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第四章 教育制度
一、名詞解釋：
1、教育制度：是指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系及其管理規(guī)則;包括各級(jí)各類教育機(jī)構(gòu)與組織的體系以及這些機(jī)構(gòu)和體系運(yùn)行的規(guī)則。
2、教育制度的特征：客觀性、取向性、歷史性和強(qiáng)制性。
3、制約教育制度的社會(huì)因素：政治、經(jīng)濟(jì)、文化
4、學(xué)校教育制度：簡(jiǎn)稱學(xué)制，是指一個(gè)國(guó)家各級(jí)各類學(xué)校的體統(tǒng)及其管理規(guī)則，它規(guī)定著各級(jí)各類學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)、入學(xué)條件、修業(yè)年限以及它們之間的相互關(guān)系。
5、我國(guó)最早頒布的學(xué)制：壬寅學(xué)制 我國(guó)最早實(shí)施的學(xué)制：癸卯學(xué)制 六三三制：壬戌學(xué)制
二、問答題
1、終身教育的理解P88
2、現(xiàn)代教育制度的類型
(1)縱向劃分：雙軌制 前蘇聯(lián)
(2)橫向劃分：?jiǎn)诬壷?美國(guó)
(3)二者之間：分支制 中國(guó)
3、我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校教育制度的形態(tài)：
(1)學(xué)前教育 (2)初等教育 (3)中等教育 (4)高等教育
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