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1[單選題] 關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀作用的說(shuō)法，正確的是( )。
A.社會(huì)工作價(jià)值觀的維系和發(fā)展，僅強(qiáng)調(diào)社會(huì)對(duì)個(gè)人的責(zé)任
B.社會(huì)工作價(jià)值觀來(lái)源于社會(huì)價(jià)值觀，兩者應(yīng)始終保持一致
C.社會(huì)工作價(jià)值觀能規(guī)范社會(huì)工作者的行為，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)健康發(fā)展
D.社會(huì)工作價(jià)值觀要求社會(huì)工作者在服務(wù)中，滿足服務(wù)對(duì)象提出的所有需求
參考答案：C
2[單選題] 觀察法是定性研究中的常用方法，根據(jù)觀察者與被觀察者的接觸程度，可以將觀察法分為( )。
A.參與觀察和非參與觀察
B.正式觀察和非正式觀察
C.直接觀察和間接觀察
D.結(jié)構(gòu)式觀察和非結(jié)構(gòu)式觀察
參考答案：C
3[單選題] 下列選項(xiàng)中，對(duì)我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的描述正確的是( )。
A.中國(guó)社會(huì)工作是從1949年開(kāi)始的
B.社會(huì)工作價(jià)值觀是社會(huì)主義價(jià)值體系的組成部分
C.中國(guó)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)應(yīng)該完全遵循國(guó)際準(zhǔn)則
D.中國(guó)社會(huì)工作是政府工作的組成部分
參考答案：B
4[單選題] 社會(huì)工作者曉婷最近為一個(gè)班的部分學(xué)生開(kāi)展了小組工作。在工作過(guò)程中，曉婷將工作的焦點(diǎn)放在組員個(gè)人的成長(zhǎng)和正向改變。在曉婷看來(lái)，每個(gè)人都會(huì)遇到逆境，每個(gè)人都有潛能，我們要學(xué)會(huì)在逆境中挖掘自己的潛能并且提升自己的能力。社會(huì)工作者曉婷開(kāi)展的是( )。
A.成長(zhǎng)小組
B.教育小組
C.支持小組
D.治療小組
參考答案：A
5[單選題] ( )是運(yùn)用理性的方法，通過(guò)清楚了解服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作理念、政策、資源和發(fā)展方向從而確立服務(wù)目標(biāo)，并從多個(gè)服務(wù)工作方案中選取一個(gè)最理想的工作策略，然后根據(jù)社會(huì)需要分配和動(dòng)員資源，在推行服務(wù)的過(guò)程中能結(jié)合實(shí)際情況修改服務(wù)的運(yùn)作過(guò)程。
A.社會(huì)工作督導(dǎo)
B.社會(huì)服務(wù)方案策劃
C.社會(huì)工作教育
D.社會(huì)工作評(píng)估
參考答案：B
6[單選題] 李大爺與鄰居關(guān)系緊張，為此，感到煩惱。一次與鄰居吵架后，李大爺向社會(huì)工作者小張求助，小張熱情接待了李大爺，并聽(tīng)他講述了事情發(fā)展的整個(gè)過(guò)程，接下來(lái)小張首先要做的是( )。
A.對(duì)其問(wèn)題進(jìn)行預(yù)估
B.對(duì)其提供資源信息
C.對(duì)其制定干預(yù)目標(biāo)
D.與其簽訂服務(wù)協(xié)議
參考答案：A
7[單選題] 小張今年24歲，下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)是小張所處人生發(fā)展階段的特征( )。
A.固定智力繼續(xù)上升，流動(dòng)智力緩慢下降
B.青年階段的機(jī)械記憶、思維敏捷性雖然略有下降，但是心智活動(dòng)的效率達(dá)到最高水平
C.青年的基本特征是思維，包括理解、命題、分析等.
D.婚外戀是青年階段的人們主要面臨的問(wèn)題
參考答案：B
8[單選題] 下列說(shuō)法中，關(guān)于嬰幼兒階段的描述正確的是( )。
A.腦重量已經(jīng)接近于成年人的水平
B.嬰幼兒能夠控制自己的身體以達(dá)到某種目的
C.開(kāi)始形成內(nèi)部語(yǔ)言
D.自我意識(shí)經(jīng)歷游戲伙伴階段、退縮階段、自我意識(shí)的出現(xiàn)階段
參考答案：D
9[單選題] 服務(wù)對(duì)象：“……我總是這樣，我有時(shí)候想我是不是瘋了�！� 社會(huì)工作者：“您剛才說(shuō)的意思是，您一遇到有反對(duì)意見(jiàn)，就覺(jué)得受不了嗎?”上述對(duì)話中，社會(huì)工作者使用的引領(lǐng)性技巧是( )。
A.對(duì)焦
B.澄清
C.摘要
D.對(duì)質(zhì)
參考答案：B
10[單選題] 在某小組最后一次活動(dòng)中，組員小王說(shuō)：“我覺(jué)得咱們挺好的，能夠相互信任�，F(xiàn)在的社會(huì)上可不是這樣，咱們能延長(zhǎng)幾次嗎?一想到回到現(xiàn)實(shí)生活，我就特別緊張，最近都失眠了�！泵鎸�(duì)組員的離別情緒，社會(huì)工作者最宜采用的做法是( )。
A.按原計(jì)劃結(jié)束小組，將小王的問(wèn)題擱置不予處理
B.更改計(jì)劃加開(kāi)小組，將小王的問(wèn)題及時(shí)妥當(dāng)處理
C.更改計(jì)劃延長(zhǎng)小組，將小王的問(wèn)題將由組員討論
D.按原計(jì)劃結(jié)束小組，將小王的問(wèn)題通過(guò)跟進(jìn)解決
參考答案：D
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