語(yǔ)句排序題是行測(cè)中常出現(xiàn)的一類題型，也是大家比較頭疼的一類題型，這類題一般會(huì)出現(xiàn)6個(gè)左右的句子，要求我們?cè)?個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確選項(xiàng)。大家每次去做這類型題目的時(shí)候，看4個(gè)選項(xiàng)覺得哪個(gè)都對(duì)，然后把4個(gè)選項(xiàng)的順序全部讀一遍，發(fā)現(xiàn)感覺都差不多，最后就選不出答案，而且特別容易耗費(fèi)時(shí)間。
首先，做這類題目的整體思路是：看選項(xiàng)定起點(diǎn) 看標(biāo)志定先后 看行文定順序， 簡(jiǎn)而言之，第一步是需要看看4個(gè)選項(xiàng)的首句是否合適，一般而言，不能做首句的有：(1)指代詞指代不明;(2)關(guān)聯(lián)詞后半句;(3)并列句后半句;(4)總結(jié)詞：總之，因此，綜上;(5)具體分析的句子 ，我們來看看通過首句排除能確定答案嗎?
例1：
�、貶7N9禽流感病毒在人與人之間不能持續(xù)有效傳播，通過消化道傳播的可能性更低。
�、谝环N病毒只能寄生在一種(類)動(dòng)物、植物或細(xì)菌真菌中，即具有特異性。
�、鄄《臼歉叨葘Ｐ约纳姆羌�(xì)胞型生物，必須在活細(xì)胞內(nèi)寄生并以復(fù)制方式增殖，分為植物病毒、動(dòng)物病毒和細(xì)菌病毒。
④人感染H7N9禽流感病毒主要是經(jīng)呼吸道傳播，也可通過密切接觸感染的禽類分泌物、排泄物或直接接觸病毒感染。
�、菀簿褪钦f，不會(huì)有哪種病毒可以同時(shí)感染動(dòng)物和植物，因此禽流感病毒不會(huì)感染西瓜、香蕉、青菜等。
�、弈壳皼]有見到人因?yàn)槭秤梦鞴系人腥綡7N9禽流感病毒的實(shí)例，也未發(fā)現(xiàn)該病毒具有在人群中持續(xù)傳播的能力。
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：
(A)③②⑤④①⑥
(B)④⑥⑤③①②
(C)①④⑥②⑤③
(D)②⑤⑥④③①
【答案】A。
【解析】：我們通過首句來進(jìn)行排除，首句分別為③、④、①、②，③在闡述病毒的定義，④在論述人感染H7N9禽流感病毒的途徑有哪些，①在論述H7N9禽流感病毒的特性，②告訴我們一種病毒寄生的特異性，一般情況下，應(yīng)該先宏觀、后具體，先下定義，再闡述具體內(nèi)容，所以應(yīng)該是先介紹病毒的概念是什么，再去論述一種病毒和H7N9禽流感病毒，所以首句合適的為③，正確答案應(yīng)為A項(xiàng)。
其次我們來看看如何通過看標(biāo)志來定先后順序，我們可以抓一些標(biāo)志詞語(yǔ)：(1)指代詞：這，這樣，這種，其，他;(2)關(guān)聯(lián)詞：關(guān)聯(lián)詞后半句;(3)重復(fù)詞：對(duì)此出現(xiàn)的詞語(yǔ);(4)順序詞：時(shí)間、空間、事件發(fā)展;(5)總結(jié)詞：總之，綜上。
我們?cè)賮砭毩?xí)一道題感受一下：
例2：
①自以為聰明是一種愚蠢，而自以為愚蠢卻可以是一種智慧
②然而，真正的大智若愚不是借以達(dá)到目的的方法、手段，更不是虛偽的掩飾，而是一種真誠(chéng)的人生態(tài)度——把自己擺在愚者的位置上，把他人、大眾看作智者
③老子說過“大智若愚”，許多人把它理解為一種方法，甚至是一種偽裝
④每個(gè)人都希望自己成為智者，沒有人愿意被冠以“愚者”之名
�、菰谌说乃枷胄袨轭I(lǐng)域，愚和智看似對(duì)立，實(shí)則有相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系
�、薜菑霓q證法“兩極相通”的角度來看，真正的智慧，其中天然地蘊(yùn)含著某種意義上的“愚”
將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：
A.①②④⑤⑥③ B.③①②④⑤⑥
C.④⑥⑤①③② D.⑤④⑥③①②
【答案】C。
【解析】：我們先來看首句看能否排除，①、③、④、⑤，首句不明顯，此時(shí)無(wú)法進(jìn)行排除，然后我們可以關(guān)注題干中的標(biāo)志詞語(yǔ)，我們看一下，第二句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，那么到底圍繞誰(shuí)進(jìn)行轉(zhuǎn)折呢，我們可以觀察選項(xiàng)中②之前有①和③，①在論述愚蠢和聰明的關(guān)系，③說到了老子說過“大智若愚”許多人把它理解為是一種偽裝，而與此同時(shí)，②正好在論述真正的大智若愚不是虛偽的掩飾，正好跟③句的偽裝相呼應(yīng)，所以應(yīng)該是③②相連，故答案為C項(xiàng)。
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