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問(wèn)題：陶行知說(shuō)“捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去�！闭�(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
【解析】
這句教育名言表達(dá)的是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚精神。捷克的大教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)�！苯處�，是文明的傳承者，就需要具有崇高的人生追求、高尚的師德情操以及無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。
古有圣賢“傳道、授業(yè)、解惑”;今有“最美教師”張麗莉，在危急關(guān)頭，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己柔弱身軀撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感動(dòng)天地的大愛(ài)贊歌;另有無(wú)私奉獻(xiàn)的最美深山教師——任建慧，她幾十年如一日，默默耕耘在貧瘠荒涼的山村，任歲月在她臉上刻下無(wú)數(shù)的滄桑，她也無(wú)怨無(wú)悔。她們無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)生如子的高尚情懷展現(xiàn)了人民教師純潔無(wú)私的大美形象。
教育是良心的事業(yè)，教師職業(yè)的特殊性注定了教師必須淡泊名利、堅(jiān)守高尚情操，甘為人梯。奉獻(xiàn)是師德的靈魂，在這個(gè)相對(duì)浮躁和功利的社會(huì)中，教師應(yīng)該學(xué)習(xí)陶行知先生的這種境界和追求，保持心境的純正與安寧。雨果曾說(shuō)過(guò)“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的”——這是對(duì)教師奉獻(xiàn)精神的最好注解，也是對(duì)陶老先生之言的最好解讀!
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