2011社會工作者《社會工作綜合能力(初級)》考試大綱

　　根據(jù)北京市人事考試網(wǎng)公布的2011年社會工作者考試有關問題的通知得知，2011年社會工作者職業(yè)水平考試的考試大綱及教材仍沒有任何變化，繼續(xù)使用2010年版。

　　社會工作者考試教材和考試大綱均由中國社會出版社出版，欲購買教材的考生可以咨詢當?shù)氐娜丝疾块T，或者直接登錄考試吧書城進行購買。

社會工作綜合能力(初級)考試大綱

　　考試目的和要求

　　通過本科目考試，考察社會工作專業(yè)人員初步掌握和運用社會工作專業(yè)價值觀、知識、工作方法，開展專業(yè)工作的綜合能力。

　　考試內(nèi)容

　　一、 社會工作的目標、要素及主要領域

　　(一)社會工作的特點

　　(二)社會工作的目標及功能

　　(三)社會工作的要素

　　(四)社會工作的主要領域

　　二、 社會工作價值觀與專業(yè)倫理

　　(一)社會工作價值觀

　　1. 社會工作價值觀的作用

　　2. 社會工作價值觀的內(nèi)容

　　(二)社會工作專業(yè)倫理

　　1. 社會工作專業(yè)倫理的內(nèi)容

　　2. 社會工作中的倫理難題及基本處理原則

　　(三)社會工作專業(yè)守則

　　三、 人類行為與社會環(huán)境

　　(一)人類行為與社會環(huán)境的關系

　　1. 人類需要的層次和類型

　　2. 社會環(huán)境的構成要素

　　3. 人類行為與社會壞境的關系

　　(二)人生發(fā)展階段

　　1. 人生發(fā)展各階段的生理、心理及社會發(fā)展特征

　　2. 人生發(fā)展各階段面臨的主要問題

　　四、 個案工作方法

　　(一)個案工作的主要模式

　　1. 心理社會治療模式的內(nèi)容及特點

　　2. 危機介入模式的內(nèi)容及特點

　　(二)個案工作各階段的工作重點

　　(三)個案工作的常用技巧

　　五、 小組工作方法

　　(一)小組工作的類型

　　(二)小組工作的主要模式

　　1. 互動模式的特點及實施原則

　　2. 發(fā)展模式的特點及實施原則

　　(三)小組工作各階段的工作重點

　　(四)小組工作的常用技巧

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