從2017年國(guó)考開始，行測(cè)與往年最大的變化就是在地市級(jí)的邏輯判斷中出現(xiàn)了“一題五問”的新題型，18年的國(guó)考中依舊延續(xù)了這一出題思路。由此可見，這種“一題五問”的考查形式已逐漸在地市級(jí)行測(cè)考試中固定，已成為想要參加2019年國(guó)考的地市級(jí)考生必須要面對(duì)的一類難題，邏輯部分想要拿到高分，這五道題目要盡量得分。中公教育專家就帶領(lǐng)大家一起了解一下這種新題型以及它的解題方法。
“一題五問”顧名思義，就是基于一個(gè)題干，下設(shè)五道題目。這五道題目以樸素邏輯為主，經(jīng)常結(jié)合復(fù)言命題綜合推理。題干內(nèi)容往往以計(jì)劃編排類為主，即根據(jù)題目提供的條件，并且根據(jù)要求做出恰當(dāng)?shù)陌才呕蛱岢龊线m的方案。在解這類題目的時(shí)候要注意以下幾個(gè)方面：
第一，細(xì)致閱讀題干，準(zhǔn)確理解題目設(shè)定，特別是當(dāng)題干涉及對(duì)象及規(guī)則要求較多時(shí)，一定要注意準(zhǔn)確把握條件。
第二，熟練掌握樸素邏輯的解題方法，如代入排除法、假設(shè)法、列表法、圖表法等。
第三，首先整體瀏覽五道問題，合理安排答題順序。比如條件簡(jiǎn)單，能夠使用排除法等快速解題方法的優(yōu)先作答;再比如從問法來看，問“必然”、“一定”等確定信息的優(yōu)先作答，問“可能”等不確定信息的可后作答。同時(shí)，考生還要具備敏銳的觀察能力，因?yàn)槲宓李}目基于同一題干，所以有的時(shí)候前面的答題結(jié)果或者思考內(nèi)容可以用于后面題目的作答，減少重復(fù)思考時(shí)間。
【例題展示】根據(jù)所給材料，回答1-5題。
科室有甲乙丙丁四名職員，需要安排值日表。已知周六、周日不用值日，且每人每周至少值日一次，同時(shí)，四人值日情況要滿足以下條件：
�、�?zèng)]人會(huì)連續(xù)值日2天
�、谌绻字芏等�，那么乙只在周三或者周四值日
�、奂妆仨氃诙≈笾等�，丙值日后次日必須是乙值日
�、芤阎以谥芪逯等�
請(qǐng)結(jié)合上述條件，解答下列問題：
1.以下哪種情況可能會(huì)發(fā)生?
A.甲周一值日，丁周二值日
B.丙周一、周三值日
C.甲在周三或者周四值日
D.甲周二值日
2.周三這天一定不值日的是?
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.可能有幾種值日安排?
A.1 B.2 C.3 D.4
4.一周值日2天的是?
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
5.本周為迎接上級(jí)檢查，需在周三安排兩人值日，其它條件不變，則本周值日方案可以有幾種?
A.1 B.2 C.3 D.4
【中公解析】
1.【答案】C。根據(jù)條件“甲必須在丁之后值日”，可排除A;根據(jù)“丙值日后次日必須是乙值日”及“乙在周五值日”，可知如果丙在周一、周三值日，則周二，周四，周五都為乙值日，不滿足“每人每周至少值日一次”的要求，排除B;根據(jù)“乙在周五值日”，及條件②可知，甲不在周二值日，排除D;又因?yàn)椤凹妆仨氃诙≈笾等铡�，則甲在周三或者周四值日。
2.【答案】C。中公根據(jù)上題解析，假設(shè)甲周三值日，則有兩種值日安排：
可知周三這天，丙一定不值日。
3.【答案】D。中公根據(jù)上題解析，故答案選D。
4.【答案】B。中公根據(jù)上題解析，可知，不論哪種值日安排，乙都要值日兩天，故答案選B。
5.【答案】B。中公此題可在第二題基礎(chǔ)上考慮：
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