(三)應(yīng)變能力
1.考查要點(diǎn)
應(yīng)急應(yīng)變能力近三年考查的較少，考查了兩道題，但仍需要考生重視。從試題內(nèi)容來(lái)看，命題以情境型展現(xiàn)，側(cè)重考查考生的應(yīng)急處理能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
【例題】你是一名執(zhí)法人員，在一次執(zhí)法過(guò)程中與小商販發(fā)生了沖突，突然小商販暈倒，你應(yīng)該怎么處理?【2013年11月16日廣西政法干警面試第二題】
【解讀】
本題考生考生的應(yīng)急應(yīng)變能力，重點(diǎn)考查執(zhí)法人員在執(zhí)法過(guò)程中遇到突發(fā)情況時(shí)能否從容應(yīng)對(duì)，并最終解決問(wèn)題。考生作答本題：一是要本著以人為本的原則，救人為先;二是做好現(xiàn)場(chǎng)的疏導(dǎo)工作;三是保證小商販正常恢復(fù)后做好執(zhí)法的宣傳和教育引導(dǎo);最后，講如何在今后的工作中科學(xué)、文明、公正執(zhí)法。
2.發(fā)展趨勢(shì)
根據(jù)近三年的命題趨勢(shì)，廣西政法干警面試對(duì)應(yīng)急應(yīng)變能力考查的題目較少，但考生仍要關(guān)注。 多與人際關(guān)系綜合考查，以情境類題目為主。
3.專家提示
考生需要在備考期間深入了解政府工作實(shí)務(wù)中有關(guān)處理突發(fā)矛盾的技巧，掌握應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)工作中出現(xiàn)的難題以及突發(fā)事件。除此之外，考生在備考時(shí)還應(yīng)有針對(duì)性地進(jìn)行配套試題的練習(xí)，培養(yǎng)自己沉著冷靜、統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調(diào)得當(dāng)?shù)亟鉀Q實(shí)際問(wèn)題的能力。
(四)計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力
1.考查要點(diǎn)
在廣西政法干警面試中，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是非重點(diǎn)的考查要素，縱觀近三年的面試真題，僅出現(xiàn)過(guò)一道題目，形式為活動(dòng)類。
【例題】你們單位準(zhǔn)備開(kāi)辦一個(gè)群眾心理咨詢輔導(dǎo)中心，領(lǐng)導(dǎo)將此事交由你來(lái)負(fù)責(zé)，你準(zhǔn)備如何實(shí)施?【2013年11月16日廣西政法干警面試第三題】
【解讀】
本題考查考生的計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力，考生重點(diǎn)把握開(kāi)辦群眾心理咨詢輔導(dǎo)中心的目的在于幫助群眾解決心理健康方面的問(wèn)題，幫助他們減輕生活中的精神壓力和心理負(fù)擔(dān)�？忌鞔鸨绢}時(shí)，首先要把握意開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)中心的基本流程：前期準(zhǔn)備—中期實(shí)施—后期總結(jié);其次，把握輔導(dǎo)中心的細(xì)節(jié)事宜，如：咨詢?nèi)藛T的專業(yè)性和特殊性，咨詢內(nèi)容的針對(duì)性以及相應(yīng)的保密制度，對(duì)群眾的宣傳引導(dǎo)等方面;最后，開(kāi)設(shè)輔導(dǎo)中心的試運(yùn)行時(shí)間，及時(shí)跟蹤反饋，完善輔導(dǎo)中心的各項(xiàng)工作。
2.發(fā)展趨勢(shì)
根據(jù)近三年的考情分析得出，計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力雖不是重點(diǎn)考查，考查形式也多為傳統(tǒng)的活動(dòng)類，但其它調(diào)研、宣傳等也要注重了解。
3.專家提示
考生在備考過(guò)程中，應(yīng)對(duì)常規(guī)活動(dòng)如何開(kāi)展有系統(tǒng)的了解，如調(diào)研、活動(dòng)、宣傳等。此外，建議考生在備考時(shí)多訓(xùn)練不同問(wèn)法和不同類型題目，同時(shí)，還應(yīng)對(duì)報(bào)考崗位的職能范圍、日常生活中出現(xiàn)的問(wèn)題多加了解，這樣才能避免在答題過(guò)程中毫無(wú)頭緒。
(五)求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性
1.考查要點(diǎn)
在廣西政法干警面試中，求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性是非重點(diǎn)考查要素，近年沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，從問(wèn)法上看，有的是結(jié)合報(bào)考崗位談看法的背景性問(wèn)題;有的是談今后如何做的意愿性問(wèn)題。求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性的考查與綜合分析能力的考查非常緊密，兩者經(jīng)常結(jié)合一起進(jìn)行過(guò)考查。
2.發(fā)展趨勢(shì)
根據(jù)近三年的命題趨勢(shì)，雖然沒(méi)有考查此類測(cè)評(píng)要素，但是考生也應(yīng)該予以重視，尤其是考生對(duì)自己的認(rèn)知、對(duì)崗位的認(rèn)知、對(duì)自己能力、素質(zhì)與崗位的匹配性、背景性和意愿性都要做好準(zhǔn)備，也要注意求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性與綜合分析結(jié)合出題。
3.專家提示
考生在備考過(guò)程中，應(yīng)深化對(duì)自己各方面經(jīng)歷的梳理，了解崗位所需素質(zhì)與能力，并注重將自身能力與素質(zhì)與崗位要求相結(jié)合，以應(yīng)對(duì)考試的需要。
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