片段閱讀是行測考試中重點考查的內容,也是令考生非常頭疼的一種題型,一方面是因為片段閱讀的題型繁多。如:主旨觀點題、標題添加題、推斷下文題、細節(jié)判斷題等。另一方面是因為片段閱讀題目的字數(shù)較多,閱讀量較大,會給大家的理解造成阻礙,即使讀完了有時也不理解文段主要想要表達什么。
總分文段指的是材料在開頭給出觀點或者點明作者的態(tài)度,后文針對觀點或者作者的態(tài)度展開進一步論述的文段類型,因此便出現(xiàn)了“頭重腳輕”的情況,我們在閱讀的過程中要多多關注開頭。它一般情況下可以劃分為三種行文結構:提出觀點+舉例論證、提出觀點+原因分析、提出觀點+具體說明?偡治亩闻c其他的行文結構有所不同,它的難點在于沒有清晰明確的判斷標志,我們只能通過分析句間關系才能找到文段重點。
那么,接下來我們通過一道題目感受一下吧!
【例題】“文化+”模式賦予了傳統(tǒng)文化新的生機,使傳統(tǒng)文化社會效益和文化效益相結合,個性突出。一是地方優(yōu)秀的文化資源賦予了特色文化產業(yè)品牌特定象征意義,形成了獨具特色的品牌形象。二是融入科技、創(chuàng)意等充滿想象力的構思,使文化品牌符號表達多元化、現(xiàn)代化、個性化。如,山西省話劇院創(chuàng)作的國家舞臺歷史精品話劇《立秋》,在全國各大城市巡演,取得票房輝煌的同時,《立秋》的品牌形象也深入人心。探究其成功的原因,就在于能緊跟時代脈搏,迎合人民群眾日益增長的文化需求和對誠信敬業(yè)品質的呼喚,在保留晉劇精華的基礎上大膽創(chuàng)新,融合晉商品牌文化,同時結合科技、創(chuàng)意、構思等內容,使得晉劇的表演更現(xiàn)代、更多元、更個性。
這段文字主要論及:
A.“文化+”模式有助于提升文化品牌個性
B.“文化+”模式有助于提高地方文化品牌知名度
C.“文化+”模式有助于延伸地方文化品牌價值
D.“文化+”模式有助于實現(xiàn)文化資源向文化品牌創(chuàng)造性轉化
【解析】答案:A。通讀材料,第一句提出觀點,指出“文化+”模式賦予傳統(tǒng)文化新的生機,使其個性突出,第二、三句從兩個方面進行分別論證,最后兩句話通過《立秋》取得輝煌的原因進一步圍繞“文化+”模式對文化的積極作用展開論證。所以,重點在第一句,A項與此相符,當選。B、C兩項“地方文化”只是第二句的一方面,過于片面,D項“創(chuàng)造性轉換”題干中并未涉及,排除。故本題選A。
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