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點(diǎn)擊查看:2018年國(guó)家公務(wù)員考試《行測(cè)》備考指導(dǎo)
釋義:極端法是指通過(guò)考慮問(wèn)題的極端狀態(tài),探求解題方向或轉(zhuǎn)化途徑的一種常用方法。在行測(cè)考試中運(yùn)用極端法的情況主要有分析極端狀態(tài)和考慮極限圖形與極限位置兩種情況。
適用范圍:極端法一般適用于雞兔同籠問(wèn)題、對(duì)策分析類問(wèn)題等。
分類:
1.分析極端狀態(tài):先分析并找出問(wèn)題的極限狀態(tài),再與題干條件相比較,作出相應(yīng)調(diào)整,得出所求問(wèn)題的解;
2.考慮極限圖形與極限位置:(1)極限圖形,主要是利用一些幾何知識(shí)。例如,對(duì)于空間幾何體,當(dāng)表面積相同時(shí),越趨近于球體的體積越大;同理,當(dāng)體積相同時(shí),越趨近于球體的表面積越小;(2)極限位置,首先找到途中滿足條件的極端位置,再判斷極端位置與題中所求之間的關(guān)系,進(jìn)而求出題目答案。
例題:小明每天必須做家務(wù),做一天可得3元錢(qián),做得特別好時(shí)每天可得5元錢(qián),有一個(gè)月(30天)他共得100元,這個(gè)月他有幾天做得特別好?
A.2 B.3 C.5 D.7
本題答案為C。雞兔同籠問(wèn)題,采用極端法來(lái)分析。本題存在兩個(gè)極限狀態(tài):(1)每天都得3元;(2)都做得特別好,每天可得5元。任選一個(gè)狀態(tài),再通過(guò)比較與實(shí)際的差別來(lái)求解。
假設(shè)每天都得3元,那么一個(gè)月得30×3=90元,比所得的100元少了100-90=10元。小明每多一天做得特別好,他就可多拿5-3=2元,所以有10÷2=5天做得特別好。
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