小學(xué)教師資資格證考試中，《綜合素質(zhì)》的內(nèi)容范圍涉獵非常廣，滿分150分，考試時(shí)間120分鐘。對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)，掌握此科目的考情是取得考試勝利的第一步，也是尤為關(guān)鍵的一步，根據(jù)近兩年的考題來(lái)看，考查范圍比較固定，題型題量穩(wěn)定。

　　一、題型題量分析

　　二、考試內(nèi)容分析

　　小學(xué)《綜合素質(zhì)》考查五大模塊，具體包括：職業(yè)理念、職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、文化素養(yǎng)、基本能力。其中：

　　1.職業(yè)理念主要考查我們考生從教師對(duì)日常教育教學(xué)活動(dòng)、對(duì)學(xué)生、對(duì)自己持有什么樣的觀點(diǎn)，具體內(nèi)容包括三觀：教育觀，即教師如何看待教育教學(xué)活動(dòng);學(xué)生觀，即教師如何看待學(xué)生，把學(xué)生看成什么樣的人;教師觀，即教師如何看待自己的職業(yè)。

　　2.職業(yè)道德主要考查考生從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度對(duì)教師日常教育活動(dòng)進(jìn)行評(píng)析，具體包括教師職業(yè)道德規(guī)范(1997版本和2008版本)、教師職業(yè)行為兩方面內(nèi)容。

　　3.教育法律法規(guī)主要考查考生對(duì)于教育相關(guān)法律的識(shí)記與應(yīng)用，具體包括《教育法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》幾部法律和規(guī)范。

　　4.文化素養(yǎng)主要考查我們對(duì)一些文化常識(shí)的掌握，考查范圍較為寬泛，文化常識(shí)、藝術(shù)成就、文學(xué)常識(shí)、歷史常識(shí)、科技常識(shí)等都會(huì)有所涉及，對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)這部分因?yàn)閮?nèi)容涉及面廣，所以備考難度最大。

　　5.基本能力主要考查學(xué)生的邏輯推理能力、信息處理能力、閱讀理解能力、寫(xiě)作能力。這部分內(nèi)容中對(duì)于廣大考生來(lái)說(shuō)最難的是邏輯推理能力，它需要有較強(qiáng)的抽象思維能力，但是占的分值比重較小，而分值比重最大的是寫(xiě)作能力，考生因?yàn)橛羞^(guò)寫(xiě)作的基礎(chǔ)，目前存在的問(wèn)題是寫(xiě)作素材匱乏，也是廣大考生比較頭疼的部分，要想在這部分拿高分，就需要從現(xiàn)在開(kāi)始廣泛積累寫(xiě)作素材，以便今后寫(xiě)作得心應(yīng)手。

　　以下是對(duì)2017年上半年的《綜合素質(zhì)(小學(xué))》試卷的詳細(xì)分析，希望能夠幫助各位考生更清晰的掌握綜合素質(zhì)的考情。

　　從2017年上半年和2016年下半年考題進(jìn)行對(duì)比來(lái)看，各模塊的分值比重沒(méi)有變化，與歷年考情保持一致�？键c(diǎn)也基本保持一致，其中選擇與材料分析題較為簡(jiǎn)單，寫(xiě)作題難度適中，主要為各地高考試題改編，閱讀理解考題主要源自于一些名家摘要。

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