2015吉林政法干警考試言語理解之解題技巧大盤點

　　【例題】科學的本質(zhì)是創(chuàng)新，那些變不可能為可能的發(fā)現(xiàn)，樹立了科學史上的一個又一個里程碑，比如19世紀有機尿素的合成，打破了“有機物只有靠動植物的生命力才能合成”的思想禁錮。但當我們自信能夠通過合成超出自然的物質(zhì)去戰(zhàn)勝自然時，也應(yīng)反思這些物質(zhì)對健康、環(huán)境的反作用，畢竟它們改變著我們的衣食住行。

　　這段文字意在說明：

　　A.不應(yīng)該過于迷信科技的作用

　　B.應(yīng)對合成技術(shù)進行全面的評估

　　C.應(yīng)全面審視科技對人類及環(huán)境的影響

　　D.科技改變了人類的生活及人類的思維方式

　　【答案】C。 解析：“但”后的內(nèi)容是文段的關(guān)鍵句。這句話強調(diào)的是在我們運用科技改變社會的同時，也反思科技對健康、環(huán)境的作用，即要全面審視科技對人類及環(huán)境的影響。B的論述范圍，可排除。故本題答案為C。

　　二、通過關(guān)鍵句找重點，關(guān)鍵句一般有首尾句(首少尾多)、評論句、疑問句、設(shè)問句、對策句等，考試中常出現(xiàn)的是首尾句。

　　【例題】在與自然災(zāi)害的抗爭中，人類仍然有很長的路要走�，F(xiàn)實固然必須正視，但普通民眾是否就無可作為呢?在災(zāi)害預(yù)測還無法做到完全精確的今天，每一個人該如何保護上天賦予我們的寶貴生命，該如何在災(zāi)難降臨的那一刻做出最及時而智慧的選擇，該如何自救、救人，避免或減少悲劇的發(fā)生?這些事情，其實都可以通過社會教育和自我教育來完成。

　　這段文字意在強調(diào)：

　　A.人類與自然災(zāi)害的抗爭是一個漫長的過程

　　B.在自然災(zāi)難面前人的首要任務(wù)是保護生命

　　C.災(zāi)難降臨時的及時而智慧的選擇非常重要

　　D.教育可以在自然災(zāi)害中保護更多寶貴的生命

　　【答案】D。解析：文段提出了如何避免悲劇發(fā)生，如何救人這個話題，并在文段中給出了答案，也就是通過社會教育和自我教育，可以概括為教育。也就是說對于如何解決救人這個問題，文段給出的對策句是最后一句通過教育可以保護生命。也就是教育能夠避免悲劇，能夠救人。即教育的重要作用。因此答案很容易選定為D。只有D才能凸顯教育避免悲劇、救人的這種作用。

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