本次教資面試試題來源于學(xué)員回憶與真實(shí)試題存在偏差，僅供參考。
初中化學(xué)《氫氣的燃燒反應(yīng)》
一、考題回顧
二、考題解析
【教學(xué)過程】
環(huán)節(jié)一：生活實(shí)例導(dǎo)入
【提出問題】大家看老師手里拿的是什么類型的氣球?
【學(xué)生回答】氫氣球。
【提出問題】那大家了解氫氣嗎?知道氫氣具有怎樣的性質(zhì)嗎?
環(huán)節(jié)二：新課教學(xué)
【教師演示】展示一瓶集滿氫氣的集氣瓶，讓學(xué)生觀察顏色，并請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)打開藥品瓶塞，瓶口在前下方距離鼻孔約0.5米處，用手輕輕地在瓶口扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻孔請(qǐng)同學(xué)說出氣味。
【學(xué)生回答】無色、無味。
【教師演示】首先展示由氫氣充滿的氣球，松開氣球，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象，接著可以把在充滿氫氣的塑料瓶中放入適量水，觀察瓶子的變癟程度，并請(qǐng)同桌之間討論為什么會(huì)有這種現(xiàn)象?
【學(xué)生討論后回答】通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:氫氣球向上飛直至屋頂，說明氫氣密度小于空氣;瓶子的變癟程度不明顯，說明氫氣難溶于水。
【教師總結(jié)】氫氣的物理性質(zhì)為無色無味氣體，密度小于空氣且難溶于水。
【圖片展示】展示幾組氫氣爆炸的圖片。
引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到在實(shí)驗(yàn)和生產(chǎn)中點(diǎn)燃?xì)錃庵耙欢ㄒM(jìn)行驗(yàn)純。
【講解演示】對(duì)于氫氣，在進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先應(yīng)該進(jìn)行驗(yàn)純。演示氫氣驗(yàn)純的方法步驟，首先在試管中收集純凈的氫氣，用拇指堵住試管口靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火，讓學(xué)生觀察現(xiàn)象接著再用同樣的方法檢驗(yàn)不純的氫氣，讓學(xué)生對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
【學(xué)生回答】檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲則表明氫氣不純，聲音很小則表氫氣較為純凈。
【師生總結(jié)】點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)一定要先檢驗(yàn)純度，不純的氫氣點(diǎn)燃時(shí)極易發(fā)生爆炸。
【學(xué)生小組實(shí)驗(yàn)】在帶尖嘴的導(dǎo)管口點(diǎn)燃純凈的氫氣，觀察火焰的顏色。然后在火焰上方置一個(gè)冷而干燥的燒杯，過一會(huì)觀察杯壁的上方有什么現(xiàn)象發(fā)生。
【學(xué)生總結(jié)】純凈的氫氣在空氣中安靜的燃燒，淡藍(lán)色的火焰，干冷的小燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水，說明氫氣燃燒生成水。
【教師引導(dǎo)】請(qǐng)同學(xué)們寫出氫氣燃燒的文字表達(dá)式。
【答辯題目解析】
1.簡要說明氫氣點(diǎn)燃前驗(yàn)純的原因和方法。
【參考答案】
點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)一定要先檢驗(yàn)純度，不純的氫氣點(diǎn)燃時(shí)極易發(fā)生爆炸，檢驗(yàn)氫氣純度時(shí)，用拇指堵住集滿氫氣的試管口，靠近火焰，移開拇指點(diǎn)火，若發(fā)出尖銳的爆鳴聲則表明氫氣不純，聲音很小則表示氫氣較為純凈。
2.本節(jié)課如何突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)?
【參考答案】
本節(jié)課的重點(diǎn)是氫氣的物理性質(zhì)，燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物。本節(jié)課難點(diǎn)是點(diǎn)燃?xì)錃馇膀?yàn)純的原因和方法。對(duì)于本節(jié)課的重點(diǎn)我是采用讓學(xué)生直接觀察的方式，引發(fā)大家思考，進(jìn)而通過觀察分析，總結(jié)，得出氫氣的物理性質(zhì)，對(duì)于化學(xué)性質(zhì)是讓學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)，對(duì)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有更明確的觀察，對(duì)于燃燒結(jié)果有更直觀的判斷，這樣設(shè)計(jì)的原因是讓學(xué)生通過直觀觀察更好的理解抽象的概念，讓學(xué)生進(jìn)行動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，可以激起學(xué)習(xí)的好奇心和興趣，并提升團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交還給學(xué)生;
對(duì)于本節(jié)課的難點(diǎn)，我首先讓學(xué)生觀看氫氣爆炸的圖片，讓學(xué)生意識(shí)到為什么要驗(yàn)純，以及驗(yàn)純的重要性，由于驗(yàn)純具有危險(xiǎn)性，我會(huì)給學(xué)生進(jìn)行演示，讓學(xué)生觀看，通過純和不純氫氣燃燒現(xiàn)象的對(duì)比，知道如何檢驗(yàn)純度，并會(huì)對(duì)純度進(jìn)行判斷，我之所以這樣設(shè)計(jì)是因?yàn)橥ㄟ^爆炸的圖片能警醒學(xué)生，讓大家知道驗(yàn)純的重要性，通過我的演示，讓大家說出正確的操作方法，鍛煉學(xué)生觀察能力和言語表達(dá)能力。
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