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2018教師資格證《幼兒綜合素質(zhì)》考點:教師觀

來源:考試吧 2018-07-19 9:12:39 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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教師資格證考試《幼兒綜合素質(zhì)》歷年核心考點

教師觀

  一、教師專業(yè)發(fā)展的要求

  1.學會學習,成為終身學習者

  2.勤于反思,成為反思的實踐者

  3.恒于研究,成為教育教學的研究者

  4.重視溝通,加強交往與合作能力

  5.勇于創(chuàng)新,加強創(chuàng)新精神和實踐能力

  二、教師專業(yè)發(fā)展的途徑

  1.職前培訓

  職前培訓是教師從事專業(yè)工作的重要的基礎階段,是入職前的準備階段。在職前培訓要掌握從事教師所必需的學科專業(yè)知識和教育教學知識,掌握專業(yè)技能,培養(yǎng)專業(yè)態(tài)度,形成專業(yè)素養(yǎng),為從事教育工作奠定基礎。

  2.入職培訓

  教師入職培訓.是指經(jīng)歷過教師職前培訓的人.在剛獲得的教職崗位上,進一步了解、學習和掌握崗位知識與能力的培訓。

  3.在職培訓

  在我國.有大量的教育機構(gòu)承擔著教師的在職進修提高的任務,為教師提供多樣化的在職學習課程。同時,國家和地方也制定了一系列教師在職學習進修的制度,引導和鼓勵教師不斷地學習。

  4.自我教育

  教師的自我教育就是教師專業(yè)自我的主動建構(gòu)過程。在教育教學活動中,進行教學反思,在實踐中提升專業(yè)發(fā)展。

  三、教師專業(yè)發(fā)展的方法

  1.觀摩和分析優(yōu)秀教師的教學活動

  2.開展微格教學

  3.進行專門訓練

  4.反思教學經(jīng)驗

  四、教師職業(yè)的責任與價值

  (一)教師職業(yè)的責任

  教師職業(yè)的責任是指教師必須承擔的職責和任務。在社會主義條件下,教師的根本職責是教書育人,提高民族素質(zhì),培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人。

  (二)教師職業(yè)的價值

  教師職業(yè)的價值在于追求教師職業(yè)生活的幸福,并將教師職業(yè)的幸福引向人生的價值和歸宿的思考軌道上來。教師職業(yè)價值主要包括社會價值和自我價值兩方面。

 
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