2011江蘇教師資格證考試《小學(xué)教育學(xué)》預(yù)測(cè)題(7)

　　13.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的“一般發(fā)展”，要求“以最好的教學(xué)效果來(lái)達(dá)到學(xué)生最理想的發(fā)展水平”的蘇聯(lián)教育家是(B)。

　　A.巴班斯基

　　B.贊可夫

　　C.加里寧

　　D.凱洛夫

　　14.1920年，教育家保羅·朗格朗在其出版的著作中提出了(D)思想。

　　A.最優(yōu)化教學(xué)

　　B.范例教學(xué)

　　C.發(fā)展教育

　　D.終身教育

　　15.1956年出版《教育目標(biāo)分類學(xué)》，將教育目標(biāo)分為認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動(dòng)作技能領(lǐng)域三個(gè)主要部分的美國(guó)教育家是(A)。

　　A.布魯姆

　　B.布魯納

　　C.根舍因

　　D.斯金納

　　16.1901年，由立花銑三朗講述、王國(guó)維翻譯的(B)刊載于《教育世界》上，是一部在我國(guó)流行面廣、影響力較大的日本教育著作。

　　A.《教育論》

　　B.《教育學(xué)》

　　C.《大教育學(xué)》

　　D.《教育原理》

　　17.1919年，著名教育家(C)來(lái)華講學(xué)，此后西方教育學(xué)說(shuō)在我國(guó)廣泛傳播開(kāi)來(lái)。

　　A.桑代克

　　B.蓋頓

　　C.杜威

　　D.克伯屈

　　18.解放初期，在我國(guó)流行最廣、影響最大的蘇聯(lián)的教育學(xué)教材是(A)。

　　A.凱洛夫的《教育學(xué)》

　　B.岡察洛夫的《教育學(xué)》

　　C.巴拉諾夫的《教育學(xué)》

　　D.巴班斯基的《教育學(xué)》

　　19.“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想最早出自(A)。

　　A.《論語(yǔ)》

　　B.《學(xué)記》

　　C.《四書(shū)集注》

　　D.《孟子》

　　20.世界上最早的一篇專門(mén)論述教育教學(xué)問(wèn)題的論著是(C)。

　　A.《論語(yǔ)》

　　B.《師說(shuō)》

　　C.《學(xué)記》

　　D.《孟子》

　　21.最早提出教育要適應(yīng)兒童的年齡階段，進(jìn)行德智體多方面和諧發(fā)展教育的教育思想家是(B)。

　　A.柏拉圖

　　B.亞里士多德

　　C.昆體良

　　D.蘇格拉底

　　22.被稱為世界上第一部研究教學(xué)法的書(shū)是(D)。

　　A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

　　B.柏拉圖的《理想國(guó)》

　　C.斯賓塞的《教育論》

　　D.昆體良的《雄辯術(shù)原理》

　　23.首次在科學(xué)分類中將教育學(xué)作為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科劃分出來(lái)的是英國(guó)哲學(xué)家(B)。

　　A.盧梭

　　B.培根

　　C.拉伯雷

　　D.洛克

　　24.一般認(rèn)為，教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是(B)。

　　A.柏拉圖的《理想國(guó)》

　　B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

　　C.昆體良的《雄辯術(shù)原理》

　　D.斯賓塞的《教育論》

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