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第二節(jié) 學(xué)生觀
高頻考點(diǎn)提要
1.“人的全面發(fā)展”思想的概念及基本內(nèi)容;
2.“以人為本”的學(xué)生觀的內(nèi)涵及小學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn);3.教育公正與小學(xué)生的共同發(fā)展;4.教育公正與小學(xué)生個(gè)性發(fā)展;5.構(gòu)建良好的師生關(guān)系。
高頻考點(diǎn)速記
學(xué)生觀是指教育者對學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)中的性質(zhì)、地位、特征和具體實(shí)踐活動(dòng)的基本看法與認(rèn)識(shí)。學(xué)生觀是教育觀的重要組成部分，受教育觀的影響與制約。
一、“人的全面發(fā)展”的思想
關(guān)于人的全面發(fā)展的思想學(xué)說是我國確立教育目的的理論依據(jù)。
(一)人的全面發(fā)展的概念
人的全面發(fā)展是指人的勞動(dòng)能力，即人的體力和智力的全面、和諧、充分的發(fā)展，還包括人的道德的發(fā)展。
(二)人的全面發(fā)展的基本內(nèi)容
1.人的發(fā)展同其所處的社會(huì)生活條件是相聯(lián)系的。
2.舊式分工造成了人的片面發(fā)展。
3.機(jī)器大工業(yè)生產(chǎn)提供了人的全面發(fā)展的基礎(chǔ)和可能。
4.社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件。
5.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一途徑。
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