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2017國(guó)考行測(cè)資料分析復(fù)雜運(yùn)算如何高效解答

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  一年一度的國(guó)家公務(wù)員考試臨近了,每年到了這個(gè)時(shí)候有很多考生都投入到緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中,夢(mèng)想收獲自己理想的職位。行測(cè)考試當(dāng)中有一個(gè)非常重要的部分,原理簡(jiǎn)單,準(zhǔn)確率都比較高,只是在運(yùn)算的時(shí)候會(huì)有點(diǎn)費(fèi)時(shí),這個(gè)部分就是資料分析。在國(guó)家公務(wù)員考試當(dāng)中,資料分析的題目數(shù)量是20道題目,基本上每道題目都需要大數(shù)字的運(yùn)算。進(jìn)行這類(lèi)大數(shù)字的運(yùn)算需要采用許多運(yùn)算技巧才能提升自己的運(yùn)算速度和準(zhǔn)確率。考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)給大家?guī)?lái)一個(gè)比較有技巧性的方法,這就是特征數(shù)字法。

  那么什么是特征數(shù)字法呢,實(shí)際上就是將小數(shù)、百分?jǐn)?shù)變成分?jǐn)?shù)能夠方便計(jì)算。

  例如:

 在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,實(shí)際上就是將0.127近似成
 ,然后再進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。但是我們要知道,我不能只記住幾個(gè)簡(jiǎn)單的小數(shù)化分?jǐn)?shù),在資料分析中,還需要將從2到11為分母的分?jǐn)?shù)值進(jìn)行記憶。除了分母為2、4、8、10這類(lèi)常見(jiàn)、簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù),中公教育專家再給大家總結(jié)一下其他不太熟悉的:

  

  各位考生只要將這個(gè)表格進(jìn)行記憶,就可以在計(jì)算中熟練的使用特征數(shù)字法進(jìn)行計(jì)算。

  例:

 
  接下來(lái)我們用一道題目來(lái)使用一下特征數(shù)字法。

  例:2015年上半年某市的糧食產(chǎn)量為3461噸,同比增長(zhǎng)了14.4%,其中大米產(chǎn)量為1334噸,同比增長(zhǎng)了22.1%,問(wèn)2014年大米的比重是多少?

  A,24% B,29% C,36% D,41%

  解析:很明顯這道題目是在考察基期比重的問(wèn)題,根據(jù)基期比重的公式得到

 ,在這個(gè)式子當(dāng)中,1.144近似看成  ,1.221近似看成  ,所以原式就等于 ,所以選擇C選項(xiàng)。

  考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)最后提醒廣大考生,不要等到快要考試的時(shí)候才開(kāi)始復(fù)習(xí),機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,所以廣大考生加油吧,岸上總有你們的一席之地。

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