2012年初級社會工作者《綜合能力》練習題及答案5

　　1.( )是現(xiàn)代社會最基本的社會福利制度。

　　A.社會保障

　　B.醫(yī)療保健

　　C.社會福利

　　D.社會救助

　　E.社會保險

　　【答案】D

　　【解析】社會救助是政府或社會服務機構對經(jīng)濟匱乏從而物質(zhì)生活面臨危機的社會成員提供的物質(zhì)方面的支持和幫助，它主要由政府承擔責任，目的是保障當事人的生命安全和基本權利，同時是社會保障、社會福利的最初級、最基本的組成部分，因此它往往是現(xiàn)代國家的最基本的社會福利制度。

　　2.關于社會環(huán)境特點的表述，錯誤的是( )。

　　A.社會環(huán)境可能是實體性的社會群體或組織，也可能是客觀存在的輿論、文化、社會制度和社會政策

　　B.社會環(huán)境有其層次性，有的因素直接影響著人的行為，有的則比較間接

　　C.社會環(huán)境的穩(wěn)定性特征使得人類正常有序的生活成為可能

　　D.社會環(huán)境的各子系統(tǒng)單獨對人類行為產(chǎn)生作用

　　E.社會環(huán)境的穩(wěn)定性與變動性是相對統(tǒng)一的

　　【答案】D

　　【解析】社會環(huán)境是一個復雜的系統(tǒng)。社會環(huán)境中各子系統(tǒng)對人類行為的影響是相互交叉在一起的，各子系統(tǒng)既相對獨立，又相互影響，它們相互作用的機制非常復雜。

　　3.一對夫婦情感不和，長期分居，但由于孩子年幼，雙方勉強維持著婚姻。最近，妻子發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇，就立刻提出離婚，但丈夫反對離婚，理由是對孩子的成長不利。如果你是社會工作者，此時，你將面臨的倫理困境是()

　　A.保密問題

　　B.人情與法制及規(guī)定的沖突問題

　　C.價值介入與客觀性的矛盾

　　D.自我決定問題

　　E.個人利益滿足與職業(yè)的社會責任之間的沖突

　　【答案】B

　　【解析】中國是一個人情社會，人與人之間的關系在日常生活中異常重要。社會工作者在處理家庭、鄰里等內(nèi)部成員矛盾時，往往會遇到情、理、法之間的糾葛，如何正確和有效地區(qū)分人情、法制與規(guī)定的影響及后果，常常使社會工作者陷入困境。題干體現(xiàn)的是社會工作者面臨的人情與法制及規(guī)定的沖突問題

　　4.社會工作最基本的活動是()

　　A.利他主義的社會工作價值觀

　　B.服務對象

　　C.社會工作者

　　D.專業(yè)的助人方法與技巧

　　E.助人活動

　　【答案】E

　　【解析】助人活動是社會工作者依據(jù)其價值觀向服務對象提供幫助或服務的行動，也是社會工作者與服務對象的互動及合作的過程，社會工作者向服務對象提供后者所需要的服務或幫助是社會工作的最基本的活動。

　　5.社會工作者的知識基礎不包括()

　　A.理論方面的知識

　　B.政策方面的知識

　　C.技術方面的知識

　　D.思想素質(zhì)方面的知識

　　E.文化知識

　　【答案】D

　　6.社會工作者不應當使用一般或統(tǒng)一的服務方法回應服務對象的獨特需要，要充分考慮到服務對象在性別、年齡、職業(yè)、社會地位、政治信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方面存在的價值差異，這體現(xiàn)社會工作者從( )方面來實踐專業(yè)價值觀。

　　A.自我決定與知情同意

　　B.對服務對象的接納

　　C.注重個別化原則

　　D.對服務對象的尊重與包容

　　E.注重為服務對象保密的原則

　　【答案】C

　　【解析】社會工作者要從注重個別化原則方面來實踐專業(yè)價值觀，每個人都應當有權利和機會發(fā)展個性，社會工作者應當尊重服務對象的個體差異，不應當使用一般或統(tǒng)一的服務方法回應他們的獨特需要，要充分考慮到服務對象在性別、年齡、職業(yè)、社會地位、政治信仰、宗教以及精神或生理殘疾狀況等方面存在的價值差異，及其與社會主流價值之間可能存在的沖突。

　　7.關于社會工作研究的主要特性，下列說法錯誤的是()

　　A.老人、病人和失業(yè)人員是社會工作研究的對象

　　B.社會工作倫理和社會研究倫理應該同時融于整個研究過程之中

　　C.依托弱勢群體的特殊性，探討個人與環(huán)境兩方面原因及其互動

　　D.研究的成果可以直接或間接地指導社會工作

　　E.目的在于促進實務及提升理論，最終推進服務對象的整體福利

　　【答案】C

　　【解析】社會工作不是簡單地描述現(xiàn)狀、探討原因和提出對策，而是依托"人在環(huán)境中"的理念，探討個人與環(huán)境兩方面原因及其互動，發(fā)現(xiàn)其中的可變原因，提出針對可變原因的對策，并探索在此過程中使青少年舒緩和解決問題并提升自我能力的途徑。

　　8.美國心理學家莫瑞對需要的解析，表述錯誤的是( )。

　　A.指出了需要的性質(zhì)、作用和需要產(chǎn)生的機制，并對需要進行了分類

　　B.需要可能相互融合也可能相互沖突

　　C.莫瑞將需要分為第一需要、第二需要和第三需要

　　D.需要永遠作為力推動著活動，它是個性結構中不可缺少的成分

　　E.需要具有不同的發(fā)展階段

　　【答案】C

　　【解析】莫瑞把需要分為兩大類而非三類：①第一需要，也稱生理性需要，包括對食物、水、排泄、性、避免傷害等幾種需要。②第二需要，又稱心因性需要。其中包括兩小類：一類是與學習任務有關的需要和影響學生操作水平的一些需要;另一類則是與人際關系有關的需要，包括使人們結合起來的需要及使人們分裂的需要。

　　9.一位工人失去工作后，家庭關系也開始出現(xiàn)問題，孩子在學校也遇到了問題，學習成績下降，同學關系變得疏離，家庭生活出現(xiàn)危機。他本人則把自己封閉在家里，對生活一籌莫展。社會工作者可以運用()幫助這位工人。

　　A.增能理論

　　B.生態(tài)系統(tǒng)理論

　　C.人本主義

　　D.社會支持

　　E.存在主義

　　【答案】B

　　【解析】社會工作者在幫助這個失業(yè)者的過程中，首先幫助他了解國家有關下崗、失業(yè)職工的政策，然后了解社區(qū)對失業(yè)者的具體照顧措施。國家和社區(qū)是一個大社會系統(tǒng)，個人和家庭是這個大系統(tǒng)中一個子系統(tǒng)。社會工作者幫助這個人走出家庭，進入大的社會系統(tǒng)。當他走出家庭之后，就會發(fā)現(xiàn)國家、社區(qū)中有很多資源是可以利用的，能夠幫助他解決所遇到的問題。

　　10.社會工作研究的核心對象是()

　　A.弱勢群體的問題

　　B.社區(qū)的發(fā)展

　　C.學校的建設

　　D.單位員工的關系

　　E.文化發(fā)展問題

　　【答案】A

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