邂逅2015年國考《行測》數(shù)量關(guān)系中陌生的熟悉題！

2015國家公務(wù)員真題及答案※ 題庫估分 [手機題庫 ] ※ 公務(wù)員微信

　　2015年11月30號，2015年國家公務(wù)員考試筆試終于落下帷幕，又是幾家歡喜幾家憂的時刻。本次考試首次實行地市級崗位與省部級崗位分兩套卷考試。就省部級數(shù)量關(guān)系這一模塊來看，15道題目中，高頻考點題型有14道。也就意味著只要考生平時按老師所講高頻考點認真復(fù)習(xí)，并且考試時保持沉穩(wěn)的心態(tài)、清晰的頭腦，數(shù)量關(guān)系模塊應(yīng)該能得一個不錯的分數(shù)。在此，河北華圖(微信號hebhuatu)第一時間對行測試題分析解讀，為大家介紹今年國考省部級數(shù)量關(guān)系中幾類最常見題型，幫助大家認清這些陌生題的真面目(所有題目均依據(jù)參考考生回憶還原，與華圖教育無關(guān))!

　　【例：】(考試題目來源于考試回憶還原，與華圖教育無關(guān))某技校安排本屆所有畢業(yè)生分別去甲、乙、丙3個不同工廠實習(xí)。去甲廠實習(xí)的畢業(yè)生占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的32%，去乙廠實習(xí)的畢業(yè)生比甲廠少6人，且占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的24%，問去丙廠實習(xí)的人數(shù)比去甲廠實習(xí)的人數(shù)：

　　A.少9人B.少6人C.多9人D.多6人

　　【答案】C

本試題答案均來自網(wǎng)友提供或網(wǎng)絡(luò)搜集，僅供參考！

　　【參考解析】基本比例問題。因題目中出現(xiàn)兩個百分數(shù)，因此采用比例倍數(shù)特性。由題目可知　　

 

　　，此時8、6與25都是互質(zhì)的，因此總畢業(yè)生人數(shù)為25的倍數(shù)。又因為“乙廠實習(xí)的畢業(yè)生比甲廠少6人”，直接推斷出總畢業(yè)生人數(shù)為75人，去甲廠的24人，去乙廠的18人，則去丙廠人數(shù)為：75-24-18=33人。比甲廠多9人。因此，本題答案為C選項。

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　　【華圖提示】當(dāng)題目中出現(xiàn)大量比例、分數(shù)、倍數(shù)、百分數(shù)時采用比例倍數(shù)特性，即：若　　

 

　　，則a是m的倍數(shù);b是n的倍數(shù);且a±b是m±n的倍數(shù)。與之類似的題目還有第64題。

　　【例：】(考試題目來源于考試回憶還原，與華圖教育無關(guān))某企業(yè)調(diào)查用戶從網(wǎng)絡(luò)獲取信息的習(xí)慣，問卷調(diào)查回收率90%，調(diào)查對象中，有179人使用搜索引擎獲取信息，146人從官方網(wǎng)站獲取信息，246人從社交網(wǎng)站獲取信息，同時使用這三種方式的有115人，使用其中兩種方式的有24人，另外有52人這三種方式都不使用。問這次調(diào)查共發(fā)出了多少份問卷?

　　A.410 B.390 C.360 D.310

　　【答案】A.

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　　【參考解析】三集合容斥原理。直接套用三集合非標準容斥原理的公式179+146+246-24-2×115=總數(shù)-52，得出收回的問卷總數(shù)為369份。根據(jù)“問卷調(diào)查回收率90%”可知，發(fā)出的問卷=　　

 

　　，因此，本題答案為A選項。

　　【華圖提示】本題為三集合非標準型容斥原理，是我們上課反復(fù)強調(diào)的重點內(nèi)容，三集合非標準容斥原理的公式為：A+B+C-②-2×③=總個數(shù)-都不滿足的個數(shù)。而且在國家2010年也考過類似的題目，題目如下：

　　2010-國家-50.某高校對一些學(xué)生進行問卷調(diào)查。在接受調(diào)查的學(xué)生中，準備參加注冊會計師考試的有63人，準備參加英語六級考試的有89人，準備參加計算機考試的有47人，三種考試都準備參加的有24人，準備選擇兩種考試參加的有46人，不參加其中任何一種考試的有15人。問接受調(diào)查的學(xué)生共有多少人?

　　除了這兩道題目，還有很多似曾相識的題目，比如第63題工程問題，與2010年廣東省考“有20名工人修筑一段公路，計劃15天完成。動工3天后抽出5人去其他工地，其余人繼續(xù)修路。如果每人工作效率不變，那么修完這段公路實際用()天”較為類似;69題幾何問題與2013年國考題“為了澆灌一個半徑為10米的花壇，園藝師要在花壇里布置若干個旋轉(zhuǎn)噴頭，但庫房里只有澆灌半徑為5米的噴頭，問花壇里至少要布置幾個這樣的噴頭才能保證每個角落都能澆灌到?()”較為類似;72題實際為求最小公倍數(shù)的題型……諸如此類陌生的熟悉題還有很多，在這里就不一一列舉。

　　通過這次考試我們可以確定，國考出題專家在出題時，并不是完全編新的題目，而是以往年所考題目作為參考進行修改，所以大部分題目有原題的影子。所以我們在準備考試的過程中一定要以真題為主，多做練習(xí)，唯有如此，才能在考試中將這些陌生的熟悉題辨認出來，取得不錯的成績!

　　河北華圖(微信號hebhuatu)申紅蕾

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