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2015年江蘇公務(wù)員《行測(cè)》如何破解圖形推理題

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  在江蘇公務(wù)員考試中,圖形推理題是較為特殊的題型,摒除大量的文字和數(shù)字,以形象簡(jiǎn)單的線(xiàn)條圖形為題干,主要考查應(yīng)試者的觀(guān)察能力和對(duì)圖形的敏感度。江蘇公務(wù)員考試網(wǎng)發(fā)現(xiàn)大多數(shù)考生對(duì)圖形推理的印象通常是核心考點(diǎn)容易理解,但在解題時(shí)卻需要大量的時(shí)間尋找考點(diǎn)。此時(shí),解題技巧就成為快速解答的關(guān)鍵。

  解決圖形推理問(wèn)題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)已知圖形之間的內(nèi)在聯(lián)系與區(qū)別,即抓準(zhǔn)圖形推理的考點(diǎn)。而圖形推理通用的解題技巧就是將圖形與考點(diǎn)迅速匹配,因此只有掌握正確的解題方法,才能有效地觀(guān)察、辨別、分析圖形,快速地做出正確的推理。考試吧在此介紹兩種在解題過(guò)程中經(jīng)常使用到的分析方法。

  一、異中求同

  

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  解析:題干圖形的形狀、線(xiàn)條各不相同,可采用“異中求同”法分析。從整體看,其共同點(diǎn)都是封閉圖形,而且每個(gè)圖形都是一個(gè)整體,都是由線(xiàn)條圍成的空白,這些特征表明應(yīng)該考查封閉區(qū)域數(shù)。第一列圖形的封閉區(qū)域數(shù)為4;第二列圖形的封閉區(qū)域數(shù)為5;第三列前兩個(gè)圖形的封閉區(qū)域數(shù)為3,故待選圖形應(yīng)有3個(gè)封閉區(qū)域。選項(xiàng)中只有A符合。

  2.構(gòu)成元素求同

  圖形的構(gòu)成元素求同,即從題干圖形的構(gòu)成元素或組成部分出發(fā),尋找它們的共同點(diǎn),由此找到圖形推理規(guī)律。

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