D.優(yōu)良的班級(jí)傳統(tǒng)

　　E.一定的活動(dòng)節(jié)律

　　30、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式有(　　)。

　　A.獨(dú)裁的

　　B.民主的

　　C.權(quán)威的

　　D.放任的

　　E.自由散漫的

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