2010年教師資格證中學教育學考試模擬試題(八)

2010年《教育學A級》全真模擬考卷100分(八)

　　一、單項選擇題(在備選的答案中。只有一個答案是正確的，將其選出并將標號填寫在題目后面的括號中，每小題1分，共20分)

　　1.教育目的是教育的根本性問題，對一切教育工作具有( )。

　　A.控制作用

　　B.制約作用

　　C.促進作用

　　D.指導意義

　　2.課程的組織方式或設計課程的種類指的是( )。

　　A.課程類型

　　B.教學計劃

　　C.教學大綱

　　D.教科書

　　3.主張“一切知識都從感官的知覺開始的”教育家是( )。

　　A.赫爾巴特

　　B.杜威

　　C.凱洛夫

　　D.夸美紐斯

　　4.為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結構，稱為( )。

　　A.教學程序

　　B.教學步驟

　　C.教學組織形式

　　D.教學階段

　　5.教學設計的理論基礎是( )。

　　A.教學理論、學習理論、傳播理論

　　B.系統(tǒng)理論、控制理論、信息理論

　　C.系統(tǒng)理論、傳播理論、教學理論

　　D.教學理論、學習理論、“經驗之塔”理論

　　6.把學習結果分為“言語信息、智力技能、認知策略、動作技能、態(tài)度”五種類型的人是( )。

　　A.戴爾

　　B.布盧姆

　　C.加涅

　　D.奧蘇貝爾

　　7.教學目標可分為知識、能力和態(tài)度，下列目標中，能力目標是( )。

　　A.學生學會生字、新詞

　　B.學生理解力的概念

　　C.學生有感情的朗讀課文

　　D.使學生了解戰(zhàn)爭環(huán)境中學習的艱難，體會張指導員的崇高精神

　　8.確定學生初始能力的方法一般包括( )。

　　A.推理、討論

　　B.綜合、分析

　　C.實驗、練習

　　D.一般性了解、預測