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| 2017國(guó)考《申論》備考指導(dǎo)匯總
談到行測(cè)考試，不得不提一種題型——數(shù)學(xué)運(yùn)算，這種題型簡(jiǎn)直就是大部分考生的“噩夢(mèng)”，尤其是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的考生。為幫助大家成“公”，考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)在此指出這部分考生在備考過程中常見的幾個(gè)誤區(qū)并給出建議，希望對(duì)各位考生有所幫助。
備考誤區(qū)一：厚此薄彼
部分考生在平時(shí)備考時(shí)喜歡主抓自己擅長(zhǎng)的題型，希望這鐘題型能在考試時(shí)拿滿分，而對(duì)自己薄弱環(huán)節(jié)則持放棄態(tài)度，寄希望于考試時(shí)運(yùn)氣好能多蒙對(duì)幾道題。這種做法是不對(duì)的，筆試看的是總成績(jī)，而不是某一題型的分?jǐn)?shù)，而且你擅長(zhǎng)的題型提升空間畢竟有限。現(xiàn)在公務(wù)員考試要想通過筆試、進(jìn)入面試，不能有任何一種題型薄弱。所以備考過程中一定要把自己薄弱的題型學(xué)好。而且這個(gè)也具實(shí)效性：邏輯推理共10道題，如果現(xiàn)在已能做對(duì)8道，再想提高2道難度很大;而數(shù)學(xué)運(yùn)算15道題，如果目前只能做對(duì)5道，再想提高3-5道還是比較簡(jiǎn)單的。
備考誤區(qū)二：死纏爛打
部分考生喜歡走另一個(gè)極端，越是數(shù)學(xué)不好越是非要下大工夫把這部分掌握好，甚至必須全對(duì)。決心是值得肯定的，但其實(shí)這也沒必要，因?yàn)檫@樣效率是比較低的。考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)建議數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的考生掌握行測(cè)數(shù)學(xué)運(yùn)算幾種�？�、容易掌握的題型就可以了，具體來說只要做好兩件事：一是搞清題型特征，即每種題型有什么特點(diǎn)，在考試的時(shí)候怎么區(qū)分題目屬于哪種題型;二是知道解題方法，即這種題型應(yīng)該怎么做，另外一種題型又應(yīng)該如何做。然后根據(jù)自身的理解情況、解題速度，選擇更易作答，更容易拿到分?jǐn)?shù)的題目進(jìn)行優(yōu)先作答。
備考誤區(qū)三：三天打魚兩天曬網(wǎng)
部分考生做事恒心不夠，感覺數(shù)學(xué)比較弱，的確該好好復(fù)習(xí)，但是復(fù)習(xí)一段時(shí)間感覺效果不明顯，放棄了，又過了一段時(shí)間，又想起數(shù)學(xué)了，再“撿起來”學(xué)習(xí)一段時(shí)間。這種備考方式是最忌諱的，學(xué)習(xí)是一個(gè)持之以恒的過程，它的效果需要不斷積累才能顯現(xiàn)。復(fù)習(xí)幾天之后就扔下，當(dāng)你再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)，其實(shí)之前看過的已經(jīng)忘了，需要重新花時(shí)間才能積累起來，不知不覺中，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。所以中公教育專家建議各位考生：首先制定一個(gè)備考計(jì)劃，然后按照計(jì)劃一步一步去做，人都有惰性，可能最初堅(jiān)持不了太長(zhǎng)時(shí)間，大家可以找?guī)讉�(gè)朋友一塊復(fù)習(xí)，一是相互討論，提高學(xué)習(xí)效率;二是可以相互督促，給自己些學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
凡事最忌諱走入誤區(qū)，以上你中招了嗎?考試吧公務(wù)員考試網(wǎng)希望該文章能幫助大家在備考時(shí)少走一些彎路，更有效地復(fù)習(xí)，最終取得一個(gè)好成績(jī)，順利成“公”!
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