2015浙江公務(wù)員考試備考已經(jīng)進(jìn)入了緊張的沖刺階段,這個(gè)階段不僅要會(huì)做題,更要提高做題的速度?紙(chǎng)上分秒必爭(zhēng),做題速度快肯定是很大的優(yōu)勢(shì)。而如何提高自己的做題速度呢?一方面是多加練習(xí),另一方面就是根據(jù)一些特殊的性質(zhì)和技巧去“蒙”選項(xiàng),當(dāng)然這個(gè)“蒙”是有根據(jù)的。接下來(lái)就帶考生看一下怎么去“蒙”題。
數(shù)量關(guān)系中的“蒙”題指的是不用按照數(shù)學(xué)運(yùn)算方法從頭到尾做出來(lái),而是能夠根據(jù)題干中的部分條件判斷出哪個(gè)選項(xiàng)應(yīng)該是正確的,而“蒙”題一般是有根據(jù)的,例如奇偶性、整除特性等。
(一)奇偶性
例1.(1+1)+(2-1)+(3+1)+(4-1)+…+(50-1)的值是:
A.1200 B.1250 C.1275 D.1280
【答案】C。
解析:常規(guī)方法:題干2+1+4+3+…+49=1+2+3+4+…+50= =1275。
蒙題:題干中有25個(gè)奇數(shù)、25個(gè)偶數(shù),所以加起來(lái)的和一定是奇數(shù),四個(gè)選項(xiàng)中只有C為奇數(shù),所以選擇C。
(二)結(jié)合圖形
例2.兩地有公路連通。甲乙兩輛汽車同時(shí)從兩地相向開(kāi)出,甲車前半程速度比乙車快 ,后半程以乙車速度到終點(diǎn);乙車在甲車到半程時(shí),以甲前半程速度前進(jìn)。兩車到達(dá)兩地情況為:
A.甲乙同時(shí)到達(dá)相對(duì)地 B.甲先到達(dá)相對(duì)地
C.乙先到達(dá)相對(duì)地 D.不能確定
【答案】C。
解析:常規(guī)方法:前半程甲、乙兩人的速度之比為6∶5,則甲走6份時(shí)乙才走了5份,距終點(diǎn)的路程之比為6∶7,后半程兩人的速度之比為5∶6,則所用的時(shí)間之比為 =36∶35,乙用時(shí)更短,先到終點(diǎn),選擇C。
蒙題:如圖,根據(jù)題意,甲乙的速度是相互調(diào)換的,也就是說(shuō)甲原來(lái)的速度是乙后來(lái)的速度,甲后來(lái)的速度為乙原來(lái)的速度,只不過(guò)甲以快的速度走了一半,速度調(diào)換時(shí),乙還沒(méi)有到一半。換言之,乙以快的速度走的路程多余一半,所以乙先到。選擇C。
(三)整除特性
例3.某單位購(gòu)買一批樹(shù)苗計(jì)劃在一段路兩旁植樹(shù)。若每隔 5 米種 1 棵樹(shù),可以覆蓋整個(gè)路段,但這批樹(shù)苗剩 20 棵。 若每隔 4 米種 1 棵樹(shù)且路尾最后兩棵樹(shù)之間的距離為 3 米, 則這批樹(shù)苗剛好可覆蓋整個(gè)路段。這段路長(zhǎng)為:
A.195 米 B.205 米 C.375 米 D.395 米
【答案】A。
解析:常規(guī)方法:設(shè)這段路長(zhǎng)為 x,則 解得 x=195。
蒙題:在路兩側(cè)種樹(shù),每隔5米種一棵剩20棵樹(shù)。200 5=40,200 4=50,則路長(zhǎng)在200左右,排除C、D,根據(jù)“若每隔 4 米種 1 棵樹(shù)且路尾最后兩棵樹(shù)之間的距離為 3 米”,說(shuō)明路長(zhǎng)除以4余3,選擇A。
想要在考場(chǎng)上加快解題速度,必須學(xué)會(huì)“蒙題”,而如何能夠快速蒙題,這里面有兩個(gè)過(guò)程:一、掌握“整除特性”、“奇偶性”、“質(zhì)合性”、“同余特性”,這些數(shù)的基本性質(zhì);二、在平時(shí)練習(xí)過(guò)程中多動(dòng)腦,除了掌握常規(guī)方法之外還要想一下這個(gè)題是否可以不計(jì)算就能選出答案。通過(guò)強(qiáng)化練習(xí)和鞏固才能真正掌握蒙題技巧,從而在考試中大放光彩!
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