2016年423公務(wù)員真題及答案
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120分鐘的時(shí)間內(nèi)考生都處于高壓的狀態(tài)，命題人想讓考生在緊張的情境中稍微放松一下，“逗比”題目應(yīng)運(yùn)而生，這些題目值得回味，因?yàn)樗鼈兘o各位考生帶來的是開心一刻。下面就這些“逗比”題目進(jìn)行盤點(diǎn)：
言語理解與表達(dá)
例.《自私的基因》出版于1976年，但這本書的魅力、爭(zhēng)議和影響力卻________.有趣的是，這本書初版時(shí)學(xué)界還有反對(duì)之聲，公眾則高興地________了它。幾十年過去，書中理論在學(xué)界越來越少爭(zhēng)議，公眾反而________般開始擔(dān)憂這本書“太過極端”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.大放異彩 接收 恍如隔世
B.歷久彌新 接納 醍醐灌頂
C.如日中天 接手 茅塞頓開
D.與日俱增 接受 如夢(mèng)初醒
入選理由：答案為D。首先鎖定第二空，“公眾則高興”明顯是一個(gè)轉(zhuǎn)折的語義，是公眾發(fā)自心底里的認(rèn)可，即心理感受。“接收”和“接手”指的是具體的行為，予以排除。第三空，“醍醐灌頂”指的是比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。此處不涉及高明的意見，故排除。所以選擇“如夢(mèng)初醒”，答案為D選項(xiàng)�？忌吹竭@么逗逼的題，“高興”、“擔(dān)憂”反反復(fù)復(fù)，也是醉了。
數(shù)量關(guān)系
本題逗，一是逗在在以往的考試中不定方程組的問題中，每個(gè)方程所有的未知數(shù)“等額”出現(xiàn)，但是這道題目是“差額”出現(xiàn)，這是命題人在和考生們玩兒捉迷藏;二是逗在多元不定方程組的題目太久太久沒有出現(xiàn)了，在備考過程中各位考生學(xué)習(xí)的“賦0法”終于可以使用了，多少考生在偷著笑!
木匠加工2張桌子和4張凳子共需要10小時(shí)，加工4張桌子和8張椅子需要22個(gè)小時(shí)。問如果他加工桌子、凳子各10張，共需要多少個(gè)小時(shí)?
A. 47.5 B. 50
C. 52.5 D. 55
【解析】本題屬于不定方程組。解法一：配系數(shù)法。假設(shè)每張桌子需x小時(shí)，每張凳子需y小時(shí)，每張椅子需z小時(shí)，可以得到不定方程組：式① 2x+4y=10;式② 4x+8z=22。通過配系數(shù) 式②×2+式②=8x+8y+8z=42，所以10x+10y+10z=52.5，答案選C。
解法二：賦“0”法。同樣的不定方程組，式① 2x+4y=10;式② 4x+8z=22。求10x+10y+10z，直接賦x=0，求得y=2.5，z=2.75，代入計(jì)算式0+25+27.5=52.5，答案選C。
判斷推理
很多考生談“邏輯”色變，但是如果一道不考察邏輯推理能力的邏輯推理題擺在你的面前，而你沒有珍惜，你是否會(huì)萬分惋惜?2016年423聯(lián)考的一道邏輯題目就用“繩命”詮釋著自己獨(dú)特的存在。
【例題】理論認(rèn)為，反物質(zhì)是正常物質(zhì)的反狀態(tài)，當(dāng)正反物質(zhì)相遇時(shí)，雙方就會(huì)相互湮滅抵消，發(fā)生爆炸并產(chǎn)生巨大能量。有人認(rèn)為，反物質(zhì)是存在的，因?yàn)榈侥壳盀橹箾]有任何證據(jù)證明反物質(zhì)是不存在的。
以下哪項(xiàng)與題干中的論證方式相同?()
A.圣女貞德的審問者們?cè)鴮?duì)她說，我們沒有證據(jù)證明上帝與你有過對(duì)話，你可能是在胡編亂造，也可能精神失常
B.動(dòng)物進(jìn)化論是正確的，例如始祖鳥就是陸地生物向鳥類進(jìn)化過程中的一類生物
C.既然不能證明平行世界不存在，那么平行世界就是存在的
D.長(zhǎng)白山天池有怪獸，因?yàn)橛腥丝匆娺^怪獸在天池內(nèi)活動(dòng)的蹤跡
【答案】C
【解析】題干的論證過程為：目前沒有證據(jù)證明反物質(zhì)的不存在，因此反物質(zhì)是存在的。屬于一種通過不能證偽，從而證明結(jié)論成立的論證過程。選項(xiàng)C指出既然不能證明平行世界不存在，那么平行世界就是存在的，也屬于通過不能證偽從而證明結(jié)論存在的論證過程，因此本題正確選項(xiàng)為C。
【點(diǎn)評(píng)】考生都會(huì)視邏輯題目為“洪水猛獸”，面對(duì)一道題會(huì)“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”，唯恐錯(cuò)過一條線索而讓自己的思路陷入困境，但是其實(shí)有些題目?jī)H僅通過比較題干和選項(xiàng)的文字就可以輕松得出答案。例如上述題目雖然題干內(nèi)容涉及“反物質(zhì)”較為晦澀，但是考查的是論證方式的相似性，通過對(duì)比選項(xiàng)就可以發(fā)現(xiàn)C選項(xiàng)在表述方式上與題干具有極大相似性，即使考生沒有抽象出本題的思維方式是“未證偽則成立”，也可以選出正確答案。
資料分析
有“坑”出沒，請(qǐng)注意!
本題很難，1是要求出基期量2是還要求出來兩個(gè)基期量的差進(jìn)行計(jì)算。很多考生已經(jīng)放棄了，而且本題有“坑”!看到了嗎?坑在哪里?單位!!!!!這個(gè)坑非常逗，如果能夠看到它，這道表面很難的題目就會(huì)變得非常簡(jiǎn)單，但是，如果看不到，那就會(huì)非常慘!
(2016年湖北-112)2013年1-10月我國(guó)貨物運(yùn)輸總量最大的領(lǐng)域是( )
【解析】基期量比較。求2013年1~10月基期值等于2013年1~11月減去2013年11月的值。根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)公路類303億噸遠(yuǎn)大于鐵路的35億噸和水運(yùn)的54億噸，民航的單位為萬噸，一定最小。所以此題最大的一定為公路,選A。
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