第 1 頁:單選題 |
第 7 頁:多選題 |
一、單項(xiàng)選擇題(每題的備選項(xiàng)中,只有1個最符合題意)
1[單選題] 社會工作者小李在為矯正對象提供服務(wù)時,注重挖掘他們的潛能,不將服務(wù)對象看作“有問題”的一群人,而是相信每一位服務(wù)對象都有發(fā)展的空間。這符合矯正社會工作實(shí)務(wù)方法中的( )。
A.標(biāo)簽視角
B.問題視角
C.優(yōu)勢視角
D.社會—心理視角
參考答案:C
參考解析:本題考查矯正社會工作實(shí)務(wù)方法的理論和視角。矯正社會工作者常用的理論與視角包括行為主義理論、認(rèn)知理論、標(biāo)簽理論、優(yōu)勢視角、社會~心理理論,其中優(yōu)勢視角理論相信每一個人都有“優(yōu)點(diǎn)”,都有向健康方向發(fā)展的潛能。優(yōu)勢視角下的矯正社會工作更多關(guān)注服務(wù)對象的優(yōu)勢和潛能,從這一視角出發(fā),社會工作者更多地將精力放在發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和發(fā)展矯正對象的“優(yōu)勢”方面。
2[單選題] 張紅第一次到社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)與社會工作者面談時,社會工作者向張紅介紹了自己的姓名、從事的工作、個人的專長、提供服務(wù)的目的以及將怎樣提供服務(wù)。該社會工作者在面談時使用的技巧是( )。
A.溝通
B.傾聽
C.主動介紹自己
D.交流
參考答案:C
參考解析:主動介紹自己是社會工作者與服務(wù)對象在初次面談時使用的一個非常重要的技巧。一般來說,社會工作者在介入服務(wù)對象的生活時,很多時候會引起對方的焦慮。為了讓服務(wù)對象愿意講述自己的問題,社會工作者要先向他們介紹自己,讓服務(wù)對象明白自己協(xié)助的動機(jī)以及要干什么時,他們才能接受介入。
3[單選題] 對特定對象(退役軍人、軍隊(duì)離退休干部及其隨軍家屬、軍隊(duì)無軍籍退休退職職工)或生產(chǎn)、生活有困難者的扶持、幫助或就業(yè)安排是指( )。
A.優(yōu)撫
B.優(yōu)待
C.撫恤
D.安置
參考答案:D
參考解析:優(yōu)撫安置工作是國家依據(jù)法定形式對現(xiàn)役軍人、退役軍人及其家屬提供優(yōu)待、撫恤和安置,以確保其生活水平不低于所在地的平均生活水平的一項(xiàng)褒揚(yáng)性和優(yōu)待性的社會保障制度。其中,安置一般是指對特定對象(退役軍人、軍隊(duì)離退休干部及其隨軍家屬、軍隊(duì)無軍籍退休退職職工)或生產(chǎn)、生活有困難者(遭受毀滅性自然災(zāi)害的災(zāi)民、流入城市的流浪人員等)的扶持、幫助或就業(yè)安排。
4[單選題] 針對孤兒、棄兒的救助,需要通過社會工作人員進(jìn)行聯(lián)系并予以督導(dǎo)的服務(wù)是( )。
A.日間照料中心
B.家庭寄養(yǎng)
C.家庭領(lǐng)養(yǎng)
D.收養(yǎng)服務(wù)
參考答案:B
參考解析:在對孤兒、棄兒的救助中,家庭寄養(yǎng)是經(jīng)過社會工作人員聯(lián)系在經(jīng)濟(jì)狀況、居住環(huán)境、生活水平、教育程度等諸方面都適合的家庭,給予協(xié)助并予以督導(dǎo),逐漸使雙方能和諧相處。
5[單選題] 在兒童的( ),外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn),一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差,如過度依賴、說謊、攻擊性行為等。
A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學(xué)前期
D.學(xué)齡期
參考答案:B
參考解析:在幼兒期面臨的問題有:除了生理發(fā)育方面的問題外,嬰兒期的兒童會有分離焦慮,而處于兒童早期的兒童會出現(xiàn)恐懼:害怕環(huán)境中出現(xiàn)陌生物體或新事物或新面孔;害怕黑暗;害怕睡覺。外界環(huán)境影響的作用逐漸顯現(xiàn),一些個體開始表現(xiàn)出行為及心理偏差,如過度依賴、說謊、攻擊性行為等。
6[單選題] 小江從小父母雙亡,跟著并不富裕的爺爺一起生活,如今小江考上了縣重點(diǎn)高中,可是僅憑小江爺爺?shù)囊稽c(diǎn)退休金根本無法支付小江的學(xué)費(fèi)。其所在地民政辦了解到小江的情況后,采取多種措施對他進(jìn)行了救助。小江收到了某慈善協(xié)會寄來的慰問信、棉衣以及5000元現(xiàn)金。這一事例體現(xiàn)了社會救助的( )特征。
A.救助對象有限性
B.權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的不對等性
C.救助水平的低層次性
D.救助手段多樣性
參考答案:D
參考解析:救助手段的多樣性是社會救助的一個重要特征。從形式上看,有現(xiàn)金救助、物質(zhì)救助,也有服務(wù)性救助;從時間上看,有臨時性救助,也有長期的固定救助;從類別上看,有常規(guī)性救助,也有特殊性救助,還有一些通過專業(yè)人員,如社會工作者、心理咨詢師等,針對救助對象的精神層面、個人能力、心理問題等開展的救助。
7[單選題] 從社會的角度,采取各種有效的措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價值的環(huán)境,并使殘疾人享受與健全人同等的權(quán)利,達(dá)到全面參與社會生活的目的,殘疾人的這種康復(fù)方法屬于( )。
A.社區(qū)康復(fù)方法
B.社會康復(fù)方法
C.職業(yè)康復(fù)方法
D.教育康復(fù)方法
參考答案:B
參考解析:社會康復(fù)方法是從社會的角度,采取各種有效的措施為殘疾人創(chuàng)造一種適合其生存、創(chuàng)造、發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價值的環(huán)境,并使殘疾人享受與健全人同等的權(quán)利,達(dá)到全面參與社會生活的目的。
8[單選題] 為老人提供各種支持性服務(wù),盡可能延長老人在自己熟悉的家庭環(huán)境中生活的時間,同時通過適當(dāng)?shù)墓ぷ靼才欧婪陡鞣N風(fēng)險,保障老人的生活質(zhì)量。這類服務(wù)屬于( )。
A.社區(qū)中心服務(wù)
B.居家服務(wù)
C.社區(qū)入住設(shè)施服務(wù)
D.機(jī)構(gòu)照料服務(wù)
參考答案:B
參考解析:居家服務(wù)主要是為老人提供各種圍繞居家生活的支持性服務(wù),盡可能延長老人在自己熟悉的家庭環(huán)境中生活的時間,同時通過適當(dāng)?shù)墓ぷ靼才欧婪陡鞣N風(fēng)險,保障老人的生活質(zhì)量。
9[單選題] ( )是為使被判處短期自由刑或罪行輕微的犯罪人免受入獄監(jiān)禁的懲罰而設(shè)立的一種社區(qū)型的刑罰措施。
A.緩刑
B.假釋
C.監(jiān)外執(zhí)行
D.院舍訓(xùn)練
參考答案:A
參考解析:緩刑是為使被判處短期自由刑或罪行輕微的犯罪人免受入獄監(jiān)禁的懲罰而設(shè)立的一種社區(qū)型的刑罰措施。
10[單選題] 社區(qū)社會工作者主要是推動社區(qū)“治保會”更好地履行社區(qū)治安的工作,主要內(nèi)容不包括( )。
A.協(xié)助公安機(jī)關(guān)開展工作
B.協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)對外來人IZl的管理
C.向政府及公安機(jī)關(guān)反映社區(qū)治安動態(tài)
D.通過宣傳標(biāo)語告知居民不應(yīng)亂扔垃圾、過馬路時要遵守交通規(guī)則
參考答案:D
參考解析:選項(xiàng)D屬于社區(qū)教育中控制式教育的內(nèi)容。選項(xiàng)A、B、C均屬于社區(qū)治安的工作內(nèi)容。
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