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2016年教師資格證考試《中學綜合素質》考點(8)

來源:考試吧 2016-01-29 8:14:49 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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  第三章 教師職業(yè)道德

  內容簡介

  本章主要考查教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內容,要求考生能依據(jù)教師職業(yè)行為規(guī)范分析評價教育教學實踐中教師的道德規(guī)范問題。本章內容主要以客觀題和材料分析題的形式進行考查?忌柚攸c掌握愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表和終身學習等教師職業(yè)道德規(guī)范,并能夠正確判斷教師職業(yè)行為是否符合教師職業(yè)道德規(guī)范要求。

  理解教師職業(yè)行為規(guī)范的內涵,把握職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)行為規(guī)范的內在聯(lián)系。能夠依據(jù)教師職業(yè)行為規(guī)范,在教育活動中恰當?shù)靥幚砼c學生、學生家長、同事以及教育管理者的關系。

  第二節(jié) 中學教師職業(yè)道德章節(jié)練習題

  高頻考點提要

  1.教師職業(yè)道德的概念及意義;2.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》的主要內容。

  高頻考點速記

  一、教師職業(yè)道德

  (一)教師職業(yè)道德

  職業(yè)道德是人們在職業(yè)生活中應當遵守的、與職業(yè)實踐有密切關系的道德規(guī)范和準則,是一定社會的一般道德在職業(yè)生活中的具體表現(xiàn)。

  (二)教師職業(yè)道德品質

  教師職業(yè)道德品質是指教師行業(yè)的道德要求在教師個人思想和行動中表現(xiàn)出的穩(wěn)定的特征和傾向。教師職業(yè)道德品質是教師職業(yè)道德認識、教師職業(yè)道德情感和教師職業(yè)道德行為等要素的統(tǒng)一體。

  1.教師職業(yè)道德認識

  教師職業(yè)道德認識的核心是職業(yè)道德價值觀。其中,“義務”是教師職業(yè)道德認識的重要范疇,道德范疇的義務是由人的內在精神力量支持的。

  2.教師職業(yè)道德情感

  教師職業(yè)道德情感的重要范疇是“愛”——“教師愛”。

  3.教師職業(yè)道德行為

  教師職業(yè)道德行為的基本范疇是“責任”。

  (三)教師職業(yè)道德在中學教育活動中的意義

  1.教師職業(yè)道德是中學教師職業(yè)素質的靈魂

  2.教師職業(yè)道德是中學教育目標實現(xiàn)的保障

  3.教師職業(yè)道德是中學生全面發(fā)展的條件

  二、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》

  (一)制定背景

  2008年教育部和中國教科文衛(wèi)體工會全國委員會聯(lián)合頒發(fā)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,將教師職業(yè)道德規(guī)范核心表述為:愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。

  (二)具體內容

  1.愛國守法

  2.愛崗敬業(yè)

  3.關愛學生

  4.教書育人

  5.為人師表

  6.終身學習

  (三)《教師職業(yè)道德規(guī)范》解讀

  1.“愛國守法”——教師職業(yè)的基本要求

  2.“愛崗敬業(yè)”——教師職業(yè)的本質要求

  3.“關愛學生”——師德的靈魂

  4.“教書育人”——教師天職和道德核心

  5.“為人師表”——教師職業(yè)的內在要求

  6.“終身學習”——教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力

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