2015年國家公務(wù)員考試行測資料分析�？贾R點

　　一、增長率、增長量的概念以及相關(guān)計算

　　下面列舉所涉及到�？贾R：

　　已知2005的量為a，2006年的量比2005年的量增加r%，求2006年的量b。

　　b=(1+r%)

　　已知2006的量為b，2006年的量比2005的量增加r%，求2005年的量a。

　　a= b÷(1+r%)

　　已知2006的量為b，2006年的量比2005的量增加r%，求2006年比2005年增加多少。

　　b÷(1+r%)×r%

　　已知2005的量為a，2006年的量比2005的量減少r%，求2006年的量b。

　　b= a×(1-r%)

　　已知2006的量為b，2006年的量比2005的量減少r%，求2005年的量a。

　　a= b÷(1-r%)

　　已知2006的量為b，2006年的量比2005的量減少r%，求2006年比2005年減少多少。

　　b÷(1-r%)×r%

　　已知2006年的量為b，年平均增長率為r%，求n年后的量a是多少?

　　a= (1+r%)n

　　另外，增長率的增長，只要考慮增長率自身相加減，比如已知2004年的量為b，2005年比2004年增長5%，2006年增長率比2005年提高了5個百分點，請問2006年的增長率為多少?

　　5%+5%=10%

　　二、考占……比重，……占……等概念以及相關(guān)計算式

　　注意：占、超、為、增的區(qū)別。

　　“占計劃百分之幾”用完成數(shù)除以計劃數(shù)乘100%，比如計劃為100，完成80，占計劃就是80%;

　　“超計劃的百分之幾”要扣除基數(shù)，比如計劃100，完成120，超計劃的就是(120-100)÷100×100%=20%;

　　“為去年的百分之幾”就是等于或者相當(dāng)于去年的百分之幾，比如今年完成256個單位，去年為100個單位，今年為去年的百分之幾就是 (256÷100)×100%=256%;

　　“比去年增長百分之幾”應(yīng)扣除原有基數(shù)，比如去年100，今年256;算法就是(256-100)÷100×100%，比去年增長156%。

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