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很多考生在做行測(cè)題的時(shí)候都有一個(gè)感覺,就是時(shí)間不夠用,因此很多人都開始去“蒙”,而大多數(shù)考生都是把最不擅長的數(shù)量關(guān)系放在最后來蒙,那么怎樣蒙得更準(zhǔn)呢,其實(shí)是有技巧的,接下來就給大家介紹幾個(gè)小技巧。
技巧一:題干見倍數(shù),選項(xiàng)找倍數(shù)
【例1】甲、乙兩人買數(shù)量相同的蘿卜,甲打算買1元2個(gè),乙打算賣1元3個(gè)。如果甲、乙兩人一起按2元5個(gè)的價(jià)格賣掉全部的蘿卜,總收入會(huì)比預(yù)想的少4元錢,問兩人共有多少個(gè)蘿卜?
A.420 B.120 C.360 D.240
解析:兩人的蘿卜數(shù)量相同,則兩人共有的蘿卜應(yīng)該是單人的2倍,選項(xiàng)B、D剛好是2倍的關(guān)系,所以直接選擇D即可。而B應(yīng)該是一個(gè)人的蘿卜數(shù)量。
技巧二:題干見和差,選項(xiàng)找和差
【例2】某地勞動(dòng)部門租用甲、乙兩個(gè)教室開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)。兩個(gè)教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。梁教師當(dāng)月一共舉辦培訓(xùn)27次,每次培訓(xùn)均座無虛席,當(dāng)月共培訓(xùn)1290人次。問甲教室當(dāng)月共舉辦了多少次這項(xiàng)培訓(xùn)?
A.8 B.10 C.12 D.15
解析:兩個(gè)教室當(dāng)月總共舉辦培訓(xùn)27次,選項(xiàng)C和D加和正好是27,因此答案為其中一個(gè),若答案為C,則甲教室總?cè)舜螢榕紨?shù),乙教室總?cè)舜螢槠鏀?shù),加和為奇數(shù),不符合題意,所以只能選D。
技巧三:巧用整除特性
【例2】兩個(gè)派出所某月共受理案件160起,其中甲派出所有17%是刑事案件,乙派出所有20%是刑事案件,問乙派出所這個(gè)月受理多少起非刑事案件?
A.48 B.60 C.72 D.96
解析:甲案件總數(shù)必須是100的倍數(shù),所以只能是100,乙一共就是60起案件,80%就是48件,選A。
提醒考生:蒙題技巧的使用是有限的,往往只能在特定情況下才能使用。要想拿高分,還是要提高整體做題速度,保證做完所有的題目。
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