2016上海公務員考試《行測》真題特色題盤點

　　四、最“符合國情”的題目

　　【試題】

　　某國人口統(tǒng)計機構預測，到2031年，該國人口將降到1.27億以下，在今后40年內(nèi)人口將減少2400萬，為此，該國政府出臺一系列鼓勵生育的政策。近年來，該國人口總數(shù)趨于穩(wěn)定，截至2014年6月1日，人口數(shù)量為1.46億，2014年1至5月人口增長量為5.91萬，增長率為0.04%。因此，有專家認為該國實施的鼓勵生育政策達到了預期的效果。

　　下列選項如果為真，最能加強上述觀點的是：

　　A.如果該國政府沒有出臺鼓勵生育的政策，兒童人口總數(shù)會持續(xù)下降

　　B.如果該國政府出臺更加有效的鼓勵生育政策，就可以提高人口數(shù)量

　　C.近年來該國人口總數(shù)出現(xiàn)緩慢上升的趨勢

　　D.該國政府出臺的鼓勵生育政策是一項長期國策

　　(重要提示：本題目依據(jù)考生回憶還原，教育搜集整理)

　　【參考答案】A。

　　【解析】題干根據(jù)數(shù)據(jù)得出“該國實施的鼓勵生育政策達到了預期的效果”這一結論。A項從反面說明該國實施的鼓勵生育政策確實達到了預期效果，能夠加強題干結論;B、D兩項為無關項;C項與題干中的“近年來該國人口總數(shù)趨于穩(wěn)定”的現(xiàn)狀不符，排除。故答案選A。

　　【盤點】隨著中國人口結構性問題的日漸突出，單獨二孩政策終于“千呼萬喚始出來”，讓小編這種連女盆友都找不到的單身狗情何以堪吶!

　　五、最“光怪陸離”的題目

　　【試題】

　　山雄偉，海遼闊，經(jīng)奇幻，中國自古便有奇書《山海經(jīng)》。作為先秦重要古籍，也是一部________的奇書，《山海經(jīng)》在現(xiàn)代學者的眼中________，“成書并非一時，作者亦非一人”，是悠悠千載的歷史造就了令人________的想象力。而現(xiàn)在，書中那些________的世界經(jīng)由影視轉碼，頻繁登上大銀幕、小熒屏。這個暑假，無論是在院線里刷新票房數(shù)據(jù)的《捉妖記》，還是在網(wǎng)絡視頻累計超百億次點擊量的《花千骨》，其源頭設定都與《山海經(jīng)》不無關聯(lián)。

　　A.荒誕不經(jīng) 膾炙人口 膛目結舌 千奇百怪

　　B.膾炙人口 光怪陸離 荒誕不經(jīng) 膛目結舌

　　C.光怪陸離 膾炙人口 耳暈目眩 荒誕不經(jīng)

　　D.膾炙人口 荒誕不經(jīng) 膛目結舌 光怪陸離

　　(重要提示：本題目依據(jù)考生回憶還原，教育搜集整理)

　　【參考答案】D。

　　【解析】先看第三空，“荒誕不經(jīng)”與“令人”搭配不當，排除B項。再看第一空，“光怪陸離”形容奇形怪狀，五顏六色，不能用來修飾“奇書”，排除C項。最后，第二空，“膾炙人口”比喻好的詩文受到人們的稱贊和傳誦;“荒誕不經(jīng)”形容荒謬離奇，不合情理�！渡胶＝�(jīng)》歷來受到人們的喜愛和稱贊是確定的事實，而非僅僅在在“現(xiàn)代學者的眼中”受人歡迎，填入“膾炙人口”不合邏輯，排除A項。故答案選D。

　　【盤點】如今神話傳說類作品在熒屏大熱，獲得眾多粉絲狂熱追捧。只知道《花千骨》《捉妖記》你就out啦!作為智慧的看官，不了解《山海經(jīng)》還行?它可是神話傳說類小說的開山鼻祖，光怪陸離的故事除了你想不到，就是你更想不到，古人的想象力真是天馬行空不拘一格。

　　六、最“醍醐灌頂”的題目

　　【試題】

　　當所有人瀏覽同一則新聞，當朋友圈都在刷同一條信息上，當?shù)罔F上彼此陌生的人盯住各自的手機卻在分享同樣的素材，當整天大家討論的話題早已被規(guī)設好了，我們所能獲得的信息量是減少了還是增多了呢?我們所關注的視野領域是縮減了還是拓展了呢?我們討論的公共話題價值是更局限了還是更有普遍性了呢?常識告訴我們：當大家把目光都投向同樣的問題，這個如此豐富的社會所提供的那么多問題就可能會被屏蔽，而它們同樣是這個社會存在的部分，甚至是更重要的部分。

　　作者通過這段話想要表達的觀點是：

　　A.當今社會“低頭一族”已成為社會性問題

　　B.“朋友圈”的信息誤人子弟

　　C.網(wǎng)絡信息量有待增加

　　D.現(xiàn)有的網(wǎng)絡信息供給模式損害了信息的多樣性

　　(重要提示：本題目依據(jù)考生回憶還原，教育搜集整理)

　　【參考答案】D。

　　【解析】文段通過人們?yōu)g覽同一則新聞、朋友圈信息等現(xiàn)象，提出來了一系列疑問，最后通過“常識”給出答案：目光投向同一問題可能忽視其他問題，甚至是重要問題。故文段強調(diào)的是現(xiàn)有的信息傳播方式導致人們目光投向同一問題而忽視其他問題，即損害了信息的多樣性。A項為文段部分內(nèi)容。B項“誤人弟子”無中生有。文段說的是信息多樣性問題，而不是信息數(shù)量問題，排除C項。故本題答案為D。

　　【盤點】我們每天接觸到大量信息，卻不曾想過這些信息是被篩選編輯過的，而我們卻還在自以為博聞，殊不知已經(jīng)快成為井底之蛙也。此材料視角新穎，可謂一句點醒夢中人，讓人醍醐灌頂，不覺深思!

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