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2017上半年教師資格證筆試已經(jīng)落下帷幕,通過筆試的考生即將面臨的是更具挑戰(zhàn)的面試環(huán)節(jié),無論是結(jié)構(gòu)化、試講、還是答辯,都需要考生進(jìn)行精心的準(zhǔn)備,充分發(fā)揮自己的專業(yè)所長,體現(xiàn)出對(duì)教師職業(yè)的基本勝任力。
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問題:在幼兒園中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)很多沒有自理能力的幼兒。如果你是一名幼兒園老師,你會(huì)如何培養(yǎng)幼兒的自理能力?【幼兒園】
【參考答案】
所謂自理能力是指幼兒完成生活活動(dòng)的本領(lǐng),如穿脫衣褲鞋襪、進(jìn)餐、盥洗等能力,它是幼兒在生活活動(dòng)中形成和發(fā)展起來的,是幼兒應(yīng)該具備的最基本的生活技能。
教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過:“幼稚教育是一種很復(fù)雜的事情,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,也不是幼稚園一方面能單獨(dú)勝任的,必定要兩方面共同合作方能得到充分的功效!币虼,針對(duì)當(dāng)前幼兒自理能力差的現(xiàn)狀,我會(huì)通過幼兒園教育和家長引導(dǎo)兩種途徑相結(jié)合的方式來培養(yǎng)幼兒的自理能力。
在幼兒園教育中,通過多種形式培養(yǎng)幼兒的自理意識(shí),教給幼兒一定的自理技巧。第一,充分利用幼兒喜歡做游戲的特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)游戲情景,在游戲中培養(yǎng)自理能力。如收拾玩具設(shè)計(jì)成“幫小玩具找家”、擦自己的小椅子設(shè)計(jì)成“給小椅子洗澡”的游戲。第二,可以將一些日常生活細(xì)節(jié)變成兒歌,幫助孩子記憶。如洗手歌、扣紐扣兒歌等。第三,采用示范方法,教給幼兒一些常用的生活自理方法,讓幼兒從中體會(huì)自己動(dòng)手的樂趣。
積極尋求家長的幫助,讓其做好生活的引導(dǎo)。家長在生活中要改變“事事包辦”的習(xí)慣,讓幼兒做一些力所能及的小事(洗手帕、穿衣服、系鞋帶),以此讓幼兒逐漸具備一定的自理能力。
總之,孩子自理能力的養(yǎng)成,需要幼兒園和家長的共同努力,只有家園同步教育,才能更為有效地促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
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