2019國考行測數(shù)量關(guān)系你一定要養(yǎng)成這四大思維方式

　　二、方程思維

　　方程是我們從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)的知識，那么在行測考試中尤其要注意不定方程的求解。

　　【例題】

　　超市將99個(gè)蘋果裝進(jìn)兩種包裝盒，大包裝盒每個(gè)裝12個(gè)蘋果，小包裝盒每個(gè)裝5個(gè)蘋果，共用了十多個(gè)盒子剛好裝完。問兩種包裝盒相差多少個(gè)?

　　A.3 B.4 C.7 D.13

　　【解析】

　　設(shè)大包裝盒有x個(gè)，小包裝盒有y個(gè)，則12x+5y=99，其中x、y之和為十多個(gè)。

　　5y的尾數(shù)只能是5、0，那么對應(yīng)的12x的尾數(shù)只能為4或者9，而12x為偶數(shù)，故尾數(shù)只能為4。此時(shí)，只有x=2或者x=7時(shí)滿足這一條件。

　　當(dāng)x=2時(shí)，y=15，x+y=17，正好滿足條件，y-x=13;

　　當(dāng)x=7時(shí)，y=3，x+y=10，不符合條件。

　　綜上所述，只能選擇D。

　　三、特值思維

　　特值顧名思義就是假設(shè)特殊數(shù)值，這種思維方式可以幫助我們簡化解題過程，從而快速地解題。

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