在公務(wù)員考試行測(cè)中，我們經(jīng)常見到讓大家判斷比重變化，即現(xiàn)期的比重與基期比重比較大小，有的同學(xué)認(rèn)為要比較出現(xiàn)期比重和基期比重的大小需要分別算出他們的值來進(jìn)行比較，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)在這里告訴大家不需要計(jì)算，只需要通過判斷增長(zhǎng)率就可以直接判斷他們的大小，下面然我們一起來看下基本原理：
判斷比重的變化即是去比較現(xiàn)期比重和基期比重，分別來看他們的公式：
1、當(dāng)部分增長(zhǎng)率>整體增長(zhǎng)率，現(xiàn)期比重較基期比重大(上升)
2、當(dāng)部分增長(zhǎng)率<整體增長(zhǎng)率，現(xiàn)期比重較基期比重小(下降)
3、當(dāng)部分增長(zhǎng)率=整體增長(zhǎng)率，現(xiàn)期比重較基期比重不變(持平)
通過這三個(gè)結(jié)論，在之后的判斷比重變化的題中，我們可以直接選出答案，下面我們可以從例題中進(jìn)行鞏固知識(shí)。
例一、2012年，我國(guó)糧食總產(chǎn)量58957萬噸，比上年同期增長(zhǎng)3.2%。其中，秋糧產(chǎn)量42633萬噸，比上年同期增長(zhǎng)3.5%。
問題：與上年同期相比，2012年我國(guó)秋糧產(chǎn)量占糧食總產(chǎn)量的比重上升了還是下降了?
解析：從題干中可以看出，問的是與上年相比，比重是上升了還是下降了，可以確定此題為判斷比重變化，通過占字可以確定部分為秋糧產(chǎn)量，整體為糧食總產(chǎn)量，通過上面的知識(shí)點(diǎn)，我們只需要看已知條件中是否給出了增長(zhǎng)率即可判斷出上升還是下降，在材料中已知了部分秋糧的增長(zhǎng)率為3.5%，整體糧食總產(chǎn)量的增長(zhǎng)率為3.2%，由于3.5%>3.2%,即部分增長(zhǎng)率>整體增長(zhǎng)率，現(xiàn)期比重大于基期比重，則問題中，比重應(yīng)該是上升了。
例二、2011年，我國(guó)進(jìn)出口總額為36421億美元，比上年同期增長(zhǎng)22.5%。其中，出口額為18986億元，比上年同期增長(zhǎng)20.3%。
問題：2011年，我國(guó)出口額占進(jìn)出口總額的比重比2010年上升了還是下降了?
解析：從題干中可以看出，2011年的比重比2010年的比重是上升了還是下降了，可以確定此題為判斷比重變化，通過占字可以確定部分為出口額，整體為進(jìn)出口總額，通過上面的知識(shí)點(diǎn)，我們只需要看已知條件中是否給出了增長(zhǎng)率即可判斷出上升還是下降，在材料中已知了部分出口額的增長(zhǎng)率為20.3%，整體進(jìn)出口額的增長(zhǎng)率為22.5%，由于20.3%<22.5%,即部分增長(zhǎng)率<整體增長(zhǎng)率，現(xiàn)期比重小于基期比重，則問題中，比重應(yīng)該是下降了。
通過上面的學(xué)習(xí)，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)相信同學(xué)們一定對(duì)判斷比重變化這一類題型能夠很快的做出來，從而為提升行測(cè)分?jǐn)?shù)奠定基礎(chǔ)。
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