2015年黑龍江公務(wù)員考試已經(jīng)進(jìn)入緊張的備考階段，大家對(duì)考試有很多猜想，對(duì)于言語(yǔ)理解與表達(dá)這一模塊來(lái)說(shuō)，根據(jù)以往考試的經(jīng)驗(yàn)和命題趨勢(shì)，我們針對(duì)其中的意圖判斷題在考試中的命題方向和設(shè)置做了預(yù)測(cè)，希望對(duì)考生有所幫助。
意圖判斷題在歷年考試中，都是言語(yǔ)理解與表達(dá)模塊中所占比重較大的一部分，整個(gè)片段閱讀題量在15-17道題的數(shù)量中，意圖判斷題占50%以上，可見(jiàn)它的重要性和難度。所以如果想在言語(yǔ)這一模塊中得到較高的分?jǐn)?shù)，意圖判斷題一定是重中之重。根據(jù)以往命題的設(shè)置規(guī)律，意圖判斷題主要的命題趨勢(shì)就在于選項(xiàng)的設(shè)置，我們大致把它分為兩類：呼吁項(xiàng)和主旨項(xiàng)。下面我們就這兩類做一簡(jiǎn)要分析：
一、“呼吁項(xiàng)”解題方法
所謂呼吁項(xiàng)，指的就是選項(xiàng)表達(dá)一種倡導(dǎo)和呼吁，通常情況下選項(xiàng)當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)“應(yīng)該、需要、必須、務(wù)必、急需、亟待、要”等表達(dá)呼吁的詞語(yǔ)。但要注意一點(diǎn)：首先要確定該選項(xiàng)是符合文段主旨的，這樣的呼吁項(xiàng)才是正確的，如果該呼吁項(xiàng)不符合文段的主旨，那么這樣的選項(xiàng)是一定不能選的�？匆坏澜鼛啄甑目荚囌骖}：
例：相對(duì)于政府公關(guān)，民間外交更具柔性，傳播內(nèi)容和載體更易于被接受，更能達(dá)到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的效果。當(dāng)前，越來(lái)越多外國(guó)民眾來(lái)華參觀訪問(wèn)，中國(guó)越來(lái)越多的公民走出國(guó)門，網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展也使普通公眾更易影響輿論。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，通過(guò)新聞媒體、社區(qū)組織、民間社團(tuán)等渠道，引導(dǎo)國(guó)內(nèi)公眾主動(dòng)配合公共外交，積極傳播中國(guó)的文化傳統(tǒng)和價(jià)值理念，維護(hù)國(guó)家形象。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)：
A. 民間外交與政府公關(guān)的差別
B. 民間外交在國(guó)際交往中的意義
C. 應(yīng)引導(dǎo)民間外交積極發(fā)揮作用
D. 媒體應(yīng)在國(guó)際交往中正確引導(dǎo)公眾
這是一道典型的意圖判斷題，通過(guò)提問(wèn)方式“意在”可以判斷。本題答案為C。文段首先介紹民間外交有很好的效果，而且很多國(guó)家認(rèn)識(shí)到它的重要性，最后一句“因此”引導(dǎo)結(jié)論，要引導(dǎo)民眾配合外交。所以文段的重點(diǎn)就是最后一句話。首先觀察選項(xiàng)，A選項(xiàng)不符合文段的主旨，可以排除;B選項(xiàng)并不是最后一句話得出的結(jié)論，可以排除;C選項(xiàng)符合最后的主旨，D選項(xiàng)雖然從最后的主旨得出的，但是不全面，所以只有C符合主旨，且有呼吁的詞語(yǔ)“應(yīng)”，這就是我們說(shuō)的呼吁項(xiàng)，所以答案為C。
二、“主旨項(xiàng)”解題方法
主旨項(xiàng)就是我們做主旨概況題的時(shí)候反復(fù)提到的符合主旨的選項(xiàng)就是主旨項(xiàng)，但是意圖判斷題中需要注意的是，選擇主旨項(xiàng)的前提是在沒(méi)有符合主旨的呼吁項(xiàng)的情況下，也就是說(shuō)如果選項(xiàng)中沒(méi)有符合主旨的呼吁項(xiàng)那么只能選擇相對(duì)來(lái)說(shuō)準(zhǔn)確的主旨項(xiàng)。通過(guò)真題來(lái)看一下：
例：文化行業(yè)集密集型的人才、技術(shù)、知識(shí)與資本于一體，并具有鮮明的跨學(xué)科、跨專業(yè)、跨時(shí)空和跨文化特征，還將在未來(lái)的個(gè)人行為、社會(huì)生活和國(guó)家建設(shè)以及全球發(fā)展和人類食物中扮演著中心角色。1995年的聯(lián)合國(guó)教科文組織世界文化與發(fā)展委員會(huì)報(bào)告，提出文化是人類生存整體繁榮和發(fā)展的最終目標(biāo)和歸宿�？梢哉f(shuō)，文化的跨界特質(zhì)及其重要性，對(duì)文化人才的高質(zhì)量和規(guī)模化提出了根本的要求。
這段文字意在說(shuō)明：
A. 文化行業(yè)在人類的社會(huì)生活中扮演著重要的角色
B. 文化人才要具備高質(zhì)量和規(guī)�；�
C. 文化是人類繁榮和發(fā)展的最終目標(biāo)
D. 文化行業(yè)的特殊性和重要性
這道題答案為B。首先通過(guò)文段找到主旨，文段首先介紹文化行業(yè)的特點(diǎn)，后又指出文化的意義，最后“可以說(shuō)”表明結(jié)論，文化對(duì)文化人才提出了根本要求，概括主旨就是文化人才要達(dá)到高質(zhì)量和規(guī)�；�，選項(xiàng)中B非常明顯是符合主旨的選項(xiàng)，其他選項(xiàng)均不符合主旨，而且并沒(méi)有呼吁項(xiàng)，所以只能選擇主旨項(xiàng)。
以上就是對(duì)于意圖判斷兩類選項(xiàng)設(shè)置的預(yù)測(cè)，在以往的考試中也是經(jīng)常出現(xiàn)的，這兩類選項(xiàng)是考生在做題過(guò)程中經(jīng)常會(huì)區(qū)分不清楚的，所以希望大家對(duì)意圖判斷題中這兩類選項(xiàng)設(shè)置的規(guī)律有一定的熟知和了解，避免不能區(qū)分而導(dǎo)致選錯(cuò)答案。
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