2010年教師資格教育學(xué)復(fù)習(xí)指導(dǎo)：中小學(xué)德育任務(wù)

　　一、中小學(xué)的德育任務(wù)

　　中小學(xué)德育的任務(wù)反映了一定社會(huì)對(duì)中小學(xué)學(xué)生品德教育的要求，明確德育任務(wù)，對(duì)于提高德育的自覺(jué)性，減少盲目性有重要意義。具體地說(shuō)，我國(guó)現(xiàn)階段中小學(xué)的德育任務(wù)可以分為以下幾個(gè)方面:

　　1.培養(yǎng)學(xué)生具有社會(huì)主義的政治方向、辯證唯物主義世界觀和道德品質(zhì)

　　政治方向是一個(gè)人政治觀點(diǎn)和政治態(tài)度的核心。培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的政治方向就是教育學(xué)生堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持中國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的思想，熱愛祖國(guó)，熱愛人民，全心全意為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生的道德思維、評(píng)價(jià)能力和自我教育能力

　　道德思維能力就是對(duì)道德現(xiàn)象的分析、綜合、比較、抽象、概括的能力。培養(yǎng)學(xué)生的道德思維能力就是要培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方法，科學(xué)地看待政治問(wèn)題、社會(huì)問(wèn)題、人生問(wèn)題，正確地理解道德的社會(huì)意義和道德規(guī)范等。

　　3.培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣

　　學(xué)生思想品德的形成是通過(guò)教育和自我教育實(shí)現(xiàn)的。

　　以上三個(gè)任務(wù)相互聯(lián)系、相輔相成的。要注意發(fā)揮三者的整體作用，而不能忽視任何一個(gè)方面。只有這樣，才能培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的高尚品德。

　　二、小學(xué)德育的內(nèi)容

　　小學(xué)德育的內(nèi)容是依據(jù)德育目標(biāo)的要求，用以教育兒童的思想、政治、道德方面的知識(shí)、理論、準(zhǔn)則、規(guī)范等。具體來(lái)說(shuō)，主要包括以下幾個(gè)方面。

　　1.熱愛祖國(guó)、熱愛人民、熱愛集體的教育

　　2.刻苦學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的教育

　　3.個(gè)性品格教育

　　4.遵守紀(jì)律、自覺(jué)守法的教育

　　三、中學(xué)德育的內(nèi)容

　　我國(guó)中學(xué)德育的內(nèi)容是以馬克思列寧主義為指導(dǎo)，結(jié)合我國(guó)的實(shí)際國(guó)情來(lái)確定的，主要進(jìn)行以愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義為核心內(nèi)容的道德教育。

　　1.愛國(guó)主義教育

　　2.集體主義教育

　　3.勞動(dòng)教育

　　4.紀(jì)律教育

　　5.文明禮貌教育

　　6.社會(huì)主義教育

　　四、德育過(guò)程的基本規(guī)律

　　1.德育過(guò)程是培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生知、情、意、行的過(guò)程

　　2.德育過(guò)程是促進(jìn)學(xué)生思想內(nèi)部矛盾斗爭(zhēng)的發(fā)展過(guò)程，具有多樣性

　　3.德育過(guò)程是在活動(dòng)和交往中接受各方面影響的過(guò)程，具有實(shí)踐性的特征

　　4.德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期、反復(fù)提高的過(guò)程，具有長(zhǎng)期性和反復(fù)性的特征

　　五、德育方法

　　德育方法是為達(dá)到德育目的，在德育過(guò)程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和。它包括教育者的施教傳道方式和受教育者的受教修養(yǎng)方式。

　　(一)說(shuō)服教育法

　　說(shuō)服教育法是通過(guò)向?qū)W生擺事實(shí)、講道理的方式來(lái)提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)水平和思想覺(jué)悟的方法�！罢f(shuō)”是向?qū)W生講清道理，“服”就是使學(xué)生接受道理。

　　(二)榜樣示范法

　　示范法是德育工作中的一種重要的也是常用的有效方法。榜樣示范法是教育者借助榜樣人物的優(yōu)秀品質(zhì)、模范行為或有意義的事例來(lái)教育學(xué)生、感染學(xué)生的方法。