現(xiàn)在無(wú)論是統(tǒng)考的教師資格考試還是有些省份的教師招聘考試，很多省份在試講或者說(shuō)課環(huán)節(jié)之后或者之前都會(huì)加上結(jié)構(gòu)化這一環(huán)節(jié)，而結(jié)構(gòu)化對(duì)于很多考生來(lái)講都是很難的一塊，總體來(lái)講他們都會(huì)覺(jué)得無(wú)法在短暫的時(shí)間里面進(jìn)行思考，就算思考好了答題也未必有邏輯層次，所以非常頭疼，下面就具體說(shuō)一說(shuō)教師面試結(jié)構(gòu)化的第一類(lèi)題型：職業(yè)認(rèn)知。
真題展示：
1.請(qǐng)你做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
2.請(qǐng)你談一談你為什么選擇教師這個(gè)職業(yè)。
3.請(qǐng)你對(duì)你的未來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的職業(yè)規(guī)劃。
4.疑問(wèn)優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些優(yōu)秀的品質(zhì)。
通過(guò)以上的真題我們可以找到規(guī)律進(jìn)而劃分題型：
一.自我認(rèn)知類(lèi)：自我介紹;為何報(bào)考;未來(lái)規(guī)劃
二.職業(yè)理解：如何理解教師這個(gè)職業(yè)
通過(guò)以上的一個(gè)分析統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，職業(yè)認(rèn)知類(lèi)的題就四種題型，也就意味著只要我們能夠?qū)⑦@四種題型弄清楚，職業(yè)認(rèn)知類(lèi)的題目我們就肯定能答好。下面我們將這四種小類(lèi)型一一攻破!
自我介紹：往往在考官問(wèn)考生讓考生做一個(gè)自我介紹的時(shí)候，很多考生都會(huì)犯一個(gè)錯(cuò)誤就是覺(jué)得我應(yīng)該說(shuō)自己的姓名，畢業(yè)院校所學(xué)專(zhuān)業(yè)以及個(gè)人愛(ài)好就是最佳答案，其實(shí)不是這樣的，因?yàn)槭紫饶憬榻B了你的姓名如果在教師招聘的考試當(dāng)中就算是泄露了自己的信息，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)被考官取消考試資格，所以個(gè)人信息是不能泄露的，其次，考官在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候并不是想簡(jiǎn)單的了解你，他更想知道你的個(gè)人信息是否和崗位匹配，因此在這里中公資深講師史冬雪給大家的建議是可以從生活、學(xué)習(xí)、工作三個(gè)方面去介紹自己。假如你應(yīng)聘的是英語(yǔ)老師，這個(gè)時(shí)候你就可以說(shuō)你在平時(shí)業(yè)余生活中就喜歡看英文電影這樣可以鍛煉在自己的口語(yǔ)和聽(tīng)力，同時(shí)也喜歡瀏覽各個(gè)大型英文門(mén)戶(hù)網(wǎng)站來(lái)增加自己的視野，在學(xué)習(xí)中自己是一個(gè)刻苦努力的人，通過(guò)努力自己取得了英語(yǔ)方面的某某證書(shū)等，在工作中幫助某位學(xué)生英語(yǔ)成績(jī)提高。通過(guò)這些方面的說(shuō)明意在告訴考官，我是一個(gè)從這三方面都嚴(yán)格要求自己的的人，并且我在英文方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)是過(guò)硬的，因此和你們的崗位十分匹配，這個(gè)崗位為我量身定做，您應(yīng)該看好我!
為何報(bào)考：考官就是想從側(cè)面看你是否能在這個(gè)職位上堅(jiān)持下來(lái)，因此在答題的過(guò)程中就要給考官一個(gè)信號(hào)，我能長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，因此在答這類(lèi)問(wèn)題的時(shí)候要從興趣、樂(lè)趣、志趣三個(gè)方面來(lái)答，首先你要有做老師的一個(gè)興趣，因?yàn)槿酥挥凶鲎约合矚g的事情才能長(zhǎng)久，其次光有興趣堅(jiān)持的時(shí)間也不能夠長(zhǎng)，因此還要有樂(lè)趣，能夠從這份工作當(dāng)中體會(huì)樂(lè)趣，能夠體現(xiàn)自己的能力，能夠駕馭這份工作，最后要對(duì)這個(gè)職業(yè)有自己的包袱，只有達(dá)到這三個(gè)層面才可以。
未來(lái)規(guī)劃：很多企業(yè)面試也會(huì)問(wèn)這種問(wèn)題，因此我們要從近期、中期、長(zhǎng)遠(yuǎn)這三個(gè)方面來(lái)答，比如近期就是想通過(guò)努力爭(zhēng)取考試通過(guò)，如果有幸考試成功，那么中期的一個(gè)規(guī)劃就是適應(yīng)和熟悉工作環(huán)境，和在校其他經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取做一個(gè)合格的老師，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃是要在老師這個(gè)職業(yè)當(dāng)中找到屬于自己的授課風(fēng)格并且為祖國(guó)培養(yǎng)德智體美勞全面均衡發(fā)展的高素質(zhì)人才。
職業(yè)理解：開(kāi)篇破題要綜合概述你對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的一個(gè)總體理解，教師就應(yīng)該是一個(gè)什么樣的人，比如：職業(yè)道德高尚，知識(shí)素養(yǎng)很高，教學(xué)能力豐富，職業(yè)心理素質(zhì)良好的人，那么下面就應(yīng)該分別解釋如何做到這幾點(diǎn)，最后說(shuō)一下希望自己通過(guò)以上方面的努力做一名合格的人民教師。
綜合來(lái)看，職業(yè)認(rèn)知類(lèi)的題目就是這四種題型，這類(lèi)題型并不難，還需要考生大量練習(xí)，面試考試和筆試不一樣，面試必須每道題目都自己親口說(shuō)出來(lái)，說(shuō)白了就是需要練就張口就能答題的感覺(jué)，中公資深講師史冬雪希望考生能夠好好復(fù)習(xí)，下一期我們繼續(xù)講授結(jié)構(gòu)化的另外一個(gè)提醒——思維品質(zhì)。
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