一、單項(xiàng)選擇題
在下列每小題的五個(gè)備選答案中選出一個(gè)正確各異,并將其字母標(biāo)號(hào)填入題干的括號(hào)內(nèi)
1.社會(huì)工作概念中社會(huì)的含義與()含義相對(duì)立.
A.個(gè)人的或私人的
B.營(yíng)利的、經(jīng)濟(jì)性的、利己的
C.國(guó)家的、政治的、政府的
D.社區(qū)的、群體的
E.非營(yíng)利的、利他的
2.社會(huì)工作是()。
A.以利他主義價(jià)值觀為指導(dǎo),以科學(xué)的知識(shí)為基礎(chǔ),運(yùn)用科學(xué)方法助人的服務(wù)活動(dòng)
B.有組織的慈善活動(dòng)
C.有策劃的公益活動(dòng)
D.管理人、控制人的行政活動(dòng)
E.一種助人為樂(lè)的民間活動(dòng)
3.當(dāng)前我國(guó)對(duì)社會(huì)工作有二種不同的理解:普通社會(huì)工作、行政性社會(huì)工作和專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作,其中行政性社會(huì)工作是指()
A.人們?cè)诒韭毠ぷ髦獬袚?dān)的、不計(jì)報(bào)酬的思想政治教育性或公益服務(wù)性的活動(dòng)
B.在政府部門(mén)和群眾團(tuán)體中專(zhuān)門(mén)從事職工福利、社會(huì)救助、思想工作等的助人活動(dòng)
C.由受過(guò)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的人開(kāi)展的助人活動(dòng)
D.工作單位內(nèi)部的工會(huì)委員等行政兼職
E.由社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生和社會(huì)工作教育人員開(kāi)展的一系列職業(yè)性或非職業(yè)性的社會(huì)服務(wù)
4.****中央()做出的《****中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》提出要“建立宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍”。
A.十七大
B.十六屆六中全會(huì)
C.十六屆五中全會(huì)
D.十六大
E.十五大
5.人的生命是寶貴的,當(dāng)人的生命受到威脅、人的基本生活受到嚴(yán)重傷害時(shí),社會(huì)有責(zé)任幫助他們解除危機(jī),幫助他們生存萬(wàn)來(lái)、生活下去。在這方面,()負(fù)有職業(yè)上的責(zé)任。
A.政府
B.家庭
C.單位
D.社會(huì)工作考
E.國(guó)家
6.社會(huì)工作堅(jiān)持()的理念。
A.助人為樂(lè)
B.助人自助
C.助人助人
D.助人解困
E.助人發(fā)展
7.社會(huì)問(wèn)題是()。
A.非純生理性的問(wèn)題,即與社會(huì)因素有關(guān)的問(wèn)題,包括因經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)關(guān)系等各種原因而產(chǎn)生的問(wèn)題
B.社會(huì)上一小部分人遇到的,影響他們正常生活的問(wèn)題
C.社會(huì)上大多數(shù)人認(rèn)定的問(wèn)題
D.與人們的日常生活相關(guān)的問(wèn)題
E.影響社會(huì)發(fā)展,阻礙社會(huì)進(jìn)步的問(wèn)題
8.社會(huì)工作在服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)主要有解救困難、促進(jìn)發(fā)展和()
A.解決社會(huì)問(wèn)題
B.促進(jìn)社會(huì)公正
C.緩解困難
D.渡過(guò)危機(jī)
E.心理冶療
9.顯功能和潛功能是社會(huì)學(xué)家()提出的。
A.帕森斯
B.默頓
C.亞歷山大
D.迪爾凱姆
E.韋伯
10.最低生活保障制度中的申請(qǐng)人“公示”給申請(qǐng)者帶來(lái)恥辱感,甚至?xí)璧K某些符合條件者的申請(qǐng),這種情況屬于哪種功能類(lèi)型()。、
A.正功能
B負(fù)功能
C.顯功能
D.潛功能
E.既是正功能又是負(fù)功能
11.社會(huì)工作的功能表現(xiàn)在服務(wù)對(duì)象和()上。
A.社會(huì)層面
B.群體層面
C.個(gè)人層面
D.國(guó)家層面
E.社區(qū)層面
12.社會(huì)工作在分析弱勢(shì)群體的閑難和問(wèn)題時(shí)的基本觀點(diǎn)是()。、
A.“人在群體之中”
B.“人在環(huán)境之中”
C.“人在社會(huì)之中”
D.“人在社區(qū)之中”
E.“人在家庭之中”
13.社會(huì)仁作在發(fā)揮促進(jìn)社會(huì)和諧的功能方面是()
A.直接的
B.間接的
C.直接和間接的
D.唯一的
E.無(wú)效的
14.社會(huì)工作在西方產(chǎn)生和發(fā)展的重要思想來(lái)源是()。
A.佛教文明中的“布施”
B.基督教文明中的“在:補(bǔ)面前人人平等”
C.基督教文明中的“互相友愛(ài)”I
D.基督教文明中的“博愛(ài)”
E.佛教文明中的“行善”
15.1601年的《伊麗莎白濟(jì)貧法》是下面哪個(gè)國(guó)家的濟(jì)貧立法?()
A.新加坡
B.美國(guó)
C.法國(guó)
D.德國(guó)E英國(guó)
16.瑪朋·里士滿(mǎn)于()年發(fā)表了《社會(huì)診斷》一書(shū),試圖使社會(huì)工作方法成為一套獨(dú)立的知識(shí)。
A.1918
B.1917
C.1893
D.1904
E.1898
17.最早被作為社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)方法的是()。
A.小組工作
B社區(qū)工作
C.個(gè)案工作
D.社會(huì)工作行政
E.社會(huì)工作研究
18.社區(qū)工作被正式承認(rèn)為社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的一個(gè)基本方法是在20世紀(jì)()。
A.60年代
B.70年代
C.20年代
D.40年代
E.30年代
19.小組工作作為社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)的方法被接受是在20世紀(jì)()。
A.60年代
B.70年代
C.20年代
D.40年代
E.30年代
20.英美國(guó)家的睦鄰組織運(yùn)動(dòng)主要是從()的角度為社會(huì)服務(wù)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
A.個(gè)人
B.小組
C.社會(huì)行政
D.社會(huì)工作研究
E.社區(qū)
21.以下社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)方法中,出現(xiàn)最晚的是()。
A.小組工作
B.社區(qū)工作
C.個(gè)案工作
D.社會(huì)行政
E。社會(huì)研究
22.()反映了社會(huì)工作目標(biāo)模式的變化。
A.授之以魚(yú)
B.授之以漁
C.授之以魚(yú)不如授之以漁
D.助人為樂(lè)
E.助人自助
23.以下不是社會(huì)工作工作對(duì)象的是()。
A.由于生理、心理原因,或個(gè)人無(wú)法抵御的社會(huì)和毛然原因而陷入生活極度困難的群體
B.在人際關(guān)系方面遇到障礙的人
C.精神嚴(yán)重失常的人
D.農(nóng)村社區(qū)發(fā)展
E.自然環(huán)境保護(hù)
24.1925年()建立社會(huì)學(xué)與社會(huì)服務(wù)系被視為我國(guó)社會(huì)工作發(fā)展的重要標(biāo)志。
A.中央團(tuán)校
B.金陵女子學(xué)院
C.中華女子學(xué)校
D.燕京大學(xué)
E.民族干部管理學(xué)校
25.改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的社會(huì)工作表現(xiàn)出()的特點(diǎn)。
A.政府積極探索、社會(huì)工作教育率先發(fā)展、行政性社會(huì)工作與專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作同時(shí)并存、專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作不斷發(fā)展
B.社會(huì)工作教育積極探索、政府率先發(fā)展、行政性社會(huì)工作與專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作同時(shí)并存、專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作不斷發(fā)展
C.政府積極探索、社會(huì)工作教育率先發(fā)展、行政性社會(huì)工作與非專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作同時(shí)并存、專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作不斷發(fā)展
D.社會(huì)工作教育積極探索、政府率先發(fā)展、行政性社會(huì)工作與非專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作同時(shí)并存、專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作不斷發(fā)展
E.民間組織積極探索、社會(huì)工作教育率先發(fā)展、行政性社會(huì)工作與專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作同時(shí)并存、專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作不斷發(fā)展
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