中級(jí)綜合模擬試題第一章社會(huì)工作概述與答案

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　在下列每小題的五個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確各異，并將其字母標(biāo)號(hào)填入題干的括號(hào)內(nèi)

　　1.社會(huì)工作概念中社會(huì)的含義與()含義相對(duì)立.

　　A.個(gè)人的或私人的

　　B.營利的、經(jīng)濟(jì)性的、利己的

　　C.國家的、政治的、政府的

　　D.社區(qū)的、群體的

　　E.非營利的、利他的

　　2.社會(huì)工作是()。

　　A.以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo)，以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ)，運(yùn)用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動(dòng)

　　B.有組織的慈善活動(dòng)

　　C.有策劃的公益活動(dòng)

　　D.管理人、控制人的行政活動(dòng)

　　E.一種助人為樂的民間活動(dòng)

　　3.當(dāng)前我國對(duì)社會(huì)工作有二種不同的理解：普通社會(huì)工作、行政性社會(huì)工作和專業(yè)社會(huì)工作，其中行政性社會(huì)工作是指()

　　A.人們?cè)诒韭毠ぷ髦�外承�?dān)的、不計(jì)報(bào)酬的思想政治教育性或公益服務(wù)性的活動(dòng)

　　B.在政府部門和群眾團(tuán)體中專門從事職工福利、社會(huì)救助、思想工作等的助人活動(dòng)

　　C.由受過社會(huì)工作專業(yè)訓(xùn)練的人開展的助人活動(dòng)

　　D.工作單位內(nèi)部的工會(huì)委員等行政兼職

　　E.由社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生和社會(huì)工作教育人員開展的一系列職業(yè)性或非職業(yè)性的社會(huì)服務(wù)

　　4.****中央()做出的《****中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》提出要“建立宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”。

　　A.十七大

　　B.十六屆六中全會(huì)

　　C.十六屆五中全會(huì)

　　D.十六大

　　E.十五大

　　5.人的生命是寶貴的，當(dāng)人的生命受到威脅、人的基本生活受到嚴(yán)重傷害時(shí)，社會(huì)有責(zé)任幫助他們解除危機(jī)，幫助他們生存萬來、生活下去。在這方面，()負(fù)有職業(yè)上的責(zé)任。

　　A.政府

　　B.家庭

　　C.單位

　　D.社會(huì)工作考

　　E.國家

　　6.社會(huì)工作堅(jiān)持()的理念。

　　A.助人為樂

　　B.助人自助

　　C.助人助人

　　D.助人解困

　　E.助人發(fā)展

　　7.社會(huì)問題是()。

　　A.非純生理性的問題，即與社會(huì)因素有關(guān)的問題，包括因經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)關(guān)系等各種原因而產(chǎn)生的問題

　　B.社會(huì)上一小部分人遇到的，影響他們正常生活的問題

　　C.社會(huì)上大多數(shù)人認(rèn)定的問題

　　D.與人們的日常生活相關(guān)的問題

　　E.影響社會(huì)發(fā)展，阻礙社會(huì)進(jìn)步的問題

　　8.社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)主要有解救困難、促進(jìn)發(fā)展和()

　　A.解決社會(huì)問題

　　B.促進(jìn)社會(huì)公正

　　C.緩解困難

　　D.渡過危機(jī)

　　E.心理冶療

　　9.顯功能和潛功能是社會(huì)學(xué)家()提出的。

　　A.帕森斯

　　B.默頓

　　C.亞歷山大

　　D.迪爾凱姆

　　E.韋伯

　　10.最低生活保障制度中的申請(qǐng)人“公示”給申請(qǐng)者帶來恥辱感，甚至?xí)�阻礙某些符合條件者的申請(qǐng)，這種情況屬于哪種功能類型()。、

　　A.正功能

　　B負(fù)功能

　　C.顯功能

　　D.潛功能

　　E.既是正功能又是負(fù)功能

　　11.社會(huì)工作的功能表現(xiàn)在服務(wù)對(duì)象和()上。

　　A.社會(huì)層面

　　B.群體層面

　　C.個(gè)人層面

　　D.國家層面

　　E.社區(qū)層面

　　12.社會(huì)工作在分析弱勢(shì)群體的閑難和問題時(shí)的基本觀點(diǎn)是()。、

　　A.“人在群體之中”

　　B.“人在環(huán)境之中”

　　C.“人在社會(huì)之中”

　　D.“人在社區(qū)之中”

　　E.“人在家庭之中”

　　13.社會(huì)仁作在發(fā)揮促進(jìn)社會(huì)和諧的功能方面是()

　　A.直接的

　　B.間接的

　　C.直接和間接的

　　D.唯一的

　　E.無效的

　　14.社會(huì)工作在西方產(chǎn)生和發(fā)展的重要思想來源是()。

　　A.佛教文明中的“布施”

　　B.基督教文明中的“在：補(bǔ)面前人人平等”

　　C.基督教文明中的“互相友愛”I

　　D.基督教文明中的“博愛”

　　E.佛教文明中的“行善”

　　15.1601年的《伊麗莎白濟(jì)貧法》是下面哪個(gè)國家的濟(jì)貧立法?()

　　A.新加坡

　　B.美國

　　C.法國

　　D.德國E英國

　　16.瑪朋·里士滿于()年發(fā)表了《社會(huì)診斷》一書，試圖使社會(huì)工作方法成為一套獨(dú)立的知識(shí)。

　　A.1918

　　B.1917

　　C.1893

　　D.1904

　　E.1898

　　17.最早被作為社會(huì)工作專業(yè)方法的是()。

　　A.小組工作

　　B社區(qū)工作

　　C.個(gè)案工作

　　D.社會(huì)工作行政

　　E.社會(huì)工作研究

　　18.社區(qū)工作被正式承認(rèn)為社會(huì)工作專業(yè)的一個(gè)基本方法是在20世紀(jì)()。

　　A.60年代

　　B.70年代

　　C.20年代

　　D.40年代

　　E.30年代

　　19.小組工作作為社會(huì)工作專業(yè)的方法被接受是在20世紀(jì)()。

　　A.60年代

　　B.70年代

　　C.20年代

　　D.40年代

　　E.30年代

　　20.英美國家的睦鄰組織運(yùn)動(dòng)主要是從()的角度為社會(huì)服務(wù)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

　　A.個(gè)人

　　B.小組

　　C.社會(huì)行政

　　D.社會(huì)工作研究

　　E.社區(qū)

　　21.以下社會(huì)工作的專業(yè)方法中，出現(xiàn)最晚的是()。

　　A.小組工作

　　B.社區(qū)工作

　　C.個(gè)案工作

　　D.社會(huì)行政

　　E。社會(huì)研究

　　22.()反映了社會(huì)工作目標(biāo)模式的變化。

　　A.授之以魚

　　B.授之以漁

　　C.授之以魚不如授之以漁

　　D.助人為樂

　　E.助人自助

　　23.以下不是社會(huì)工作工作對(duì)象的是()。

　　A.由于生理、心理原因，或個(gè)人無法抵御的社會(huì)和毛然原因而陷入生活極度困難的群體

　　B.在人際關(guān)系方面遇到障礙的人

　　C.精神嚴(yán)重失常的人

　　D.農(nóng)村社區(qū)發(fā)展

　　E.自然環(huán)境保護(hù)

　　24.1925年()建立社會(huì)學(xué)與社會(huì)服務(wù)系被視為我國社會(huì)工作發(fā)展的重要標(biāo)志。

　　A.中央團(tuán)校

　　B.金陵女子學(xué)院

　　C.中華女子學(xué)校

　　D.燕京大學(xué)

　　E.民族干部管理學(xué)校

　　25.改革開放以來，我國的社會(huì)工作表現(xiàn)出()的特點(diǎn)。

　　A.政府積極探索、社會(huì)工作教育率先發(fā)展、行政性社會(huì)工作與專業(yè)社會(huì)工作同時(shí)并存、專業(yè)社會(huì)工作不斷發(fā)展

　　B.社會(huì)工作教育積極探索、政府率先發(fā)展、行政性社會(huì)工作與專業(yè)社會(huì)工作同時(shí)并存、專業(yè)社會(huì)工作不斷發(fā)展

　　C.政府積極探索、社會(huì)工作教育率先發(fā)展、行政性社會(huì)工作與非專業(yè)社會(huì)工作同時(shí)并存、專業(yè)社會(huì)工作不斷發(fā)展

　　D.社會(huì)工作教育積極探索、政府率先發(fā)展、行政性社會(huì)工作與非專業(yè)社會(huì)工作同時(shí)并存、專業(yè)社會(huì)工作不斷發(fā)展

　　E.民間組織積極探索、社會(huì)工作教育率先發(fā)展、行政性社會(huì)工作與專業(yè)社會(huì)工作同時(shí)并存、專業(yè)社會(huì)工作不斷發(fā)展