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101【題干】山洪:村民:士兵
【選項】
A.狂風(fēng):雷電:燈塔
B.事故:傷員:醫(yī)生
C.海嘯:船舶:漁民
D.婚禮:新人:主持
【答案】B
【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
山洪是災(zāi)難事件,村民是山洪的受害者,士兵是村民的救助者,村民和士兵是被救助與救助的關(guān)系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A.狂風(fēng)和雷電是兩種不同的天氣現(xiàn)象,是并列關(guān)系,燈塔是用以指引船只方向的建筑物,與狂風(fēng)和雷電無必然聯(lián)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B.事故是災(zāi)難事件,傷員是事故的受害者,醫(yī)生是傷員的救助者,傷員和醫(yī)生是被救助與救助的關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
C.海嘯是災(zāi)難事件,船舶是漁民的工具,二者不是被救助與救助的關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D.婚禮不是災(zāi)難事件,新人與主持不是被救助與救助的關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為B。
【考點】邏輯關(guān)系-對應(yīng)關(guān)系
102【題干】病毒:傳染。毫餍行
【選項】
A.毒駕:車禍:危害性
B.市場:交易:自發(fā)性
C.噪聲:聽力損傷:普遍性
D.甜食:肥胖癥:突發(fā)性
【答案】A
【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
病毒會導(dǎo)致傳染病,二者為因果的對應(yīng)關(guān)系,且傳染病一定具有流行性,二者為必然屬性的對應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A.毒駕會導(dǎo)致車禍,二者為因果的對應(yīng)關(guān)系,且車禍一定具有危害性,二者為必然屬性的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
B.市場不會導(dǎo)致交易,二者不是因果的對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C.噪聲會導(dǎo)致聽力損傷,二者為因果的對應(yīng)關(guān)系,但普遍性不是聽力損傷的必然屬性,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D.甜食會導(dǎo)致肥胖癥,二者為因果的對應(yīng)關(guān)系,但突發(fā)性不是肥胖癥的屬性,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為A。
【考點】邏輯關(guān)系-對應(yīng)關(guān)系
103【題干】微量元素:稀有金屬:銅
【選項】
A.木本植物:草本植物:松樹
B.海洋動物:哺乳動物:北極熊
C.內(nèi)陸湖:淡水湖:青海湖
D.節(jié)肢動物:兩棲動物:鱷魚
【答案】C
【解析】第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。
微量元素是指研究體系中含量小于0.1%的元素,稀有金屬是指在自然界中含量較少或分布稀散的金屬,故二者是為交叉關(guān)系;銅是微量元素,二者為種屬關(guān)系,且銅不是稀有金屬。
第二步:判斷選項詞語間邏輯關(guān)系。
A.木本植物和草本植物都是植物的一種,二者為并列關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
B.海洋動物和哺乳動物為交叉關(guān)系,但北極熊是哺乳動物,不是海洋動物,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
C.內(nèi)陸湖和淡水湖為交叉關(guān)系,青海湖是內(nèi)陸湖,二者為種屬關(guān)系,且青海湖不屬于淡水湖,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
D.節(jié)肢動物和兩棲動物為并列關(guān)系,且鱷魚不屬于節(jié)肢動物,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為C。
【考點】邏輯關(guān)系-交叉關(guān)系邏輯關(guān)系-包容關(guān)系
104【題干】蓮蓬對于( )相當(dāng)于( )對于葛根
【選項】
A.荷葉;葛藤
B.荷花;葛粉
C.喜愛;糾纏
D.荷塘;山崗
【答案】A
【解析】逐一代入選項。
A.蓮蓬與荷葉都是荷花的組成部分,葛藤與葛根都是野葛的組成部分,二者均為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
B.蓮蓬是荷花的組成部分,二者為組成關(guān)系;葛根是葛粉的原材料,二者為原材料的對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
C.喜愛蓮蓬,二者為動賓關(guān)系;糾纏和葛根不是動賓關(guān)系,且前后順序相反,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
D.荷塘里有蓮蓬,山崗里有葛根,二者均為地點的對應(yīng)關(guān)系,但前后順序相反,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為A。
【考點】邏輯關(guān)系-并列關(guān)系
105【題干】立案對于( )相當(dāng)于( )對于判決
【選項】
A.起訴;服刑
B.審理;質(zhì)證
C.犯罪;調(diào)解
D.罰款;執(zhí)行
【答案】A
【解析】逐一代入選項。
A.先起訴后立案,二者為先后順序的對應(yīng)關(guān)系,且立案的主體為法院,起訴的主體為原告,二者主體不一致;先判決后服刑,二者為先后順序的對應(yīng)關(guān)系,且服刑的主體為罪犯,判決的主體為法院,二者主體不一致,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
B.先立案后審理,二者為先后順序的對應(yīng)關(guān)系,且立案和審理的主體都是法院,主體一致;先質(zhì)證后判決,二者為先后順序的對應(yīng)關(guān)系,但質(zhì)證的主體是證人,判決的主體是法院,主體不一致,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
C.先犯罪后立案,二者為先后順序的對應(yīng)關(guān)系;調(diào)解和判決沒有必然聯(lián)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
D.立案與罰款沒有必然聯(lián)系;先判決后執(zhí)行,二者為先后順序的對應(yīng)關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為A。
【考點】邏輯關(guān)系-對應(yīng)關(guān)系
106【題干】所有的幼兒園都面臨同一個問題:就是對于那些在幼兒園放學(xué)之后不能及時來接孩子的家長,幼兒園老師除了等待別無他法,因此許多幼兒園都向晚接孩子的家長收取費用。然而,有調(diào)查顯示,收取費用后晚接孩子的家長數(shù)量并未因此減少,反而增加了。
以下哪項如果為真,最能解釋上述調(diào)查結(jié)果( )。
【選項】
A.收費標(biāo)準(zhǔn)太低,對原本經(jīng)常晚來接孩子的家長沒有太大的約束力
B.有個別家長對收費行為不滿,有時會故意以晚接孩子的行為來抗議
C.有些家長因工作忙碌,常常不能及時來接孩子
D.收費后,更多的家長認(rèn)為即使晚來接孩子也不必愧疚,只要付費即可
【答案】D
【解析】第一步:找出題干矛盾。
通過收取費用的方式讓家長早接孩子,但是收費后晚接孩子的家長數(shù)量不減反增。
第二步:逐一分析選項。
A.收費低對原本晚接孩子的家長無影響,可以解釋為什么人數(shù)沒有減少,但是無法解釋為什么人數(shù)增加,不能解釋題干矛盾,排除;
B.該項說的是個別家長抗議收費而晚來接孩子,但是無法解釋清楚為什么晚接孩子的家長數(shù)增加了,不能解釋題干矛盾,排除;
C.該項解釋了家長晚來接孩子的原因,與題干幼兒園收費無關(guān),不能解釋題干矛盾,排除;
D.該項說明幼兒園對晚接孩子進(jìn)行收費后,將這種行為合理化,更多的家長心安理得的晚來接孩子,可以解釋為什么晚接孩子的人不減反增,當(dāng)選。
故正確答案為D。
【考點】原因解釋
107【題干】有實驗表明,秋葵的提取物——秋葵素,對于治療動物糖尿病有一定效果。有人據(jù)此認(rèn)為,秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖。
以下哪項如果為真,最能質(zhì)疑上述論證( )。
【選項】
A.只有使用提取、濃縮后的大劑量秋葵素才能降低糖尿病人的血糖
B.接受正規(guī)治療才是糖尿病人控制血糖最為安全有效的途徑
C.秋葵素對Ⅱ型糖尿病患者有效,對Ⅰ型糖尿病患者無效
D.秋葵中所含有的膳食纖維和多種維生素并不比一般蔬菜高
【答案】A
【解析】第一步:找出論點和論據(jù)。
論點:秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖。
論據(jù):秋葵的提取物——秋葵素,對于治療動物糖尿病有一定效果。
第二步:逐一分析選項。
A.只有使用提取、濃縮后的大劑量秋葵素才能降低糖尿病人的血糖,說明秋葵素能降低血糖得不出秋葵切片泡水喝能降低血糖,拆橋項,能夠削弱,當(dāng)選;
B.論點說的是秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖,該項說的是接受正規(guī)治療是安全有效的途徑,話題不一致,無關(guān)項,排除;
C.論點說的是秋葵切片泡水喝,有助于降低糖尿病人的血糖,該項討論的是秋葵素如何,但秋葵切片泡水喝是否能降低血糖不清楚,無法削弱,排除;
D.秋葵中所含有的膳食纖維和多種維生素并不比一般蔬菜高,說的是膳食纖維和維生素,沒有提到是否能降低糖尿病人的血糖,無關(guān)項,排除。
故正確答案為A。
【考點】削弱題型
108【題干】一般來說,塑料極難被分解,即使是較小的碎片也很難被生態(tài)系統(tǒng)降解,因此它造成的環(huán)境破壞十分嚴(yán)重。近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種被稱為蠟蟲的昆蟲能夠降解聚乙烯,而且速度極快。如果使用生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯,將能夠幫助我們有效清理垃圾填埋廠和海洋中累積的塑料垃圾。
以下哪項如果為真,不能支持上述結(jié)論( )。
【選項】
A.世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯
B.蠟蟲的確能夠破壞聚乙烯塑料的高分子鏈
C.聚乙烯被蠟蟲降解后的物質(zhì)對環(huán)境的影響尚不明確
D.現(xiàn)有科技手段能夠?qū)⑾炏x降解聚乙烯的酶純化出來
【答案】C
【解析】第一步:找出論點和論據(jù)。
論點:如果使用生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯,將能夠幫助我們有效清理垃圾填埋廠和海洋中累積的塑料垃圾。
論據(jù):近期科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種被稱為蠟蟲的昆蟲能夠降解聚乙烯,而且速度極快。
第二步:逐一分析選項。
A.該項說明世界各地的塑料垃圾的主要成分是聚乙烯,題干說蠟蟲能夠分解聚乙烯,這樣就能解決世界上的塑料垃圾,搭橋項,可以加強(qiáng),排除;
B.該項說明昆蟲能夠破壞聚乙烯的高分子鏈,說明昆蟲確實能夠破解聚乙烯,從而幫助我們清理塑料垃圾,屬于補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),排除;
C.該項說明聚乙烯被蠟蟲分解后的物質(zhì)對環(huán)境的影響尚不明確,即能不能解決塑料垃圾不清楚,屬于不明確選項,無法加強(qiáng),當(dāng)選;
D.現(xiàn)有科技手段能夠?qū)⑾炏x降解聚乙烯的酶純化出來,說明我們能夠通過生物技術(shù)復(fù)制蠟蟲降解聚乙烯,屬于補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),排除。
本題為選非題,故正確答案為C。
【考點】加強(qiáng)題型
109【題干】有研究人員認(rèn)為,人類脫發(fā)是由于營養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的。當(dāng)人體無法吸收到均衡的營養(yǎng),毛囊就會萎縮,從而導(dǎo)致脫發(fā)。但是,有反對者認(rèn)為,脫發(fā)是由于毛囊受損導(dǎo)致的。當(dāng)毛囊受損后,處于“假性死亡”狀態(tài),毛囊退化并萎縮,導(dǎo)致毛發(fā)停止生長,逐漸枯萎脫落。
以下哪項如果為真,最能削弱反對者的觀點( )。
【選項】
A.毛囊受損是由營養(yǎng)不均衡導(dǎo)致的
B.長期營養(yǎng)不足的人住往頭發(fā)枯黃,易脫發(fā)
C.使用洗發(fā)水也會對毛囊造成一定程度的損害
D.毛囊受損使其不能從頭皮中吸收營養(yǎng),從而導(dǎo)致脫發(fā)
【答案】A
【解析】第一步:找出論點和論據(jù)。
論點:脫發(fā)是由于毛囊受損導(dǎo)致的。
論據(jù):當(dāng)毛囊受損后,處于“假性死亡”狀態(tài),毛囊退化并萎縮,導(dǎo)致毛發(fā)停止生長,逐漸枯萎脫落。
第二步:逐一分析選項。
A.論點說的是脫發(fā)的原因是毛囊受損而不是營養(yǎng)不均衡,該項說的是營養(yǎng)不均衡會導(dǎo)致毛囊受損進(jìn)而導(dǎo)致脫發(fā),因此導(dǎo)致脫發(fā)的根本原因還是營養(yǎng)不均衡,直接削弱論點,當(dāng)選;
B.該項說的是長期營養(yǎng)不足易導(dǎo)致脫發(fā),題干說的是營養(yǎng)不均衡和毛囊受損跟脫發(fā)之間的關(guān)系,話題不一致,無法削弱,排除;
C.論點說的是毛囊受損會導(dǎo)致脫發(fā),該項說的是洗發(fā)水會導(dǎo)致毛囊受損,但沒有提到毛囊受損是否會造成脫發(fā),無法削弱,排除;
D.論點說的是毛囊受損導(dǎo)致脫發(fā),該項解釋了毛囊受損導(dǎo)致脫發(fā)的原因,為加強(qiáng)項,無法削弱,排除。
故正確答案為A。
【考點】削弱題型
110【題干】應(yīng)激本身沒有致痛能力,但是流行病學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn),長期應(yīng)激與疼痛慢性化的發(fā)生正相關(guān),即長期處于巨大壓力下的人群,其疼痛癥狀更易遷延,進(jìn)而發(fā)展為慢性疼痛。
以下哪項如果為真,最能支持上述調(diào)查結(jié)果( )。
【選項】
A.具有焦慮傾向的人,其應(yīng)激水平往往較高,疼痛慢性化的發(fā)生率也會更高
B.長期應(yīng)激可影響神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng),使人的疼痛抑制系統(tǒng)的功能被削弱
C.吸煙使人體神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)生紊亂,對疼痛感知的影響與應(yīng)激相似
D.如果能有效緩解應(yīng)激,保持心態(tài)平和,疼痛慢性化的發(fā)生率將會降低50%
【答案】B
【解析】第一步:找出論點和論據(jù)。
論點:長期處于巨大壓力下的人群,其疼痛癥狀更易遷延,進(jìn)而發(fā)展為慢性疼痛。
論據(jù):無。
第二步:逐一分析選項。
A.該項指出,具有焦慮傾向的人,其應(yīng)激水平高,疼痛慢性化發(fā)生率也會高,舉例子補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),保留;
B.長期應(yīng)激會影響神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng),進(jìn)而削弱疼痛抑制系統(tǒng),所以發(fā)展為慢性疼痛,解釋原因補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),保留;
C.該項說吸煙對疼痛感知的影響和應(yīng)激相似,不能說明應(yīng)激與疼痛慢性化的關(guān)系,無法加強(qiáng),排除;
D.該項指出如果緩解應(yīng)激后,疼痛慢性化的發(fā)生率會下降,舉反面例子補(bǔ)充論據(jù),可以加強(qiáng),保留。
對比A、B、D項,B項解釋原因力度大于A、D項的舉例子。
故正確答案為B。
【考點】加強(qiáng)題型
111【題干】自從前年甲航運公司實行了經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制之后,公司的經(jīng)濟(jì)效益也隨之逐年上升?梢姡挥袑嵭薪(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制,才能使甲公司經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長。
以下哪項如果為真,最能削弱上述論證( )。
【選項】
A.近兩年國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較快,航運行業(yè)的整體形勢大好
B.沒實行任期目標(biāo)責(zé)任制的乙航運公司,近兩年的經(jīng)濟(jì)效益也穩(wěn)步增長
C.前年甲公司開始實行職工薪酬管理制度改革,極大地調(diào)動了公司員工的積極性
D.如果甲航運公司沒有實行任期目標(biāo)責(zé)任制,近兩年的經(jīng)濟(jì)效益會增長得更快
【答案】D
【解析】第一步:找出論點和論據(jù)。
論點:只有實行經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制,才能使甲公司經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長。
論據(jù):甲航運公司實行了經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制之后,公司的經(jīng)濟(jì)效益也隨之逐年上升。
第二步:逐一分析選項。
A.該項指出整個航運行業(yè)形勢好,可能是因為整個航運形勢好,使得甲公司經(jīng)濟(jì)效益增長,是他因削弱,可以削弱,保留;
B.該項討論的是“乙航運公司”,與題干討論的甲航運公司無關(guān),無關(guān)選項,無法削弱,排除;
C.該項指出前年甲公司也實行了職工薪酬管理制度改革,調(diào)動了公司員工積極性,可能是因為員工積極性高了,使得甲公司經(jīng)濟(jì)效益增長,是他因削弱,可以削弱,保留;
D.該項指出“甲航運公司沒有實行任期目標(biāo)責(zé)任制(-B),經(jīng)濟(jì)效益會增長(A)”,可以翻譯成“-B且A”,題干論點說“只有實行經(jīng)理任期目標(biāo)責(zé)任制(B),才能使甲公司經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長(A)”,可以翻譯成A→B,D項是論點的矛盾命題,直接削弱論點,保留。
對比A、C、D項,D項削弱論點力度最強(qiáng),大于A、C項的他因削弱。
故正確答案為D。
【考點】削弱題型
112【題干】所有的地震都是以P波開始的,這些P波移動快速,使地面發(fā)生上下震動,造成的破壞較小。下一個是S波,它的移動很慢,使地面前后、左右晃動,破壞性極大。早期預(yù)警系統(tǒng)通過測量P波沿地面移動的情況,來預(yù)測S波所造成的影響,然后發(fā)出警報。然而,從事此類系統(tǒng)工作的科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),事實上人們并沒有多少時間為大地震做好準(zhǔn)備。
要得到上述結(jié)論,需要補(bǔ)充的最重要前提是( )。
【選項】
A.地球上每年大約發(fā)生500多萬次地震,絕大多數(shù)的地震人們根本感覺不到
B.根據(jù)歷年大地震的記載,強(qiáng)震大多在夜里瞬間發(fā)生,無法在短時間內(nèi)組織有效的防御行動
C.地震越大,P波與S波之間的間隔越短,留給人們預(yù)警的時間不多
D.發(fā)生較大地震時,人們先感到上下顛簸,而后才有很強(qiáng)的水平晃動,這種晃動是由S波造成的
【答案】C
【解析】第一步:找出論點和論據(jù)。
論點:事實上人們并沒有多少時間為大地震做好準(zhǔn)備。
論據(jù):早期預(yù)警系統(tǒng)通過測量P波沿地面移動的情況,來預(yù)測S波所造成的影響,然后發(fā)出警報。
第二步:逐一分析選項。
A.論點說的是沒有時間為大地震做好準(zhǔn)備,該項說的是地震的發(fā)生的次數(shù)和人們的感覺,話題不一致,無法加強(qiáng),排除;
B.根據(jù)歷年大地震的記載,強(qiáng)地震大多在夜里瞬間發(fā)生,無法在短時間內(nèi)有效防御,這是在列舉歷年地震的情況,舉例加強(qiáng),但不是論點成立最重要的前提,排除;
C.地震越大,P波與S波之間的間隔越短,指出留給人們預(yù)警的時間就越短,說明人們并沒有多少時間為大地震做好準(zhǔn)備,是論點成立最重要的前提,當(dāng)選;
D.論點說的是沒有多少時間為大地震做好準(zhǔn)備,該項說的是人們先感到上下顛簸,而后才有很強(qiáng)的水平晃動,是由S波造成的,指出S波對人們造成的影響,未提及是否有時間為大地震做好準(zhǔn)備,無關(guān)項,無法加強(qiáng),排除。
故正確答案為C。
【考點】加強(qiáng)題型
113【題干】有位青年到雜志社詢問投稿結(jié)果。編輯說:“你的稿子我看過了,總的來說有一些基礎(chǔ),不過在語言表達(dá)上仍不夠成熟,流于幼稚。”青年問:“那能不能把它當(dāng)作兒童文學(xué)作品呢?”
下列選項中與青年所犯的邏輯錯誤相同的是( )。
【選項】
A.甲到處宣揚說:“我從來不炫耀自己的優(yōu)點。”
B.甲說:“人生太短暫,我們應(yīng)該珍惜時間,抓住機(jī)會,盡情揮霍!
C.甲問:“我能用藍(lán)筆墨水寫出紅字,你信嗎?”乙答:“不信!奔拙吞峁P在紙上寫了一個“紅”字
D.甲開車撞到了行人乙,二人爭執(zhí)起來,甲說:“我有多年駕駛經(jīng)驗,責(zé)任不可能在我!
【答案】C
【解析】第一步:分析題干邏輯錯誤。
幼稚有年紀(jì)小天真和缺乏經(jīng)驗不成熟兩種不同理解方式,題干的邏輯錯誤在于,將幼稚的理解方式由缺乏經(jīng)驗不成熟偷換成了年紀(jì)小天真,屬于偷換概念。
第二步:逐一分析選項。
A.甲說的內(nèi)容是優(yōu)點為從不炫耀,但卻將此優(yōu)點宣揚,邏輯錯誤在于甲所說的內(nèi)容和做法不一致,屬于自相矛盾,與題干邏輯錯誤不一致,排除;
B.甲認(rèn)為應(yīng)該珍惜時間,但卻說要盡情揮霍,屬于自相矛盾,與題干邏輯錯誤不一致,排除;
C.紅字有兩種理解方式,可以是紅色這個顏色,也可以是“紅”這個字,甲將前面的紅色偷換成“紅”字,屬于偷換概念,與題干邏輯錯誤一致,當(dāng)選;
D.甲認(rèn)為駕車經(jīng)驗豐富就不可能違反交通規(guī)則,從而不承認(rèn)肇事責(zé)任,不屬于偷換概念,與題干邏輯錯誤不一致,排除。
故正確答案為C。
【考點】其他
114【題干】小溪根據(jù)學(xué)習(xí)計劃制定了閱讀書單,準(zhǔn)備閱讀《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》《論語》《道德經(jīng)》《詩經(jīng)》七部名著,每部均要閱讀,但是她的閱讀順序必須符合如下要求:
(1)閱讀《道德經(jīng)》之前要先閱讀《三國演義》,閱讀這兩部著作之間還要閱讀另外兩部著作(《詩經(jīng)》除外);
(2)第一部或者最后一部閱讀《西游記》;
(3)第三部閱讀《論語》;
(4)閱讀《詩經(jīng)》要在閱讀《道德經(jīng)》之前或者剛剛閱讀完《道德經(jīng)》之后。
如果小溪首先要閱讀《三國演義》,則可以確定她的閱讀順序是( )。
【選項】
A.第二部閱讀《水滸傳》
B.第五部閱讀《道德經(jīng)》
C.第二部閱讀《紅樓夢》
D.第五部閱讀《詩經(jīng)》
【答案】D
【解析】由題干信息可知,要給七部著作排順序,從確定信息入手,根據(jù)提問和條件(3)可知,第一部閱讀的是《三國演義》,第三部閱讀是《論語》,
又結(jié)合條件(2)可知,《西游記》只能在最后一部;
再根據(jù)條件(1)可知,《道德經(jīng)》在《三國演義》之后,并且中間還要閱讀其他兩部著作,所以《道德經(jīng)》是第四部閱讀的;
再根據(jù)條件(1)和條件(4)綜合來看,《詩經(jīng)》不能在第一位《三國演義》和第四位《道德經(jīng)》之間,那么《詩經(jīng)》的位置則在緊鄰著《道德經(jīng)》之后的第五位;
綜上所述,《三國演義》在第一位;《論語》在第三位;《道德經(jīng)》在第四位;《詩經(jīng)》在第五位;《西游記》在第七位;《紅樓夢》和《水滸傳》在第二位或者第六位,無法確定。
故正確答案為D。
【考點】組合排列
115【題干】小若為了參加一項法律考試,準(zhǔn)備在一周之內(nèi)復(fù)習(xí)14門課程,其中民法課程5門、經(jīng)濟(jì)法課程3門、行政法課程3門、商法課程2門、國際私法課程1門。但是因為精力有限,小若每天只能復(fù)習(xí)2門課程,并且需要滿足以下條件:
(1)星期四只能復(fù)習(xí)2門民法課程,其余每天必須復(fù)習(xí)兩類不同的課程;
(2)國際私法必須在星期天復(fù)習(xí);
(3)民法和行政法不能在同一天復(fù)習(xí);
(4)經(jīng)濟(jì)法和商法不能在同一天復(fù)習(xí)。
由此可以推出,以下哪兩類課程不可能在同一天復(fù)習(xí)( )。
【選項】
A.經(jīng)濟(jì)法和國際私法
B.行政法和經(jīng)濟(jì)法
C.行政法和商法
D.民法和經(jīng)濟(jì)法
【答案】A
【解析】根據(jù)條件(1),星期四只能復(fù)習(xí)兩門民法,其余每天必須復(fù)習(xí)兩類不同的課程,那么剩余的3門民法應(yīng)該分別排在剩余六天中的其中三天;
根據(jù)條件(3),民法和行政法不能在同一天復(fù)習(xí),那么3門行政法也應(yīng)該在剩余六天中的三天,并且不能與民法在同一天,所以3門行政法和3門民法應(yīng)該各占了剩余六天的三天,那么民法或行政法一定有一門在星期天;
根據(jù)條件(2),國際私法必須在星期天,因此國際私法一定與民法或者行政法的其中一個在同一天,那么經(jīng)濟(jì)法和商法均不能與國際私法在同一天,A項當(dāng)選。
故正確答案為A。
【考點】組合排列
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