2019遼寧公務(wù)員行測資料分析備考：讀懂問題是關(guān)鍵

　　行測資料分析主要測查考生的分析能力和計算能力，讀懂問題是考生做資料分析的關(guān)鍵，方法不對努力白費，題目審錯了計算速度再快也是在做無用功，那考生應(yīng)該怎么去快速的審題呢?今天考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)就帶著大家兩步搞定資料分析的審題：

　　第一步、讀兩邊

　　讀兩邊里主要指的是：題干開頭的時間和結(jié)尾的問法。開頭的時間能夠帶給考生很多信息，如：材料里面給的時間是2016年，而題干的時間也是2016年，時間一致，考查的是現(xiàn)期;如果題干里的時間和材料不一致：若題干時間是2015年，考查的是基期;若題干時間是2014年，則有可能考查的是隔年;如果題干里給的是時間段則有可能考察的是平均數(shù)或年均增長。但只看時間是不夠的，還需要結(jié)合問法：如從時間判斷出考查的是現(xiàn)期而后面的問法出現(xiàn)比重、平均數(shù)、倍數(shù)等詞語，這就是考查的是現(xiàn)期比重、現(xiàn)期倍數(shù)或者現(xiàn)期平均數(shù);如果通過時間判斷出是基期，后面問的是比重、倍數(shù)或平均數(shù)，則考查的為基期比重、基期倍數(shù)或基期平均數(shù)，通過審兩邊基本是可以判斷出所考查的概念，但具體使用哪個公式還需要考生審中間來鑒別。

　　第二步、審中間

　　審中間主要是要看所涉及的統(tǒng)計指標，并結(jié)合材料所給數(shù)據(jù)，最終確定所考查的公式。比如：根據(jù)題干描述并通過第一步的審兩邊考生判斷出是考查的基期值，但基期值的考查也包含兩個公式：　　

　　具體使用哪個公式，要看該統(tǒng)計指標所給的數(shù)據(jù)，返回材料定位統(tǒng)計指標的位置及所給數(shù)據(jù)，代入公式求解。

　　例1.2016年6月，我國社會消費品零售總額26857億元，同比增長10.6%，環(huán)比增長0.92%。

　　問：2016年5月，全國社會消費品零售總額約為多少億元?

　　解析：先讀開頭題干中給的時間是2016年5月，時間不一致，2016年6月是現(xiàn)期，2016年5月是基期而且相對于2016年是環(huán)比，再看問法求的是量，最后看中間統(tǒng)計指標全國社會消費品零售總額，返回材料里發(fā)現(xiàn)給了現(xiàn)期值也給了環(huán)比增長率，所以用公式

　　通過上面的兩個簡單的例子相必大家對于題干閱讀也有了自己的心得，心動不如行動，快找些題目去練習(xí)吧。考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)祝大家一戰(zhàn)成公!

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