三、填空題(在下列各題的空格中填入正確的內(nèi)容)
1._______是自我意識發(fā)展的第二個(gè)飛躍期。
2.學(xué)生性格差異主要是指性格的特征差異和性格的_______。
3._______是智慧的最高表現(xiàn),因而從邏輯學(xué)中引進(jìn)_______的概念作為劃分智慧階段的依據(jù)。
4._______指個(gè)體組織自己的動機(jī)、能力、信仰及其活動經(jīng)驗(yàn)而形成的有關(guān)自我的一致性形象。
5.在認(rèn)知風(fēng)格中,與“場獨(dú)立”相對的認(rèn)知風(fēng)格(方式)叫_______。
6.自我意識的發(fā)展包括生理自我、_______和_______三個(gè)階段。
7._______是人與人相互區(qū)別的主要方面,是人格的核心。
8.美國_______等人提倡程序教學(xué),依靠教學(xué)機(jī)器或程序化教科書呈現(xiàn)學(xué)習(xí)程序,使學(xué)生循序個(gè)別學(xué)習(xí)。
9.自我體驗(yàn)是指個(gè)體對自己的_______,如自尊、自愛、自豪、自卑及自暴自棄等。
五、簡答題
1.簡述學(xué)生心理發(fā)展的四個(gè)基本特征。
2.簡述智力的個(gè)體差異。
3.簡述認(rèn)知差異的教育含義。
4.簡述最近發(fā)展區(qū)的概念及其意義?
5.場獨(dú)立性與場依存性各自的優(yōu)勢是什么?
六、論述題
1.論述影響人格發(fā)展的社會因素。
2.試述青年期的心理特點(diǎn)。
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