2010年教師資格證考試教育心理學(xué)模擬習(xí)題(8)

　　一、填空題(每個(gè)空1分，共15分)

　　1、根據(jù)學(xué)習(xí)結(jié)果，加涅和布盧姆都把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為_(kāi)____、______和______三類(lèi)。

　　2、心理學(xué)家一般認(rèn)為，陳述性知識(shí)主要以_____或_____表征。

　　3、奧蘇貝爾的認(rèn)知結(jié)構(gòu)概念的三個(gè)特征可概括為_(kāi)____、_____和_____。

　　4、按遷移的層次來(lái)劃分，可把遷移分為_(kāi)____和_____。

　　5、兩種普遍存在的認(rèn)知方式是_____和_____。

　　6、測(cè)驗(yàn)的效度有三種：______、_____和______。

　　二、單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共10分)

　　1、論文式測(cè)驗(yàn)的主要優(yōu)點(diǎn)是()

　　A、能測(cè)量學(xué)生掌握知識(shí)的廣度;

　　B、評(píng)分客觀、省時(shí);

　　C、可以避免學(xué)生考試作弊;

　　D、能測(cè)量學(xué)生的分析綜合、組織能力。

　　2、關(guān)于焦慮水平與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系的正確陳述是()

　　A、焦慮水平高，學(xué)習(xí)效率好;

　　B、焦慮水平高、學(xué)習(xí)效率低;

　　C、低焦慮水平，學(xué)習(xí)效率好;

　　D、難度大的學(xué)習(xí)，低焦慮效率好

　　3、下列不是學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是()

　　A、學(xué)生每天早上做廣播操;

　　B、成人每天瀏覽報(bào)紙;

　　C、“近朱者赤，近墨者黑”;

　　D、幼兒初入幼兒園怕生人，過(guò)幾天就不怕了。

　　4、某學(xué)生由于進(jìn)步明顯，老師取消了對(duì)他的處分，這種強(qiáng)化方式是()

　　A、正強(qiáng)化

　　B、負(fù)強(qiáng)化

　　C、消退

　　D、懲罰

　　5、關(guān)于學(xué)習(xí)策略與認(rèn)知策略的關(guān)系的正確陳述是()

　　A、認(rèn)知策略比學(xué)習(xí)策略所包容的范圍更廣

　　B、在認(rèn)知領(lǐng)域里，學(xué)習(xí)策略與認(rèn)知策略是同一概念

　　C、學(xué)習(xí)策略的改進(jìn)是認(rèn)知策略改進(jìn)的原因

　　D、兩者是完全不同的概念

　　6、學(xué)生的控制點(diǎn)主要通過(guò)影響學(xué)生的()而影響學(xué)習(xí)。

　　A、品德

　　B、成就動(dòng)機(jī)

　　C、智力

　　D、焦慮水平

　　7、下列不屬于教學(xué)媒介的是()

　　A、教材

　　B、投影儀

　　C、黑板

　　D、上課鈴聲