美國社會工作者的主要從業(yè)領(lǐng)域

美國社會工作者的主要從業(yè)領(lǐng)域

　　美國社會工作者隊伍十分龐大，截至2004年約有56萬多人，約500人就有一位專業(yè)社工。這56萬的社會工作者中，除了少數(shù)選擇從事專業(yè)研究、項目策劃與管理或者政策發(fā)展(即間接社會工作)以外，絕大多數(shù)社會工作者更愿意選擇能和服務(wù)對象直接接觸的服務(wù)領(lǐng)域，也就是直接社會工作。美國的四大社會工作領(lǐng)域中(兒童、家庭和學(xué)校社會工作，醫(yī)療和公共衛(wèi)生社會工作，精神健康和藥物濫用社會工作，及項目規(guī)劃和政策發(fā)展社會工作)，前三類屬于直接社會工作，有時候業(yè)內(nèi)人士也稱之為微觀社會工作。

　　兒童、家庭和學(xué)校社會工作。為有需要的兒童、家庭和學(xué)校等提供的專業(yè)服務(wù)和救助，其最高目標(biāo)是最大限度地發(fā)揮兒童及其所在家庭的能動性，確保兒童能夠身體、心理、智力全面健康成長。這一領(lǐng)域的最終受助對象就是兒童和家庭成員，家庭和學(xué)校是提供服務(wù)的平臺，所有的服務(wù)項目都圍繞著兒童及家庭成員成長過程中可能遇到的困難和問題來制定和實施。美國常見的與兒童相關(guān)的問題包括：單親家庭兒童、兒童領(lǐng)養(yǎng)、兒童寄養(yǎng)、兒童忽視、兒童虐待、兒童遺棄、少女懷孕、行為偏差、曠課逃學(xué)等等。常見的家庭問題則包括：老人照顧、親子關(guān)系、婚姻關(guān)系等。要給有問題的兒童提供幫助，必定要牽扯到他生活的環(huán)境和照顧他生活的家庭，往往不是簡單的經(jīng)濟(jì)救助就能解決問題，還涉及到他的社會支持網(wǎng)絡(luò)、家長的婚姻狀況、住房條件、交通能力，或者他在學(xué)校的表現(xiàn)、人際關(guān)系等方方面面，這是一個系統(tǒng)工程。因此，這一領(lǐng)域里的社會工作者提供的具體服務(wù)十分廣泛，如在學(xué)校里配合任課教師或班主任來幫助問題兒童;或者自己開辦專門的工作坊，有針對性地糾正兒童行為偏差或改善溝通技巧，改善人際關(guān)系;在家庭中，社會工作者采用溝通、協(xié)調(diào)和培訓(xùn)等手段，幫助成年子女尋找照顧父母的最佳方案;由于工作壓力太大而引發(fā)的家庭問題，也在社會工作者的服務(wù)范圍之內(nèi)，解決這類問題的常用方法是專業(yè)輔導(dǎo)或治療。所以，社工業(yè)內(nèi)的兒童福利社會工作者、婚姻家庭輔導(dǎo)員(咨詢員)、婚姻家庭治療師、老年社會工作者、學(xué)校社會工作者等等，都是這一領(lǐng)域的社會工作專業(yè)人士。2004年，在美國56萬人的社工隊伍中，這類人員共有27萬人，占總數(shù)的48.6%，絕大多數(shù)都受雇于聯(lián)邦或州政府機(jī)構(gòu)。