2011年初級社會(huì)工作者《綜合能力》模擬試題(6)

　　1.下列關(guān)于行為治療模式的描述中，錯(cuò)誤的有(C)

　　A.以經(jīng)典條件作用理論、操作條件作用理論和社會(huì)學(xué)習(xí)理論為理論基礎(chǔ)

　　B.注重治療技巧的運(yùn)用

　　C.認(rèn)為個(gè)案工作的中心是建立良好的工作關(guān)系

　　D.注重服務(wù)對象行為評估

　　E.關(guān)注服務(wù)對象行為修正

　　2.心理社會(huì)模式的非反思性直接治療技巧中，服務(wù)對象與社會(huì)工之間的關(guān)系為(B)

　　A.社會(huì)工直接提供服務(wù)，服務(wù)對象可以主動(dòng)選擇

　　B.社會(huì)工直接提供服務(wù)，服務(wù)對象只能被動(dòng)服從

　　C.社會(huì)工與服務(wù)對象是完全平等的，沒有主動(dòng)與被動(dòng)之分

　　D.服務(wù)對象是絕對的中心，社會(huì)工必須完全滿足他們的需要

　　E.社會(huì)工必須首先關(guān)注服務(wù)對象的內(nèi)心感受和想法

　　3.社會(huì)工協(xié)助服務(wù)對象分析、了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識事情的方式等各種內(nèi)心反應(yīng)方式的工作技巧被稱為(B)

　　A.現(xiàn)實(shí)情況反映

　　B.心理動(dòng)力反映

　　C.人格發(fā)展反映

　　D.探索—描述-宣泄

　　E.直接影響

　　4.在運(yùn)用危機(jī)模式時(shí)，為了迅速了解服務(wù)對象的主要問題，社會(huì)工需要將自己的注意力集中在服務(wù)對象的(C)上

　　A.過往的生活經(jīng)歷

　　B.身體的健康狀況

　　C.最近的生活狀況

　　D.社會(huì)活動(dòng)狀況

　　E.工作狀況

　　5.對于那些立即需要幫助而機(jī)構(gòu)或社會(huì)工無法給予及時(shí)必要幫助的服務(wù)對象，需要提供(C)服務(wù)

　　A.結(jié)案

　　B.接安

　　C.轉(zhuǎn)介

　　D.增能

　　E.診斷

　　6.下列選項(xiàng)中，屬于個(gè)案工作服務(wù)模式的有(ABCD)

　　A.危機(jī)介入模式

　　B.心里社會(huì)治療模式

　　C.行為治療模式

　　D.人本治療模式

　　E.社會(huì)目標(biāo)模式

　　7.危機(jī)介入模式形成了有效調(diào)適和治療危機(jī)工作的一些重要原則，主要有(ABCD)

　　A.及時(shí)處理

　　B.輸入希望

　　C.提供支持

　　D.恢復(fù)自尊

　　E.梳理過去

　　8.個(gè)案工作收集資料的工作重點(diǎn)有(BD)

　　A.明確服務(wù)對象的要求

　　B.收集與服務(wù)對象問題有關(guān)的資料

　　C.明確服務(wù)對象問題形成的原因

　　D.對服務(wù)對象的問題進(jìn)行評估

　　E.初步評估服務(wù)對象的問題和需要

　　9.評估是指對個(gè)案工作的服務(wù)效果和效率進(jìn)行評定，它的牙要內(nèi)容涉及(ACD)

　　A.服務(wù)對象的改變狀況

　　B.服務(wù)者的道德倫理

　　C.工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)程度

　　D.服務(wù)介入工作投入的人力、物力和其他的資源的投入

　　E.服務(wù)對象的問題和需要

　　10.個(gè)案會(huì)談技巧主要包括(ABD)

　　A.支持性技巧

　　B.引領(lǐng)性技巧

　　C.總結(jié)性技巧

　　D.影響性技巧

　　E.接納性技巧

　　特別推薦：

　　2011年初級社會(huì)工作者考試《綜合能力》模擬試題

　　2011年中級社會(huì)工作者考試《綜合能力》模擬試題