2015年政法干警行測(cè)考試已經(jīng)落下帷幕，吉林作為本次考試唯一獨(dú)立命題的省份，在立足本省特色的同時(shí)，做出了與時(shí)俱進(jìn)的變化。吉林省今年不再考查事件排序和文章閱讀題型，語(yǔ)句表達(dá)和類比推理題量增大。考試吧權(quán)威輔導(dǎo)專家在第一時(shí)間為您解讀吉林行測(cè)真題。
吉林(本科)題型題量表
| 年份 題型題量 |
2014年 （100道題，120分鐘） |
2015年 （100道題，120分鐘） | ||
| 第一部分 | 常識(shí)判斷（20） | 常識(shí)判斷（20） | ||
| 第二部分 | 言語(yǔ)理解 與表達(dá) （30） |
邏輯填空（5） | 言語(yǔ)理解 與表達(dá) （30） |
邏輯填空（5） |
| 語(yǔ)句表達(dá)（4） | 語(yǔ)句表達(dá)（8） | |||
| 片段閱讀（16） | 片段閱讀（17） | |||
| 文章閱讀（5） | ||||
| 第三部分 | 數(shù)量關(guān)系 （10） |
數(shù)字推理（5） | 數(shù)量關(guān)系 （10） |
數(shù)字推理（5） |
| 數(shù)學(xué)運(yùn)算（5） | 數(shù)學(xué)運(yùn)算（5） | |||
| 第四部分 | 判斷推理 （35） |
圖形推理（5） | 判斷推理 （35） |
圖形推理（5） |
| 類比推理（5） | 類比推理（10） | |||
| 事件排序（5） | ||||
| 定義判斷（10） | 定義判斷（10） | |||
| 邏輯推理（10） | 邏輯推理（10） | |||
| 第五部分 | 資料分析（15） | 資料分析（15） | ||
一、言語(yǔ)題目處處現(xiàn)文采
2015年吉林政法干警言語(yǔ)理解與表達(dá)題目最大的特點(diǎn)是處處都考驗(yàn)了考生的文采。言語(yǔ)理解與表達(dá)考查題型包括邏輯填空、片段閱讀和語(yǔ)句表達(dá)三種，文章閱讀退出歷史舞臺(tái)。邏輯填空變化最大的是形式上取消多段多空的考查，增加單字的考查;片段閱讀大同小異，增加了承接敘述題，且考查3題;語(yǔ)句表達(dá)增量了熟語(yǔ)運(yùn)用、修辭運(yùn)用、語(yǔ)句銜接的題目，語(yǔ)句排序考查內(nèi)容出奇，材料為對(duì)五言律詩(shī)。
【題目舉例】下面是一首寫(xiě)“邊事”的五言律詩(shī)，排列次序正確的一項(xiàng)是
①蕃情似此水 ②窮邊有客游 ③大漠無(wú)兵阻 ④春風(fēng)對(duì)青冢
�、菡{(diào)角斷清秋 ⑥長(zhǎng)愿向南流 ⑦白日落梁州 ⑧征人倚戍樓
A.①②⑤④⑥⑦⑧③ B.⑤⑥⑦⑧②③④①
C.①⑥③②④⑦⑤⑧ D.⑤⑧④⑦③②①⑥
【答案】D。解析：材料為唐代詩(shī)人張喬的五言律詩(shī)《書(shū)邊事》。先看選項(xiàng)，①或⑤句作首句，①句中的“此”指代不明，不適合作首句。排除A、C兩項(xiàng)。觀察詩(shī)句，①中有“水”，⑥句中有“流”，只有水是可以流動(dòng)的，故兩句緊密相連，且順序?yàn)棰佗蓿懦鼴項(xiàng)。本題答案為D項(xiàng)。
二、圖形推理空間型、事件排序題目隱退
2015年吉林省政法干警行測(cè)考試判斷推理考查了圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯推理四種題型，事件排序未作考查�？傤}量未變，類比推理由5題增加至10題。從考點(diǎn)來(lái)看，四種題型考查穩(wěn)中有變，吉林特色減弱。圖形推理對(duì)稱性和數(shù)量關(guān)系考查比重大，數(shù)學(xué)運(yùn)算、空間圖形題目今年未作考查，題目難度大大下降。類比推理考查了8道三項(xiàng)式和2道括號(hào)式題目，兩項(xiàng)式題目未考查，邏輯關(guān)系、經(jīng)驗(yàn)常識(shí)、理論常識(shí)考查比重較大。定義判斷主要考查單定義，還出現(xiàn)了多定義。從問(wèn)法來(lái)看，題干問(wèn)法較去年更為多樣，出現(xiàn)“符合”“合理”等問(wèn)法。題干材料長(zhǎng)度增長(zhǎng)，個(gè)別題目達(dá)到6行，閱讀量較大。邏輯推理延續(xù)去年的態(tài)勢(shì)，可能性題目仍然占主導(dǎo)地位，必然性推理主要考查了樸素邏輯、概念間關(guān)系和假言命題矛盾。相較去年，今年的可能性推理不再偏科，加強(qiáng)型題量有所減少，出現(xiàn)了削弱型題目，此外還考查了結(jié)論型和評(píng)價(jià)型。
【題目舉例】頂真，指用前一句結(jié)尾之字作為后一句開(kāi)頭之字，使相鄰分局蟬聯(lián)。根據(jù)用字的位置和頻率，可以分為句中頂真、句間頂真和句句頂真。其中，句中頂真，即在句中節(jié)奏點(diǎn)(段讀處)傳遞文字，古人稱之為聯(lián)綿。句間頂真，即在各斷句間傳遞文字。
根據(jù)以上定義，下列屬于句中頂真的是：
A.斗雞山上山雞斗;龍隱巖中巖隱龍
B.常德德山山有德;長(zhǎng)沙沙水水無(wú)沙
C.看我非我，我看我，我也非我;裝誰(shuí)象誰(shuí)，誰(shuí)裝誰(shuí)，誰(shuí)就象誰(shuí)
D.佛腳清泉，飄飄飄飄飄下兩條玉帶;源頭活水，冒冒冒冒冒出一串珍珠
83.【答案】B。解析：句中頂真即在句中節(jié)奏點(diǎn)(段讀處)傳遞文字，B項(xiàng)中的段讀應(yīng)為常德/德山/山有德;長(zhǎng)沙/沙水/水無(wú)沙，故答案為B。
三、數(shù)量關(guān)系數(shù)字推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算各占一半
數(shù)量關(guān)系緊跟省考步伐，地域性鮮明，繼續(xù)采用獨(dú)立命題形式，堅(jiān)持走本省公職考試特色化道路。數(shù)量關(guān)系部分，考查了5道數(shù)字推理和5道數(shù)學(xué)運(yùn)算，數(shù)推考查了等差、等比、多次方、組合數(shù)列，與去年相比，增加了對(duì)組合數(shù)列的考查;數(shù)學(xué)運(yùn)算的題型考查常規(guī)，難度不大，考查的思想方法也較為常規(guī)，如整除、特值、比例思想等。
四、資料分析閱讀難度增加
材料類型多樣，篇幅大而且綜合性強(qiáng);考查概念傳統(tǒng);計(jì)算量不大但是數(shù)據(jù)查找難度大，很多題目要求考生在材料中跳躍查找數(shù)據(jù)。
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