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2018年青海公務(wù)員考試《行測(cè)》真題,更多關(guān)于公務(wù)員考試答案、公務(wù)員考試真題,請(qǐng)?jiān)L問(wèn)考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)或微信關(guān)注“萬(wàn)題庫(kù)公務(wù)員考試”。
第 1 頁(yè):常識(shí)判斷
第 2 頁(yè):言語(yǔ)理解與表達(dá)
第 4 頁(yè):數(shù)量關(guān)系
第 5 頁(yè):判斷推理
第 9 頁(yè):資料分析

  41、雖然說(shuō)經(jīng)營(yíng)性養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的定價(jià)是放開(kāi)的,政府不能夠干預(yù),但是,從保障購(gòu)買者權(quán)益、穩(wěn)定養(yǎng)老床位價(jià)格、規(guī)范市場(chǎng)秩序等角度來(lái)說(shuō),有關(guān)方面需要高度警惕這種銷售床位的經(jīng)營(yíng)模式帶來(lái)的種種問(wèn)題。比方說(shuō),床位可以炒賣,既有可能背離了養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位的屬性——把養(yǎng)老服務(wù)變成一種投資形式,還有可能把養(yǎng)老機(jī)構(gòu)床位的價(jià)格哄抬高,造成老人們買不起也住不起。另外,床位售價(jià)被炒高后很有可能會(huì)出現(xiàn)閑置浪費(fèi)?傊绻患右砸(guī)范,有可能重蹈中國(guó)樓市的炒房覆轍。

  這段文字意在強(qiáng)調(diào):

  A.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)炒賣床位將帶來(lái)各種問(wèn)題

  B.政府應(yīng)當(dāng)關(guān)注養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的床位定價(jià)

  C.政府應(yīng)當(dāng)規(guī)范養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的經(jīng)營(yíng)模式

  D.養(yǎng)老機(jī)構(gòu)炒賣床位可能是變相炒房

  42、近年,研究人員研發(fā)出了一種“人造皮膚”,能夠模仿健康年輕皮膚的特點(diǎn),有望成為人類的“第二層皮膚”,“人造皮膚”交叉融合了醫(yī)學(xué)、生物、化學(xué)、材料、工程等多個(gè)學(xué)科,通過(guò)對(duì)材料的不斷篩選、優(yōu)化及臨床測(cè)試,最終才取得這樣的成果,F(xiàn)實(shí)中,類似的成果還有很多,比如通過(guò)心臟外科醫(yī)生與電氣工程學(xué)家及計(jì)算機(jī)科學(xué)家的緊密合作,利用3D.打印將患者病變心臟的掃描成像轉(zhuǎn)變成用于心臟手術(shù)的物理模型。歷史上,任何一項(xiàng)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械創(chuàng)新都并非是臨床醫(yī)生或某個(gè)學(xué)科專家單獨(dú)完成的;谂R床問(wèn)題的多學(xué)科交叉合作,才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械領(lǐng)域的自主創(chuàng)新。

  這段文字意在強(qiáng)調(diào):

  A.醫(yī)療自主創(chuàng)新促進(jìn)多學(xué)科合作

  B.醫(yī)療領(lǐng)域的自主創(chuàng)新成果顯著

  C.醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療器械難以創(chuàng)新

  D.醫(yī)療自主創(chuàng)新依托多學(xué)科合作

  43、文字是人類繼語(yǔ)言之后的第二大發(fā)明。如果說(shuō),語(yǔ)言的出現(xiàn)使人類實(shí)現(xiàn)了由動(dòng)物到人的轉(zhuǎn)變,那么文字的發(fā)明,則使人類從原始社會(huì)的低級(jí)階段上升到文明社會(huì)的高級(jí)階段,從而使人們的生活發(fā)生了質(zhì)的飛躍。文字是一個(gè)民族與國(guó)家文化傳承與創(chuàng)新的基礎(chǔ),因此,______________________________。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.在世界文化格局中,每一種文化都有它自己的淵源和特點(diǎn)

  B.能夠使用和傳承自己本民族的文字,不僅是一種文化責(zé)任和文化能力,更是一種文化情懷和文化熱愛(ài)

  C.中國(guó)文字文化的演變具有非常清晰的傳承譜系,這正是中華文明與世界其他文明的區(qū)別所在

  D.正是有了漢字,才有了中國(guó)人自己的精神,才有了中國(guó)五千年綿延不絕光輝燦爛的文化

  44、近年來(lái),高空墜物事件屢有發(fā)生,受到社會(huì)廣泛關(guān)注。不可否認(rèn),法律層面的規(guī)定,避免了高空墜物發(fā)生后出現(xiàn)索賠難的情形,確保了被侵權(quán)人的合法權(quán)益得到切實(shí)保護(hù)。然而,侵權(quán)責(zé)任法律的規(guī)定,明顯具有滯后性,也就是說(shuō)只有發(fā)生侵害行為后,法律才會(huì)介入。那么,當(dāng)侵權(quán)行為發(fā)生后,傷害或死亡悲劇已經(jīng)發(fā)生,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的效果。因此,如何強(qiáng)化法律的前置性功能,讓法律成為高空墜物的安全防護(hù)網(wǎng),是解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在。

  下列說(shuō)法與這段文字的主旨無(wú)關(guān)的是:

  A.強(qiáng)化立法源頭設(shè)計(jì),有效避免高空墜物

  B.高空墜物侵權(quán)法律責(zé)任規(guī)定還不夠完善

  C.有關(guān)高空墜物的法律存在明顯的滯后性

  D.筑牢安全防護(hù)網(wǎng),讓法律成為“事前諸葛”

  45、當(dāng)前,海水溫度上升引發(fā)一系列白化事件,研究人員非常擔(dān)心全球珊瑚的命運(yùn),研究人員發(fā)現(xiàn),蟲(chóng)黃藻能夠利用光合作用產(chǎn)生自己及其寄主所需的養(yǎng)分,當(dāng)溫度較高的海水導(dǎo)致珊瑚礁排出名為蟲(chóng)黃藻的共生藻類時(shí),失去彩色藻類的珊瑚逐漸變?yōu)榘咨谆F(xiàn)象便發(fā)生了。如果白化現(xiàn)象持續(xù)下去,等待珊瑚礁的便只有死亡。

  由此我們可以推出:

  A.限制大氣溫度上升至少會(huì)留給珊瑚礁一些時(shí)間去適應(yīng)

  B.全球氣候變暖致使近海珊瑚礁系統(tǒng)越來(lái)越緩慢地鈣化

  C.氣溫持續(xù)上升將會(huì)導(dǎo)致發(fā)生白化事件的間隔越來(lái)越長(zhǎng)

  D.氣溫升高壓力導(dǎo)致淺水珊瑚要到更深的水域?qū)で蟊幼o(hù)

  46、①這不僅表明了工業(yè)社會(huì)對(duì)于文化生產(chǎn)的接管、改造和重新規(guī)劃,而且,技術(shù)的意義開(kāi)始占據(jù)前所未有的份額

 、陔娪暗恼Q生是技術(shù)介入藝術(shù)的里程碑事件

  ③技術(shù)始終是文化生產(chǎn)的組成部分

 、鼙M管如此,技術(shù)從未扮演藝術(shù)的主角

  ⑤莊子、杜甫、蘇東坡,《竇娥冤》《紅樓夢(mèng)》,這些經(jīng)典令人敬重的原因是深刻的思想和洞察力,而不是由于書(shū)寫(xiě)于竹筒,上演于舞臺(tái),或者印刷在書(shū)本里

  ⑥從青銅鑄鼎、筆墨紙硯到瓦舍勾欄的興盛、印刷時(shí)代的降臨,藝術(shù)符號(hào)的制作及其傳播從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)技術(shù)的支持

  將上述6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

  A.③⑤④⑥②①

  B.⑥⑤④②①③

  C.③⑥④⑤②①

  D.⑥④⑤③②①

  47、2017年某調(diào)查報(bào)告顯示,超過(guò)8成居民家庭認(rèn)為閱讀是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的重要途徑,超過(guò)6成認(rèn)為閱讀對(duì)于孩子養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成健康性格具有重要意義。在實(shí)際生活中,超過(guò)3成的受訪居民家庭未成年子女能夠做到每天閱讀,超6成孩子每次閱讀時(shí)間在半小時(shí)至1小時(shí)之間。但只有3成受訪家長(zhǎng)經(jīng)常陪子女閱讀,近6成家庭是讓孩子自己閱讀。有意思的是,雖然父母?jìng)冏约阂呀?jīng)被手機(jī)、電腦、電視占據(jù)了太多時(shí)間,卻有13.63%的家長(zhǎng)希望借助閱讀擠壓孩子玩電子產(chǎn)品、看電視的時(shí)間。

  下列選項(xiàng)最適合做文字標(biāo)題的是:

  A.“中國(guó)家長(zhǎng)高度認(rèn)同閱讀對(duì)于子女成長(zhǎng)的價(jià)值”

  B.“放下手機(jī),才能陪孩子閱讀”

  C.“你看手機(jī),孩子看書(shū)?”

  D.“閱讀,不只關(guān)于書(shū)本”

  48、在中國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程中,傳統(tǒng)戲曲面臨著前所未有的生態(tài)變化。民間職業(yè)演出積極地適應(yīng)農(nóng)村娛樂(lè)需要,或者重新恢復(fù)傳統(tǒng)民俗演劇形式,借助節(jié)慶禮俗,發(fā)揮戲曲傳統(tǒng)的禮樂(lè)教化職能;或者與時(shí)俱進(jìn),以時(shí)尚流行的藝術(shù)元素充實(shí)戲曲本體,衍生出新的戲劇娛樂(lè)形態(tài)。體制內(nèi)職業(yè)劇團(tuán)在傳統(tǒng)與創(chuàng)新中進(jìn)行藝術(shù)傳承,或者深入農(nóng)村、送戲下鄉(xiāng),仍然維持在基層農(nóng)村的演出;或者放棄農(nóng)村,尋求多元的創(chuàng)新方式,勉力維持城市市場(chǎng),導(dǎo)致戲曲在農(nóng)村文化生活中趨于弱勢(shì)和邊緣。

  這段文字意在說(shuō)明:

  A.戲曲藝術(shù)的傳承與發(fā)展要尋求多元與時(shí)俱進(jìn)

  B.戲曲是傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體

  C.政府要加大力度支持職業(yè)劇團(tuán)在農(nóng)村的演出

  D.戲曲在農(nóng)村的影響力出現(xiàn)了兩極化發(fā)展趨勢(shì)

  49、小時(shí)候熟記的古詩(shī)文,長(zhǎng)大后也很難忘記,即使長(zhǎng)時(shí)間不用,但只要一提起,與之相關(guān)的記憶便會(huì)不由自主地流露出來(lái)。這種扎根在腦海深處的詩(shī)詞印象,是浸透在血液之中的古文積淀,這就是“童子功”的厲害之處。因此,我們要從小誦讀古詩(shī)文,讓中華傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心。古人云,“_______________”。想要練就古詩(shī)文的“童子功”,必須要多讀多記,才會(huì)爛熟于心、出口成章。若是腹內(nèi)草莽,必然不可能口吐蓮花。詩(shī)詞大會(huì)舞臺(tái)上,選手們精彩表現(xiàn)的背后,又何嘗不是他們從小的閱讀背誦和長(zhǎng)年的儲(chǔ)存積累。

  填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

  A.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神

  B.書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚

  C.問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)

  D.熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟

  50、安全數(shù)據(jù)顯示,2017年上半年,PC.端總計(jì)攔截病毒10億次,病毒總體數(shù)量環(huán)比2016年下半年增長(zhǎng)30%;相較于2016年第二季度的病毒攔截量增長(zhǎng)23.7%。2017年上半年手機(jī)病毒感染用戶數(shù)為1.09億,同比減少45.67%,與2015年和2016年上半年相比均有所下降。但2017年上半年手機(jī)安全軟件有效查殺的病毒次數(shù)卻達(dá)到6.93億次,同比增長(zhǎng)124.24%,比2016年上半年多了1倍多。此外,二維碼掃描成為2017年上半年主流病毒的渠道來(lái)源,占比高達(dá)20.8%

  從這段文字我們可以推出:

  A.2017年上半年,PC.端病毒情況比移動(dòng)端更嚴(yán)峻

  B.2017年上半年,手機(jī)病毒的傳播渠道日益多樣

  C.2017年上半年,手機(jī)中毒主要來(lái)自二維碼掃描

  D.2017年上半年,移動(dòng)端的病毒情況較上年改善

  51、全社會(huì)要形成抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的“防火墻”。網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品直接面向社會(huì)公眾,經(jīng)營(yíng)者是否違法經(jīng)營(yíng),受眾最先知道、最有發(fā)言權(quán)。對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行監(jiān)管要依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾。應(yīng)健全群眾舉報(bào)體系,構(gòu)建嚴(yán)密的社會(huì)監(jiān)督網(wǎng)絡(luò),使網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的違法行為無(wú)藏身之地;引導(dǎo)和教育廣大網(wǎng)民增強(qiáng)鑒別能力,面對(duì)形形色色的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品保持清醒頭腦,不受騙上當(dāng),不誤入歧途;幫助網(wǎng)民提高自身道德修養(yǎng),從思想上打造銅墻鐵壁,自覺(jué)抵制通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播的不良信息。

  這段文字意在強(qiáng)調(diào):

  A.對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行監(jiān)管要構(gòu)建監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)

  B.對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行監(jiān)管要依靠群眾力量

  C.網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者要自覺(jué)抵制不良信息

  D.網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)者要主動(dòng)接受群眾監(jiān)管

  52、方言,指各地用語(yǔ)。周秦之時(shí),政府派遣“軒使者”(乘坐輕車的使者)到各地搜集地方用語(yǔ),并加以記錄整理。兩千多年前,西漢揚(yáng)雄著《軒使者絕代語(yǔ)釋別國(guó)方言》,東漢應(yīng)劭將此書(shū)名簡(jiǎn)稱為《方言》,此后“方言”開(kāi)始作為特定詞語(yǔ)使用。與方言對(duì)應(yīng)的是雅言,后稱官話、國(guó)語(yǔ)。1956年后稱普通話并予以推廣。60年后,普通話推廣已非常成功,而方言卻面臨著式微、需要保護(hù)的局面。

  根據(jù)這段文字,下列說(shuō)法正確的是:

  A.說(shuō)明方言與普通話的發(fā)展相輔相成密不可分

  B.說(shuō)明方言與普通話都擁有非常悠久的發(fā)展歷史

  C.作者認(rèn)為普通話的推廣導(dǎo)致了方言式微的局面

  D.應(yīng)該思考如何讓推廣普通話與保護(hù)方言相得益彰

  53、①數(shù)據(jù)足跡通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)和云技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)外開(kāi)放和共享

 、谝虼藥(lái)了我們以前從未遇到過(guò)的倫理與責(zé)任問(wèn)題

 、坌纬膳c物理足跡相對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)足跡

  ④大數(shù)據(jù)技術(shù)通過(guò)智能終端、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等技術(shù)手段來(lái)“量化世界”

 、萜渲凶钔怀龅氖菙(shù)據(jù)權(quán)益、數(shù)據(jù)隱私和人性自由等三個(gè)重要問(wèn)題

 、迯亩鴮⒆匀、社會(huì)、人類的一切狀態(tài)、行為都記錄并存儲(chǔ)下來(lái)

  將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是

  A.④③①⑥⑤②

  B.④⑥③①②⑤

  C.①⑤②④③⑥

  D.①⑥④③⑤②

  54、簡(jiǎn)單地說(shuō),綜述主要是面向圈內(nèi)人的,有時(shí)甚至主要是給業(yè)內(nèi)同行看的,所以完全用純專業(yè)的語(yǔ)言來(lái)敘述。但元科普著作就不一樣,它的目標(biāo)是本領(lǐng)域以外的人群,為此就需要由最了解這一行的人將知識(shí)的由來(lái)和背景,乃至科研的甘苦和心得,都梳理清楚,娓娓道來(lái),這就是非親歷者所不能為的緣故。

  這段文字意在說(shuō)明:

  A.綜述與元科普的聯(lián)系

  B.綜述與元科普的內(nèi)涵

  C.綜述與元科普的共性

  D.綜述與元科普的區(qū)別

  55、從對(duì)技術(shù)與知識(shí)關(guān)系的梳理以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)自主性的趨向來(lái)看,未來(lái)新聞傳播學(xué)科重構(gòu)中應(yīng)該注意一個(gè)核心問(wèn)題:如何平衡人與技術(shù)的關(guān)系問(wèn)題,使研究者從沉浸其中的技術(shù)系統(tǒng)中跳脫出來(lái),以一種批判的眼光對(duì)待技術(shù)體系,避免成為因互聯(lián)網(wǎng)自主性導(dǎo)致社會(huì)失序的推手。對(duì)此,唐?伊德指出,“正是因?yàn)樘煜,我們不僅忽視了由技術(shù)系統(tǒng)進(jìn)行批判性反思的需要,而且也忽視了從這種批判性反思中獲得的結(jié)果”。因此需要從一個(gè)超越的角度來(lái)對(duì)待圍困我們的技術(shù)社會(huì)。

  這段文字意在強(qiáng)調(diào):

  A.新聞傳播學(xué)重構(gòu)有技術(shù)與知識(shí)雙重困難

  B.新聞傳播學(xué)重構(gòu)必須正確對(duì)待技術(shù)體系

  C.新聞傳播學(xué)重構(gòu)要梳理人與技術(shù)的關(guān)系

  D.新聞傳播學(xué)重構(gòu)要重視互聯(lián)網(wǎng)的自主性

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