無論是國考、省考等大型考試,還是事業(yè)單位、選調(diào)生等地區(qū)性類型的考試,片段閱讀一定是行測考試中的核心重點(diǎn),也是必要拿分關(guān)鍵所在。但是考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)發(fā)現(xiàn),考生們對這類題型貌似并不“感冒”,如何斷定主旨,如何判斷中心論點(diǎn),依然“固執(zhí)”、“任性”的全憑語感來做題,也經(jīng)常不加思考的墜入考試常見的雷區(qū)中難以自拔。
錯誤選項(xiàng)之“無關(guān)比較”
所謂“無關(guān)比較”,實(shí)際上就是在選項(xiàng)中強(qiáng)加了兩個信息之間的對比。舉個例子,例如文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“誠信意識很重要”,但某選項(xiàng)卻描述為“誠信比努力更重要”,那么這就是基本的錯誤表達(dá)。很多同學(xué)會落入類似的陷阱中,因?yàn)楫?dāng)選項(xiàng)在表達(dá)“誠信比努力更重要”的時候,很多學(xué)生會下意識理解成,這段話依然在強(qiáng)調(diào)誠信重要,從而進(jìn)行了錯誤的選擇。
所以也在這里忠告各位考生,一定要分清哪個選項(xiàng)是直接說明主旨,哪個選項(xiàng)進(jìn)行的是“無關(guān)比較”。
錯誤選項(xiàng)之“偏離文段重點(diǎn)”
所謂偏離重點(diǎn),實(shí)際上就是選擇了非重點(diǎn)的內(nèi)容進(jìn)行概括。例如,轉(zhuǎn)折文段中轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,總分文段中舉例論證的內(nèi)容,因果文段中原因分析的內(nèi)容,類似這樣的信息,皆非通篇行文的重點(diǎn)話題。如果將非重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行歸納,本質(zhì)上等同于無用功。
錯誤選項(xiàng)之“過度推斷”
“過度推斷”的問題,是很多學(xué)生會集中出現(xiàn)的錯誤。所謂“過度推斷”,就是指學(xué)生在概括主旨的時候,主觀性極強(qiáng),往往會在主旨的基礎(chǔ)上進(jìn)行進(jìn)一步推斷和歸納,導(dǎo)致主旨的程度加重。
其實(shí),“過度推斷”的根源就在于,我們作為文段信息的閱覽者,經(jīng)常會主觀的用自己的意識和情緒,來判斷作者的立場,從而形成了自己認(rèn)知層面上的“主旨”,但這個主旨卻變味兒了,不再是作者的態(tài)度,而成了我們自身的想法。所以,在做片段閱讀的時候,一定要具備原文意識,立足于文段本身來思考,就原文的字句進(jìn)行合理的概括,是什么就是什么,不要再進(jìn)行線性延伸,否則就失去了原來的“味道”。
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